教师职业道德_教案【浏览】.ppt

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1、教师的职业道德,学高为师 德高为范,赞美教师的话语：,蜡烛最温馨动人的称谓园丁最质朴无华的褒称慈母最真情感人的爱称春蚕最纯挚的称谓春雨最生动形象的默称人梯最高评价的专称孺子牛最具中国特色的喻称人类灵魂工程师最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）,教师是一种身份,师者传道 授业 解惑也谁希望我们传道？社会。社会要求教师承担教化的责任教书育人（核心价值观，民族文化传统，公民意识与责任）传道是一项高明的艺术,教师是一种身份,师者，所以传道 授业 解惑也谁在意我们授业？家长家长希望教师传授给孩子知识技能，以及为人处世的道理，给孩子正确的引导。,教师是一种身份,师者，所以传道，授业

2、，解惑也谁渴望我们解惑？学生成长是一个充满困惑的历程生存的惑技能性的生活的惑人际交往与集体适应生命的惑情感，价值，意义等等成长就是寻找自我和寻求意义,在学生的成长过程中，教师扮演者重要的角色，因此教师所具备的职业道德显得尤为重要,一、教师职业道德的界定,1.道德：它是指调节人际关系的规范。职业道德：是指从事一定职业的人们在自己的职业生活中必须遵守的准则和规范的总和，是一般道德的特殊表现，它以共同的社会公德为基础。教师的职业道德：是指一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的观念、情操和品质。简言之，教师的职业道德就是指教师在从事教育工作时应当遵循的行为准则和规

3、范。教师的职业道德是教师的灵魂，他是教师道德品质的重要组成部分，同时直接关系到教师素质的构成。,二、教师的职业道德主要表现：,(一)对待教育事业的道德规范,1.热爱教育事业 教师的工作态度对每个个体都有重要的道德意义。热爱教育事业它既是教师整体崇高声誉的重要标志，又是每个教师做好教育工作的强大而经常的动力，是一个教师必须具备的最基本的职业道德。,2、不断提高素质，创造一流的教育工作 思想道德素养 知识素养 能力素养 心理品质素养 努力进取，不断创新也是教师职业道德不可缺少的重要内容。,（二）对待教育对象的道德规范,1.热爱、尊重和信任学生。热爱学生是教师职业道德素质的基本内容，是教师职业道德的

4、核心，是做好教育工作的基础。尊重和信任学生，不仅仅是做好教育工作的前提，而且也反映教师正以自己的模范行为，倡导一种尊重人权、崇尚平等、团结友爱、互助的道德风尚。教师尊重和信任学生主要表现在：（1）学生的隐私权，不经允许，不得查阅学生的日记和新建。（2）给予学生表现自己，实现自身价值的机会。（3）采取学生提出的合理的看法和建议。（4）慎重地评定学生操行。（5）即使弘扬好人好事。（6）严禁使用讽刺、挖苦、辱骂和体罚等粗暴的教育方法，不带个人偏 见，平等公正对待每一个学生。,2、严格要求学生,爱与严是密切联系的，爱以严为基础，爱在教育中又离不开严格要求，爱而不严，会流于溺爱，严而不爱，会流于冷漠无情

5、。对学生没有爱就没有要求，而没有要求就等于没有教育。因此，热爱学生和严格要求学生是一致的、统一的。,（三）对待教师个体和集体的道德规范,正确处理与其他教师和教师集体的关系，不仅直接影响到教育的总体效果，而且也能够反映教师本人的道德水平。这种道德规范具体可分为：1、互相尊重和互相信任。首先，要尊重其他教师的人格和声誉。其次，还要尊重他人的劳动。2、相互支持、相互协作。3、尊重和依靠教师集体。,（四）教师的自我修养,1、以身作则，堪为师表。所谓以身作则，就是指思想健康，品行端正，言行一致，处事公正，诚实谦逊，平易近人，处处率先垂范。所谓堪为师表，就是指教师在各方面都应成为学生的表率。2、学而不厌，诲人不倦。学而不厌是诲人不倦的基础。教师只有做到学而不厌，才能真正诲人不倦。,教师的荣辱观 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。,树立终身学习观 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。,学高为师，德高为范”。重视道德修养是中华民族的优良传统。作为教师我们应该不断提高自身素质，不断学习,紧跟时代的脚步,适应教育发展的大趋势.,