六年级上册科学知识点:第三单元《能量》知识点教科版.docx
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1、WORD格式六年级科学知识点第三单元能量第一课电和磁11820年丹麦科学家奥斯特在一次实验中发现通电导线靠近指南针时,指南针发生偏转。断开电流,磁针复位,电流越大,偏转角度越大,且偏转方向和电流方向有关。他的发现电生磁,为人类大规模利用电能打开了大门。2当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。3如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以注意:只接通一下,马上断开,时间不能长。4做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。5. 由线圈和指南针组成的叫做电流检测器,可以用来来检测电池有没有电,以及小电动机有没有发出电来。第二课电磁铁1像这
2、样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失。2电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电流的方向(电池的接法)和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法(也就是电流方向)改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。3电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极,同极相斥异极相吸。电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。(2)电磁铁的磁性有无可以控制,通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁可以改变。(4)、电磁铁的磁力大小可以改变;第三课电磁铁的磁力(一)1、电磁铁的磁力大小:电磁铁的磁力大小和(线圈的圈数)、(电流
3、的大小)、(铁芯的粗细)等因素有关。2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关:线圈多,磁力大;线圈少,磁力小。电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大;(电流的大小)电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。3改变电磁铁南北两极的方法:1、改变线圈的缠绕方向;2、改变电池的正负级接法。4、改变电磁铁的磁力大小的方法:增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是(增加线圈的圈数)。5检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?我们的假设线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。检验的因素(改变的条件)线
4、圈圈数怎样改变这个条件1线圈20圈2线圈40圈3线圈60圈实验要保持那些条件不变电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。第四课电磁铁的磁力(二)1检验电磁铁磁力大小与电池节数关系(电流的大小关系)的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?我们的假设电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。检验的因素(改变的条件)电池节数怎样改变这个条件1电池1节2电池2节3电池3节实验要保持那些条件不变线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力
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- 能量 六年级 上册 科学 知识点 第三 单元 教科版

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