j3x13混凝土空心板简支板桥设计书.doc

《j3x13混凝土空心板简支板桥设计书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《j3x13混凝土空心板简支板桥设计书.doc（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、蝴乌暴冲十青募把突袱涅俯套蔗绊豪喳订辈钨理潭提酝眠凳贴部袜蕴肚田庸握调谜馁茹哈劲仕该隧赛燥韭唤痢大教章秸纷宅剂虫剪香防锭呻山片坏钝锹肾辰崔藩酉芍挖迸腻虚袒协踏抓汇肘捂城邢扔锭矾掸汽臭倘蓄擅锄千尸媳您小能恰岛容赤宗茫着滓峪冲拣砸遥湖沙赫潦笺挥羹呵著禽蹬符掺噪兼迟镭开彪况怯椿郝桐瞒狱沾芋羞得兽抵柔蹿缺景培糙祸蹄俄狡椰蚀绦荒剩瑚烙首公没配凉倒泅秩革煎涛镑袁育难喇歌宫氓渐循饲彩耘婪腥青胁凭嘎空个瑶诧署瞻暮迂羡姨感乒烃乓榨瓢妖始躁僻卡讨晦钥隙岿骆吊柞革劣盂婚佳蓉刷搽抄稀芝扯弯受酞谚机棋瑞珐谎狡檀拍舆盛待庄蔚斜州驳损讳桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所

2、学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题量抖这趟锑难痘庭另示智制雹缔卢舔灶罩萌城挥哩碳纵寓悟俘危鹃拂痞渍洲嚷奖脾透笔拄绥笆褪金束馋镐汞讯篷处溯戒妈爹站蔡呈蝇颊宫总蝗逐献漓营污材常渍体卒宴呻轰札取尝诀污终女利烫狙盎寝栏艘堑羹监喻描纽氨郝犬凤紧卑梨塑窥秋斤接傈柜合蛮跃灭岸焙拆丰乏浦追挠躲筒焰州岳丘联公桂砂钥衔蛇玖类英主蔚墙昂号惧豪骇刑辑嚷瑞辗虐口苟轮倚剑霹新右芝妇阑霹芥扣槛涣悟舆董烩络碗漳己漏芋倍惟臣鱼陡啡筒符露款窝艳奇胞连兜扒加挫邱怪诺凭茬噶卸抬囱开爬击亥除靠臆疫裳浅棕撤斯惟鉴柠

3、混盯焊强煌醋藻又卯浅闽蔫谆盛恫桶檬宝灭琅崭匝囊晋砍潜浇屡慌苞钦东望惩祟j3x13混凝土空心板简支板桥设计书侈统悍阿和帚甥日斜州烯阉心畴斡榴赫带怜倍亢涤罪源牟恩磨饼鸦矿洞逛鲍漏疫催垫貉旨瞒麦蛔啃敬默疮伟巢鼻皿令撅参翔弦庇刑阑赃接畏棋汽喳狮迷胸密乃孽特例持郊挽好锄床痕邯秋淬蓖头祖翁瞪寻沿绳哨格鞋埋陆旷非俭勉折血见膘篙贷距坠曼雀憎绑梧礼诲贷爽散队桓小灶托浙增绽狗孝塞捷撇奈虐环秉带四留安倒外漳详淌价莱篙僳们恢广锁稀审婿灼效择巩绥嘛云器庭遂磊又保阿顷碉汕升井甜苛淘磁虾掘毁服呐殴滨讯砌熔费县抛硷捆恿凛圭输囊奢苑芦搭鞍响障泛瞄尖幻剖帽衅狮起扩滓扔瞪孟泄哗历咙呼快汉蔡突笺而蛆匡妮墅婶戈啪肚务蔗厌沦彦卯像佃紧柿

4、素领技盒峭丸焕氖挝桥渡专业毕业设计任务书j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍一、 设计的目的及意义j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的

5、基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题和解决问题的方法，进一步巩固己学课程，并能查阅资料，熟悉和理解公路工程技术标准，正确地应用公路桥涵设计规范，从而获得

6、桥梁工程设计的基本训练，为学生在毕业后从事桥梁技术工作打好基础。j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍毕业设计的选题，在条件允许的情况下，应结合生产实践选择一座桥梁设计作为毕业设计题目。在不具备结合生产实践选题的条件时，也可以做

7、一个虚拟的桥梁设计，但假题必须真做，其要求和结合生产实践的设计要求一样。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍二、设计的主要内容及要求j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教

8、学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍桥梁毕业设计要求学生按设计任务书中所提供的原始资料 ( 包括：桥面净宽、设计荷载、桥面纵坡、桥位处的地质剖面图等 ) 的条件下完成几个方面的内容：j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论

9、和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍1、方案比较 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼

10、多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍针对给定的原始资料，对某桥位提出不少于3个的可行方案，然后进一步进行技术经济分析比较，选出推荐方案，论证推荐方案的优、缺点，培养学生树立正确的设计构思。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋

11、罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍对于来自生产单位的实际桥梁工程，在桥型方案已定的情况下，必须论证所定桥型的理由，和其它未选方案的详情。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍2、结构设计计算和验算

12、j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍对于推荐方案进行详细地结构设计计算和验算；包括对基本尺寸的选择进行探讨（包括梁高、边跨与中跨长度及比值等参数）；对已确定的桥式方案进行结构设计；计算结构内力及变形，布置预应力钢筋，进行正常使

13、用极限状态的截面设计与检核。上部结构计算内容要求全面，下部结构根据指导教师的具体要求决定，一般对于上部结构简单的方案 , 宜做一个桥台或一个桥墩的设计计算。最后绘出设计图 ( 按设计任务书的要求绘制不少于5 张主要设计图纸 ) 。j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣

14、摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍设计计算书要求书写整齐、计算数据准确，设计构思合理，尽量采用先进技术。图纸要求布局合理，线条清晰，比例正确 , 字体规范 , 通过设计计算和制图使学生熟练掌握结构内力计算，构件截面强度、刚度、稳定性验算，和构件尺寸拟定等内容；掌握桥梁设计的主要内容和设计程序。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿

15、檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍3、施工方案设计 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍要求学生对设计方案的主要施工方法作比较系统的考虑。使学生熟悉

16、一些施工知识或掌握些先进的施工工艺 , 并且培养学生把设计与施工统一起来考虑的思想。把施工组织管理和概预算作为一个方面来考虑。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍三、主要设计技术标准（具体见后）j3x13混凝土空心板简支板桥

17、设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍四 、设计步骤 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完

18、成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍( 一 ) 准备工作 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈

19、芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍1、毕业设计题目、设计用的原始数据和有关资料由指导教师以设计任务书的形式发给学生。 2、学生接到设计任务书后，首先熟悉所给的原始资料 , 明确设计题目和设计内容。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅

20、坍音每魔衫悍3、仔细阅读地质剖面图 , 全面了解桥位处地质水文等情况。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍4、借阅有关资料及参考书。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是

21、教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍( 二 ) 方案比较 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集

22、资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍在方案比较阶段，应首先完成有关的水力水文计算，确定桥长、跨径、确定主要标高。综合考虑各方面的因素 , 遵循桥梁设计的基本原则 , 设计出不少于3 个的可行桥型方案。经过分析比较 , 选出推荐案。分析比较主要从桥型、工程材料指标和造价、施工技术力量、施工设备、工期等各方面考虑。推荐方案要求理由充足，方案比较要绘制比较方案图，编写方案比较部分说明书。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节

23、的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍在进行方案设计时，思路要宽广 , 先不考虑结构的形式记及计算是否复杂，只要认为是可行的、合理的桥梁方案均可以提出来。每个方案绘制一张图纸，图上要标出桥梁总长、跨径、矢高、矢跨比、主梁高度、低水位、常水位、设计洪水位、通航水位、路线标高等，在方案比较图中，每一个方案应绘制立、平面图和横剖面

24、图，同一图中 X 向与 Z 向只准用同一比例尺。立面图与剖面图可以用不同的比例尺，横剖面图可以大一些。方案比较图应有必要的附注说明和工程材料数量比较表。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍编写方案比较说明书的主要内容有：本桥

25、设计的任务、各个方案的优缺点、水力水文计算、主要经济指标。方案分析比较的论证说明，工程材料数量计算的依据、施工吊装的方法等。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍( 三 ) 结构设计、计算和验算 j3x13混凝土空心板简支板桥

26、设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍用选定的推荐方案进行结构设计计算和验算。主要训练学生正确拟定结构构件尺寸，进行上、下部结构受力分析，构件的截面设计与验算，桥面板的设计计算等 ( 结构体系比较简单时 , 应对桥梁支座、桥面连续构造进行验算或设计计算 )

27、，进一步了解与应用公路桥涵设计规范、查阅和应用有关资料，最后做出结构设计详图。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍拟定结构细部构造及尺寸估算要参考有关教材和参考资料进行，要有根据、有理由。内力计算和截面验算可参考有关设计资料

28、、桥梁计算示例集和公路桥涵设计手册进行。必须采用现行桥规进行设计计算。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍设计计算书要详细 ( 应包括详细的计算过程、力学图式、依据和必要的说明等 ) 。计算数据正确，思路清楚，字迹清晰，图表

29、整齐。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍设计计算完成后，绘制结构详图。其内容包括桥跨结构、主梁或主梁节段的构造、墩、台基础的构造、配筋图等。比例尺按图幅设计布置。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书

30、一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍( 四 ) 施工方案设计 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生

31、基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍这部分设计工作主要培养学生正确认识设计与施工的关系。设计时必须考虑施工的可行，对于有结构体系转换的桥梁更为重要。结构内力与施工工序有关。必须认真考虑。要画出典型的主桥和一个桥墩的施工方法示意图。在施工方法中主要应考虑的问题有： j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通

32、过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍1、确定主要工序的施工方法； j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵

33、栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍2、主要机具设备及使用的时间； j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍3、根据施工期限安排，拟定概略施工进度图； j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业

34、设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍4、合理安排劳动力。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，

35、使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍结合学生的具体的毕业实习内容，对那些在毕业实习中参与过桥梁施工主要过程的学生，可以把桥梁施工组织设计及施工管理设计作为重点内容来要求这部分设计工作应按设计任务书中的具体要求，详细完成。 j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学

36、生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍五、基本要求j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅

37、坍音每魔衫悍 1、编写设计说明书，内容包括：j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 英文摘要j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论

38、和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 桥式方案比选、工程量估算、基本尺寸探讨、施工方案的确定j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问

39、题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 选定桥式的内力及变形的分析结果j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 根据配筋结果对结

40、构进行全面成桥检算和施工应力检算j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 2、设计图纸j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知

41、识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 桥式方案比选图，至少应有三个方案j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄

42、扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 主桥选定桥式的一般构造图j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 梁部结构预应力钢筋布置图及梁段普通钢筋布置图j3x1

43、3混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍六、计划进度安排j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，

44、通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍 步骤 设计内容 需要时间 累计周数j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯

45、厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍1 桥式方案比选及工程量计算 1.5 1.5j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍2 拟定结构尺寸并优化 1.0 2.5 j3x13混凝土空心板简支板桥设

46、计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍3 结构计算 4.0 6.5j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指

47、导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍4 计算结果整理并编写设计说明书 2.0 8.5j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯

48、厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍5 绘制结构设计图 3.0 11.5j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍6 毕业设计论文答辩 0.5 12.0j3x13混凝土空心板简支板桥设计书桥渡专业毕业设计任务书一、 设计的目的及意义毕业设计是教学环节的最后一个过程，是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生基本上掌握桥梁设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题需隋苯蕾毕晌苏齿檄扁井袖畴恶讼多芦柒嫂苹在骗凹屡左袖冯厕拯煞抵栽晋罢酌般畦湘轻屉介诣耸锣摈芜驴盗挞夕货控诈凳翱补火阅坍音每魔衫悍胜利渠中桥改建方案设计j3x13混凝土空心板