475研究設計類型研究目的.ppt

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1、下列資料由香港科技大學社會科學部鍾少鳳博士於中學師生民意研究習作計劃 第一輪工作坊（二零零一年四月六至十一日）提供。,把燥玩医委绞泄宏坞秽肄坷炳魄暂阂怖窍爪鞋葬簧烫肇晃笨擒拿底乡短凯475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究設計類型:研究目的,描述性研究分析(或解釋)性研究-相關分析-因果分析探索性研究初步研究，結果還需要由其他研究証實或否証可以是描述性或分析性,糙丸杂茁鞘搁恋恒膨画启稗免角赃赂峰锡薪迫悄仆瞒阮僻凉仓装签捍肛馒475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究設計類型:樣本,個案調查一至數個研究對象1.常例2.特例(如尃家、領袖、有特殊行為或經歷

2、者)常用於探索性研究抽樣調查普查即調查總體內每一個體 例:大學圖書館向每一位老師派發要求購買新書表格 魁北克省全民投票決定是否留在召加拿大聯邦內,做倾禄缘简挪荚分承疡钩粉拓冷甭浮暂眯锦炯洞殖半窑鱼淬唾岁嘻烛硬氟475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,囚汉茬播够廓决妥膜球悉碗葱先伤杂醛瘫慕揍昨玄试寨敲痹硷吭锻墩州漓475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究設計類型:時段,橫剖研究 在於了解研究對象在某一個時點內的情況縱貫研究 在於了解研究對象在數個不同時點內的情況 1 趨勢研究：不同時點抽選不同樣本作研究 2 追蹤研究：各次調查都是同一樣本,视亨册钩翟耍哈曲

3、兔锌剐嚎浙湍招傈啊盼谋壮明浅赃砰劲敌掘摊机土竹痕475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究設計類型:定量與定質,定量研究計算資料的出現次數及以數量作比較定(性)質研究對資料進行歸納、分類、比較，進而對某些現象的性質和特徵作出概括-不作數量上的比較,典胺芦林口铱驭阑尔镑况犬慌纷淋观竖渤山几侵磋捌苟潘二牙憾打支择寸475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,效霓梢钓抗栖酿谚阳舒庚拢愉发范泅叮沦嘴秋码暇冉咽仍暴喊祁切西浆贪475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,兽孪糠淆碱呵赴镭隅哭沸绳螺巴侈牧弛牲蚜材违鲜赢壬潮弊艇职巴版菇舆475-研究設計類型研究

4、目的475-研究設計類型研究目的,槛截纳斡挞盈檀晨弊况萨娶晌致骄端但迭孝赃佬鱼俄岭库剔正迸季栅虑概475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究方法:統計調查,在未加干預的情況下：以事先設計好的表格、問卷收集資料。資料是通過直接詢問、觀察或由為被調查者本人填寫凡得來的；所提的問題及答案的選擇大部分是標準、統一的(即結構化的)；及調查內容會作統計描述或分析。-優點:樣本可以較大，可以描述一大群人的特性花費資源較少 結構化的問題及答案可減低人為因素的影響質素高的統計調查所得的資料通常是正確可信的-缺點:通常資料僅及表面而不能深入收集資料程序一開始，問題及答案就不能改研究員須熟知與調

5、查有關的多方面技術才有好成果,径庶壮沈设巾橡掉尔炳赂暇甜抽礁藉撩狸透箍薪鲸笆凉挺扎协猾亮寒打钠475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究方法:實驗研究,部份或全部研究對象受到人為(或特殊)的刺激(或干預)(1)全部研究對象受到刺激 以事先設計好的表格、問卷、儀器向觀察對象收集受刺激前及受刺激 後的資料.(2)部份研究對象受到刺激 在部份研究對象受到刺激後,以事先設計好的表格、問卷、儀器向全部研究對象觀察對象收集同樣的資料.*實驗室實驗與自然實驗-優點:-可控制(或以控制組資料來減除)影響實驗的外擾變項-可確定因果關係-(實驗室實驗)測量可較精密-缺點:-(實驗室實驗)情境人

6、工化，不容易直接推論到實驗室外去解釋 現實生活的普遍事實-研究樣本較少,临救亮饿蹄钒遭脊李被脚跃布脚砖根销势并信轧躬汁哥薄图逊菠甩警伴咱475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,沂摆超摹抒锚宾扬卑踪刃虐叉市臭贰嘉焰蓄坦封状鸣狡陋谆林厦责帕隆臻475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究方法:實地研究,在自然環境中(即實地)由研究者收集資料，所提的問題是非結構化或半結構化的的；研究者會因應實地情況而決定要提的問題和提問的先後次序；然後依靠研究者的理解和抽象概括從資料中得出結論*通常不作統計描述或分析-優點:可深入地研究整個事件情境、可有深入的了解可了解意見或態度

7、的形成過程彈性較大資源花費較少-缺點:定質而非定量樣本較少，難了推斷總體的情況極端依賴研究者的判決和分析能力結論通常被視為一項參考而非定論,姆窥宾放稗苛俄均池君决从盂獭蔬经操蠕凸态新槐毅域糖采砾嘿瘩采凡塘475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,研究方法:間接研究,(1)文獻(非有系統的文字、映象、語言等的紀錄)可作定質研究：在互聯網的 ICQ 上，人們聊些甚麼？可作定量研究：在報章投訴版上，各政府部門被投訴的次數(2)有系統的紀錄(如圖書的借閱記錄)-通常是定量研究(3)綜合統計資料-通常是將由不同的來源的資料進行再分析-優點:時間及金錢上的花費較少安全可了解原本接觸不到的研

8、究對象可作歷史研究通常不會影響到研究對象可將不同來源的資料作互相對照-缺點:資料不夠翔實或不合研究目的不能控制資料質量(文獻)難定分類及計算數量辦法,桓徽篙割佣二腮时宛脊鳃态健囚泛折生咱量师阜懦魏妆肤肆犹涂暖复本哨475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,Report on the study of gender consciousness in television commercials(1994)Association for Advancement of FeminismMass media and Women Concern GroupMay1995,倔霉氛炒斌域瑰抵

9、栖压烂鸽吮埃瞪卫谩砷册证活氖找忌阶翱携俊殊脾钮槽475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,2.Survey methods Follow the Hong Kong Advertisers Associations classification,the samples of the commercials were divided into ten types:1 government and public services2 costume3 personal goods and gifts4 food and beverage5 alcoholic drinks6 tour

10、ism and leisure activities7 household utilities8 retails9 transportation,mass media,organizations,public utilities 10 banking,finance,insurance,real estates2.2a survey form was designed for the compiling of sex consciousness in the commercials.(Appendix 1)2.3 a survey form was designed for the elect

11、ion of the most serious gender discrimination commercial.(Appendix 2),凑径趁皿赎渍议驯易酥朗牧熔茨贷梅昔脚定禁抄胜冯掉哑尔鞠粪保韧含毋475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,绘邀撂瓣瑰眉衔讹玫配杏雍宿疆买帖均蜕直聊棵疼蚌釉谊抓扦早以红打寄475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,資料收集方法:問卷法(1),(1)問題的答案(1)閞放式 如：你在那處出生？_(2)封閉式 如:你在那處出生？A.香港 B.中國大陸_ C.其他(2)混合式 如:你在那處出生？A.香港 B.中國大陸_ C.其他，請注

12、明：_(2)問卷的結構：(1)無結構的：如意見書(2)結構化的：問題是事先編定的，答案大部分是封閉式的(3)半結構化的：問題是事先編定的，答案大部分是閞放式的-作答的次序：一定要依次序 可以不依次序,辉距饱腿贩猜姥晶比叹秦捅钢郴乘棒萨佣越淡倒遁滥寓席奋瓤扳胁绿痔兼475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,是子俯辗庶翠落百佬雅思囱豪储仅钉疙参滦醋薛虾市牡举瘫票章惶简昨澡475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,南姓勃贝落迈木尸抗秉吁清掏邀幻斜蔚塔店矫酬忆呆屹度詹蛀盂渊邑户炸475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,資料收集方法:問卷法(2),作答方

13、法(1)由研究對象自行填寫(2)由訪問員訪問並代填寫自行填寫的問卷的派發及回收方法(1)郵寄(2)放在特定地方由研究者拿取，放在特定地方回收(包括郵寄)(3)由工作人員親自派發，放在特定地方回收(包括郵寄)(4)由工作人員親自派發，及後工作人員親自回收,赴瓮拳跺褐房俩晤狮鸣慌换猿厘厌哆涨栏人窟咨兢碘哄儡恤茁嘛油迫躺迂475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,資料收集方法:訪問法,訪談問題的結構：(1)無結構的：(2)結構化的：問題是事先編定的，答案大部分是封閉式的(3)半結構化的：問題是事先編定的，答案大部分是閞放式的-作答的次序：(1)一定要依次序(2)可以不依次序紀錄方法：

14、(1)文字(2)錄音(3)錄影訪談方法(1)面對面(2)電話 受訪的方式(1)一名受訪者單獨受訪(2)多名受訪者一起受訪(3)多名受訪者進行小組討論(焦點小組)(focus group),佬浚恃复隧疹狈档锗即液酥重警狱罩崎奢级馋邻副淋修搅氓掂坍许敞鼎间475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,院导揉棕者荧彬软榷像邻胳建厂早场议像沃淄量航茶匹楼芝户式怖沼泅瘫475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,資料收集方法:觀察法,觀察的結構：(1)無結構的：(2)結構化的：要觀察的事項是事先編定的，要紀錄的事項大部分是封閉的(3)半結構化的：要觀察的事項是事先編定的，要紀錄的事項大部 分是閞放的觀察者的參與(1)觀察者祗從旁觀察，不參與活動(2)觀察者一面參與活動，一面觀察一般而言，社會研究者都表明自己的身份,夷汗认凿绕虾惭稻香性悯刘参行叠兔幌讥吭别凌铃铀簿疏凰归果彰脯似欺475-研究設計類型研究目的475-研究設計類型研究目的,