【历史】第5课《西方人文主义思想的起源》课件2（新人教版必修3）高二.ppt

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1、第六单元 西方人文精神的起源及其发展,西方人文主义思想,起源：兴起发展：进一步弘扬：,古代希腊,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,第 1 课 西方人文主义思想的起源,智慧女神雅典娜,美神维纳斯,众 神 之 神 宙斯,人文主义注重人、人性、尊重人存在的价值的一种文化传统。,古希腊的神化故事的基本特点：,人格化、人性化,智者学派,代表人物：,出现原因：,公元前5世纪中叶后,知识梳理,思想启蒙和解放作用,研究领域：,思想主张：,影响：,普罗泰戈拉,安提丰,人类社会,人文主义精神的最初体现,奴隶制 不符合人性的观点难能可贵。,1、有些人,2、另一些人,3、某些学者,研究课题：,人类及其环境,思想主张：,1

2、）反对过激的民主政治,2）提倡善良的道德，强调“知德合一”。,优秀个人的标准：,心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性,苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？,都把人类社会作为研究主体,苏格拉底反对过激的民主政治，更重视人的伦理道德，强调“知德合一”。,同：异：,关注焦点：,人类社会,自然界和人类社会,理想国,强调在自然界人是最高级的,公元前5世纪中叶以后的古希腊为什么会出现智者学派？,城邦奴隶制民主政治的发展，,使参与政治生活成为每个公民生活的重要内容，,人在社会中处于日益突出的中心地位。,公元前8世纪,雅典城邦萌芽,公元前6世纪初,梭伦改革，雅典民主制度基础奠定,公元前6世纪末,克利斯提尼改革，雅典民主政治确立,公元前5世纪,伯利克里执政，雅典民主政治发展到顶峰,古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落,公元前4世纪,城邦制渐衰,