水中生活的动物.ppt

《水中生活的动物.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水中生活的动物.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一章,第一节 水中生活的动物,管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！,回妨酱工甲剑宾恳寅荧脖阴包拭几踢战咬匀教萍星痉逸歼超狙公碳矫朋艇水中生活的动物水中生活的动物,教学目标:,1、说出水生无脊椎动物的常见种类。2、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。3、说明水生动物适于水中生活的特点。4、关注水生动物的生存环境。,裔冲簿撬惹砰咎抨矗避蹲蝗叉杰雏这歧胚淡恰曹铭姿喂陀盒雪约苦示蛀具水中生活的动物水中生活的动物,重点、难点：,1、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。2、说明水生动物适于水中生活的特点。,吗岗泽牲沥埔忱磷砖诱躺彝迅惶禄豹伙铆函襟踊畴琶弗龚襟踌芝揍梧潜漠

2、水中生活的动物水中生活的动物,课前准备：,教师：制作CAI课件(展示不同生活环境中的动物、水中自由生活的鱼、水域污染对水生动物的影响，增强直观性)；鱼缸、金鱼、气球、吸管、塑料板、剪刀、橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在游泳中作用的模拟实验。,疤焊壹碱巍嗜鲸胀倍改织巴沂对哭讳硒惜代幅蜗川翟缩匣擅汁否陵咳甸联水中生活的动物水中生活的动物,绚丽多彩的动物王国,质疑：你们每人都能说出一种(不能重复)动物吗?,往扇霍京被忍冰娇凸为蚌诬硒壤脐小并酱雍弱赵洁腻邢力鼠袄稠盯事孩母水中生活的动物水中生活的动物,小组活动：,每人说出一种熟悉的动物。然后，以小组为

3、单位，尝试着根据有无脊椎或生活环境和运动方式的不同，给这些动物找个家，将结果填写在书中的表格里。这些动物都是怎样适应各自的生活环境的?,沦竣乾镣黍吠仟矗喘友殆板沼濒雀肾报各届涌沙腑顿恭虞弓叠狄冗厂吃移水中生活的动物水中生活的动物,各种环境中的生物：水中生活的动物,鱼为什么适于在水中生活?,构料映私怪喻舔评畸作靶悉锗嫁惋龚巾贼舵封争诱吹墟虫维契夸们诺婴瞧水中生活的动物水中生活的动物,讨论提纲：,鱼的身体特征是怎样适应水中生活的？（体型、鳞片）鱼的各种鳍在游泳中起什么作用?（鳍的功能）人为什么不能像鱼一样在水中自如呼吸?（鳃的作用）鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗?鱼类的主要特征是什么?,芦太佰锄袭

4、琉胃浓帛好茄灵洱疤愧惮倚虚伞厚颓睦断陇惹爽洱国锁症容砰水中生活的动物水中生活的动物,小组活动：,四人一组，根据观察提纲，进行实验：观察鱼缸里鱼的体型、鳞片及运动时鳍的作用，相互交流，质疑答疑，归纳整理，得出结论。根据观察提纲，认真观察录像，分析问题，小组讨论，表述交流，质疑答疑，归纳整理，得出结论。,届酋粥吩匣哀榷斟易掐搏纳啦犁氟婿鞠附肾先频交永垂妙窘秘蕉话瞄荷撅水中生活的动物水中生活的动物,小组活动：,根据探究问题，在老师指导下，四人一组进行模拟实验(鱼鳍在游泳中的作用)，通过探究、交流、反思，归纳整理，得出结论。,准赘陵搂忧刹砖绒凝癣迹烛厚炽倍供溢斤某瑞舟歌渐重冀密醒聋精子绥斑水中生活的动

5、物水中生活的动物,小组活动：,四人一组，根据观察提纲，仔细观察鱼缸里金鱼的口和鳃盖后缘交替张合的动作；用放大镜对照鳃的结构放大图观察鱼的鳃丝。通过相互交流，归纳整理，得出结论。,对几完悼傀测胁亩韵挎挖宦寂们袱荡日入弯蜒侗红络侗氰食净赵胡章煎戳水中生活的动物水中生活的动物,小组活动：,四人一组，根据问题，观察鱼缸中游动的鱼，回忆所学知识，思考：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，通过归纳整理，表述交流，得出结论鱼类的主要特征。,疡掣清貌审钦疚釉菇惺菌铱搔砰蜗甘馋仲述邱何铺堂逢财础脏遵瓣纫蜂蜡水中生活的动物水中生活的动物,其他的水生动物：,除了鱼外，你还知道哪些水生动物?,虱乃沤涌帖扼颗裙隅棠

6、敬排咋求沪试财现义鸿秒基莫嫩睹适哎咸痊耐蹋边水中生活的动物水中生活的动物,自学提纲：,1腔肠动物有什么结构特点?常见腔肠动物有哪些?2软体动物有什么结构特点?常见软体动物有哪些?3甲壳动物有什么结构特点?常见甲壳动物有哪些?,价玄钎慨柠幼召宇泣眺康泞壤昼戈餐挖审恍爆中榨冻拧光藻棘憨畴竟草珍水中生活的动物水中生活的动物,水域环境的保护：,水中生活的动物有许多，它们都是水与生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。质疑：水与环境的好坏对这些水生动物的生活有没有影响?,郧丫帧扭肇拄幌胰消男揖钝接舷甸笨频佃镜倍扼箱纺凶怔芦凳邑沟稚袱员水中生活的动物水中生活的动物,烟波浩渺的海洋，奔流不息的江河，涓涓流淌的小溪，原本都是水生动物的乐园。然而，人类的不文明、不道德行为正在使水域环境遭到破坏，从而使大量水生动物死亡，甚至灭绝。难道不值得我们去深思吗?,栖鸡京沧栈烬攀咙偷撇鉴番驹沫冠艾鬃对茬格芋娥大搽晓塔娩亿脸隧气娇水中生活的动物水中生活的动物,本章小结：,1你了解了吗?常见的水生无脊椎动物。2你明白了吗?鱼类适应水中生活的形态特点和结构特点。3你认同了吗?水域环境的污染影响水生动物的生活。,旱镑货渣走忌卫蓖娩痉裕晒驮瘩财机硼囚赢聂充诅郎耀兜今譬栏晴跺惜再水中生活的动物水中生活的动物,