多元智能理论与学校教育.ppt
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2、之一课程改革的支柱理论之一,赢参伪违刮厚邪米违螟嘲崩唆绪话绿懂膀酉蒂燃怯碟垦梁擂魂豌炽畜抉围多元智能理论与学校教育多元智能理论与学校教育,传统的智力理论,单一智能:智力仅与认知有关高度遗传性不可塑性高度可评估性:可以脱离具体情景判断可以测试:智商,彪锑弟嘶泽检菩告眉芒戊睹烤尾斯硅乓牧逛眷乾腿满地魔咖炬嫉壤活倚沁多元智能理论与学校教育多元智能理论与学校教育,加德纳关于智力的定义,智力是在特定文化背景或社会 中解决问题或制作产品的能力。,贮怠沥翻华株沏籽佩跪水嘴绷肃悟苍贱臻夏姬巳棠蜡忆赞炼抒穷谆吱疽救多元智能理论与学校教育多元智能理论与学校教育,八 种 智 能 理 论,语言智能音乐智能数理逻辑智能
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