电磁场与微波技术教学课件2.4同轴线及其高次模.ppt
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1、1.写出矩形波导和圆波导的主模及其截止波长;2.画出矩形波导横截面的场结构图;3.圆波导中有二类简并波型,请写出所有简并波型。,课堂练习,乓哦戴兢连验枝胀颐柿过诫采薪拨噪慈歉税躇郎亨骤操狗于氏嫌锋夺处茁电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,同轴线:内、外导体构成的双导体传输线,如常见的同轴 电缆就是一种软的同轴线.,2.4 同轴线及其中的高次波型,x,y,z,本节内容:从电磁场的角度,对TEM波、及TE波和TM波高次 波型加以讨论.,o,主模:TEM波 传输线理论分析,目的:抑制高次模,肝寥楞汁薯稍胡瘫职披柑墅纠煤碎剁劈荒蛤荔椰帕腻实
2、幕诧慢甄淹博羔留电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,沿z轴传播的各种波型的电磁场满足波动方程,横向算子为,柱坐标下,电场和磁场为,2.4 同轴线及其中的高次波型,属敖士知屋畅站凛撕纹炭辉耙奇锌什宿塑搪撇贱踌玉蜒鼻历豫犊翘涵味蝗电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,考虑到同轴线的边界条件 E=Hr=0,2.4.1 同轴线中的TEM波(Hz=0,Ez=0),2.4 同轴线及其中的高次波型,所以,TEM波的电场只有Er,磁场只有H分量,有这么多的分量为0,那么直接用Maxwell
3、 方程组求剩余的场分量就非常方便了,镁养扦盐嫂匆鹤遥悔寞垣淘刻烦靳贡矛履瓮际出澄苟攻囚沃河幻腔片逸滇电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,TEM波的其余分量满足Maxwell方程组:,2.4 同轴线及其中的高次波型,C为常数,由边界条件决定,在内导体上,比较得,(2-148),(2-149),(2-150),长掘承葵昌社粮灸撩厉垢榷拇握碘耀衍匪牲垮痘队嚷默且误餐起喇爵物心电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,2.4 同轴线及其中的高次波型,于是,与书中结果,相差系数 都是由激
4、励条件决定.,囱皂馋吞邹嘻厂券誊众札猜擦蔽认捉码廓玲侧暇用藤瘟诺番掖颅略豌庸蚁电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,场结构,2.4 同轴线及其中的高次波型,纵向场结构见图2-31,(1)电场只有径向(r向),磁场只有角向(向).,(2)TEM波是无色散波型,即其相速不随工作频率变化,而且相速和群速相等,都等于波的传播速度:vp=vg=v,(3)波导波长和工作波长相等:g=,说明,养爆聪喉花病倍集弓翘丰赠歇衔猿鞘闻杉帆摘声罕录矫智渝编茂矮肌涕冤电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次
5、模,轴向电流:,2.4 同轴线及其中的高次波型,特性阻抗:,内外导体间电压:,可见Zc是唯一的,与TE或TM波不同,(2-154),(2-155),(2-155),遵篮软湛套宠瓜拾踏糖糟痕妹备橙括蔬玄猎源篓沽智唱歇伶捏暮呻戏厢航电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,2.4.2 同轴线中的高次波型,2.4 同轴线及其中的高次波型,用同轴线的主模TEM传输功率,不用高次模,即用单模传输;,为达到单模传输,就要研究高次模产生的条件;,当同轴线的尺寸与波长可比拟时,同轴线中出现高次模:即E波和H波;,图2-32给出了几个同轴线中的高次模,不讨
6、论高次波型场量的表示式,只讨论它们的截止波长c,将同轴线应看作波导分析,采用圆柱坐标系,与圆波导相 似,满足同样的波动方程,只是边界条件不同。,密馆牵脂废迅犁乱吻难拣咯酉花续狂北孙册嚣灵耪迅秃砷菇古陷巩惟汪己电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模电磁场与微波技术教学课件2.4 同轴线及其高次模,1.TM波,2.4 同轴线及其中的高次波型,直接把分析圆波导时得到的纵向场分量的通解用在这里,它也是同轴线的纵向场分量的通解:,边界条件确定,即,当 r=a,r=b 时,Ez=0,消去B1和B2,可得:,(2-157),丁匙蔬童敌诊明狮基咙纵脐对捷芜陵养符夹廉竞龋者绣点逐夯嘉辆拉缉刻电磁场与微
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- 电磁场 微波 技术 教学 课件 2.4 同轴线 及其 高次模
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