人教新版九年级化学第九单元课题2溶解度课件.ppt
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1、,第九单元 溶液课题 2溶解度(饱和溶液),礼县四中 雍仁午,1.将少量下列物质分别加入到足量水中,充分搅拌后,属于溶液的是()A.花生油 B.面粉 C.冰块 D.硝酸钾,课前练习:,2.下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶质一定是固体,溶剂也一定是液体B.无色的液体一定是溶液C.溶液一定是均一、稳定的混合物 D.大量酒精和少量水形成的是水的酒精溶液,D,C,我们知道,蔗糖或食盐很容易溶解在水中形成溶液。但是,它们能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?,下面我们一起来观察实验9-5!,5克氯化钠,20ml水,15ml水,再加5g氯化钠,氯化钠溶液,氯化钠晶体溶解,氯化钠部分溶解,剩余的氯化钠晶
2、体继续溶解最后消失,在一定温度和一定水里,固体物质能溶解的量不是无限的,水越多能溶的物质越多。物质溶解受溶剂的量的影响,下册实验AVSEQ11.DAT,结论,实验9-5说明物质的溶解受溶剂的量的影响。那么物质的溶解与温度有没有关系呢?,我们一起再观察实验 9-6!,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,全部溶解,部分溶解,全部溶解,全部溶解,有晶体析出,物质的溶解受温度的影响,下册实验DAT,加热,溶解,有晶体析出,物质可以无限制的溶解在水中。但是,如果在“一定的温度”和“一定的溶剂”,则物质的溶解是有限的。,5克氯化钠,20ml水,15ml水,待溶解
3、后,氯化钠溶液,氯化钠晶体溶解,氯化钠晶体部分溶解,剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失,下册实验,不饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,结论,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,硝酸钾溶液,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,饱和溶液,一.饱和溶液与不饱和溶液,在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质饱和溶液,1、什么叫饱和溶液、不饱和溶液,在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做某种溶质不饱和溶液,如何判断一种溶液是否饱和呢?,(1).只要看在一定温度下,有没有
4、不能继续溶解的剩余溶质存在。如有,那么这种溶液就是饱和溶液。(2).加入此种溶质,如果溶质的量没有减少,则说明这种溶液就是饱和溶液。否则,就是不饱和溶液。,想一想,做一做1、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?(即为什么必须指明溶质是什么?),硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾,想一想,做一做2、我们在说某溶液是饱和溶液,还是不饱和溶液时,为什么总要强调“一定温度下,一定量的溶剂里,”这两个条件?,硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾,氯化钠晶体溶解,氯化钠晶体部分溶解,剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失,增加溶质的量,能使不饱和
5、溶液变成饱和溶液,想一想,做一做 2、我们在说某溶液是饱和溶液,还是不饱和溶液时,为什么总要强调“一定温度下,一定量的溶剂里,”这两个条件?,增加溶剂的量,能使饱和溶液变成不饱和溶液,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,硝酸钾溶液,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,溶解,部分溶解,溶解,溶解,有晶体析出,升高温度能使饱和溶液变成不饱和溶液。降低温度能使不饱和溶液变成饱和溶液。,2、饱和溶液与不饱和溶液的转化,饱和溶液,不饱和溶液,1.增加溶剂,2.升高温度,1.增加溶质,3.蒸发溶剂,2.降低温度,1.把烧杯中80时硝酸钾饱和盛液冷却至室温,下列说法错误的是()A烧杯中溶剂的质量不变
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- 新版 九年级 化学 第九 单元 课题 溶解度 课件
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