(整理)m非机动车道基层等分项工程施工方案.doc

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1、广东创鸿建筑有限公司省道236线海关至南河大桥路段市政配套工程非机动车道基层、立缘石等分项工程施工方案编制单位：广东创鸿建筑有限公司编 制 人：章绵华审 核 人：李光亮日 期2008年12月25日非机动车道基层、立缘石等分项工程施工方案工程概况：省道S236海关至南河大桥位于揭阳市内，本工程起于马牙大道，沿程淡浦路、新北河大桥、环市西路、十亩湖路、磐福路、望江北路，止于南河大桥北桥头。本工程是市政配套工程，里程KO+000K4+680，路线全长4680米。一、非机动车道基层施工方案。自上至下：25水泥级配稳定碎石基层（5%）。20水泥级配稳定碎石底基层（3.5%）。中砂基层（厚度：50）根据设

2、计施工图和本工程施工实际情况，采用集中搅拌的施工方法，主要施工工艺如下：1、工艺流程料源选择与鉴别计 量搅 拌送 料水 泥碎石（石屑）水 报监理工程师批准报监理工程师批准报监理工程师批准报监理工程师批准底基层检查验收合格 测量放控制线 摊铺机摊铺检查摊铺厚度 压实机械压实 检查验收合格监理认可耻下场 覆盖浇水养护七天补充洒水2、施工准备：（1）、机械设备：配RP751W稳定土摊铺机，采用重型20T振动式压路机，根据工程实际施工需要调配好整套路基基层施工工具。（2）、人工配置：技术人员2名，测量员3名，施工员2名，每台摊铺机手2名，民工6名，压路机机手2名。（3）、先验收碾压好的50cm砂层，砂

3、层要做现场灌砂试验，砂基层的压实度一定要95%（设计要求）。（4）、稳定土搅拌站安装及调试完毕，具有正常生产能力，全部到位并运转正常。（5）、本工程全部采由揭阳新亨石场生产的石料,新亨石场离施工点南河大桥21公里。（6）、集料准备：.5%和水泥级配稳定碎石基层的集料配合比是碎石，石屑。石料已年月日委托揭阳市公路工程检测站试验，试验结论是：该集料可作水泥稳定（底）基层用料。（7）、水泥试验：采用PP32.5顺龙牌水泥，2008年12月20日已送试验，试验结果，水泥稳定性（沸煮法）合格，3天平均抗压强度21.2mpa。水泥初凝时间3时13分，结凝时间4时09分。3、预先试验在水泥碎石基层铺筑前一个

4、月，经监理工程师批准，在马牙淡浦路口段内选400500m2作预先试验段。并将计划主体工程的碎石、水泥，拌合机、压实设备和施工工艺用上，确定1.35松铺系数采用碾压机械碾压次数6次以上等各项数据，当试验结果达到设计要求并取得监理工程师批准，才可以成为本工程的组成部分，否则重新试验。4、主要施工方法（1）拌和运输采用自动计量拌和楼拌和，拌和料按设计配合比所规定，确保拌和料达到最佳含水量，采用自卸汽车运输至施工点，稳定集料运至施工点1小时内。（2）摊铺施工前，先后二次测量（底）基层和基层中线桩，并在两侧边缘外设指示桩，标示该松铺高程和设计高程。摊铺机摊铺：用10吨以上自卸车，从拌和楼到施工点运输45

5、分钟内到达，配合卸入自动摊铺机施工。摊铺机要在施工技术员的指导下按技术要求，循序渐进施工。水泥稳定土碾压成型时限及摊铺间隔：摊铺间隔时间不能超过30分钟，否则将已卸车或摊铺的稳定料及时整平、碾压，设置工作缝。从水泥稳定土拌和到最后成型，总时间不超过2.53小时，（3）碾压摊铺机铺平混合料后，立即使用20t压路机碾压，碾压次数不少于6次，头两遍的碾压速度为1.51.7km/h，以后用2.02.5km/h的速度碾压。由两侧向路中碾压，先压路边二、三遍逐渐移向中心。纵坡较大的路段，由低处向高处碾压，随即检测横断面及纵断面高程。检测压实后层面实高程及时调整松铺系数。碾压过程，设置施工警示牌，确保不让机

6、动车在施工层上面调头、转弯、刹车以防表面松动。压路机压不到的其它地方，应采用机夯把混合料充分夯实。碾压至表面平整，无明显轮迹，压实密度设计要求。若碾压中如遇到局部出现“弱软”现象，立即停止碾压，待翻松晾干或处理后再压，若出现推移则适量洒水，整平压平。分，写出用“秋光的涨幅”抒发1分，写出采用象征（或托物言志、类比）的手法，得1分）答题要点写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系，得4（21. 分。1分。写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨，得1对时光易逝的感叹之类的情感，得 徐州： 分）27三、现代文阅读（ 分）6（题。10-11阅读下面小说语段，完成7.我的很重的心忽而轻松

7、了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙， 年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两 支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都 远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌

8、吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了。 分）3、对上文内容理解不正确的一项是（10 “上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。“退后”“磕”、第一段中的“点”A B 、选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。 ，也即第二段中提到的“歌吹”、第三段中的“他”指的是“那声音”C 、文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。D 、简要分析文中画线语句的表达效果。11 描写江南水乡独特的美丽景色，表达了作者对童年的

9、美好回忆和对家乡的挚爱之情。B分）3、（12 分）1，也表现了“我”急切的心情（分）1，用远山作衬托，写出了船行的速度之快（分）1分）此句使用了比喻的修辞手法（3（ 徐州： 阅读下面一篇散文。完成16 分）11（题。1916 凝望一棵开花的树 王长敏）我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的1（ 花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。一棵会开花的树：洋槐）整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香，我常在一棵树下站定，想探访一棵会开花的树的秘密，我惊奇2（树的树皮，被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸，在这

10、随处丛生，其貌不扬的树上，当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候，一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗，像盛满香料的杯子，清清的花香在春风里一次次掠过纯净，宽广的天空，让一个没有风景的村庄香飘 四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂，一串串，一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序，每一个春天的到来，就把洁白的 ? 灵魂挂在树梢上，它们之所以选择了那样的高度，是为逃避一双肮脏的手掌，或低俗或恶俗的攻击）和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树，它们和乡村的房屋，农舍，田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花3（ 香，或

11、苦味的花香，向尘世表达出很智慧，很超脱的喜悦，我在整个春天被这浓郁的香气迷住了。我看见了生活里的大美和大雅。）我在书本垒砌的阶梯上爬行，一棵棵开花树站立成我精神的守望者，我是五月出生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力4（量。也许被那时的贫穷，闭塞，落后，愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路，破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤，我逃跑般离开了村庄，一去再也没有回头，仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路，在一门门学问中学下去，我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位，我认识许多该认识和不该认识的人，我看

12、见了不该看见的东西，我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人，看清了争名夺利者的丑陋灵魂，我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候，我看见了自己多么孤独的灵魂，心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机，关上防盗门离开人群过一段净心的生活，在红尘滚滚里这是不可能的，许多莫名其妙的流言将会把人淹死。 ）远离了故土，远离了那蓊蓊郁郁的开花的树，一个极度困惑，极度迷茫的时间段，我在一个不经意的日子听到了古筝，在一曲曲琴韵里寻找到了一5（我蓦然发现万叶吟风的夏夜，一棵开花的树的语言就是古筝琴韵，沉默不语的树啊，梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。片片苍苍的森林，我从小未曾见到的古

13、筝，我一接触它竟无师自通地和它沟通了，像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静，一曲曲古筝伴随我，洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真地、小心地一路走过来的，我已拥有许多知识和学问，其实我的纯洁的灵 魂正不知不觉地被物欲抽走了。我的目光有了阳光和绿色可以正注入我的思想，投入大自然的一棵自由开花的树，一棵开花的树的精神当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回，）6（停留，有了自由呼吸的纯净空气，我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。 （王长敏） 散文百家原载： 分）2“惊奇”的原因是什么？（，）段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”

14、2、文章第（16 分）2、题目凝望一棵会开花的树中的“凝望”一词作和解释？表达了作者怎样的情感？（1718 。分）3、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子（ 分）4正注入我的思想”中的“精神”指什么？对我产生了怎样的影响？（、“一棵开花的树的精神19 分，意思对即给分）使其貌不扬的树变得美丽起来，让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。2、（20分，意思对即给分）2、（21分，没有“敬重”1，表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情（分）1（：集中目力远望（目不转睛的看）“凝望” 的意思不给分）“一“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，分）1“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手

15、法，形象地写出了花香的浓郁（分，意思对即给分）3、（22次次”则突出了香气之浓，花期之长（ 分）1，全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情（分）1影响：我脱离了低俗的生活， 。分）2分，意思对即给分）精神：卑微、沉默、其貌不扬，但它们用花香，向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦（4、（23分）2（或：擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅，洗涤了我心灵上的尘土）我的目光和灵魂渐渐变得宽广二清澈。 江苏泰州试题及答案： ) 分(20题。2l18阅读北齐的回家的日子一文，完成)五(回故乡的路再短，感觉也很长，是如潮水般的思念拉长了回家的路。从定好日子回家开始，心灵已经上路。从这

16、一刻起，想家的心绪如同进入汛期的河水，每时每刻都在上涨，一次比一次强劲地撞击胸膛。但是很奇怪，每次见到母亲之前，我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。可每当看见母亲，我情感的浪潮就一下子变成了舒缓 的河水。?父亲常开玩笑说，你妈把见到你当做上场比?儿子要回来了，儿子要回来了。听父亲说，从得到我要回家的信儿开始，母亲的话明显多了，一天不知道要念叨多少回： ! 赛了越临近越兴奋。可母亲每次见到我，都很淡定，就好像我是这天上午刚出门似的。人说母子连心，看来这话多少有点道理，要不然，我的情感变化怎么与母亲一样呢只要我提前打电话告诉母亲到家的时间，我到家时总是见到母亲在院门边择菜。每回母亲总是以这种

17、方式等待她的儿子。如果实在等得太着急了，她也不会到路口去张望，就是想出去看看，也一定找个由头。有次我比预计时间晚到家七八个钟头，母亲往路口的小店跑了好几趟，不是买袋盐就是买瓶酱油。来回十来分钟的路，母亲都要走上 半个多小时。发现，即使我离家再久，母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看，语气很平常。我，问声?回来了?母亲见到我，连忙站起来，双手在围裙上揩了又揩 右瞧瞧，她好像从不细细打量我。就是近几年她年纪大了眼神不好了，也从不会离我很近，我也没发现她特意看看我。可我身上的一点点变化，母亲总能看得出。 母亲笑得很甜，皱纹爬满了脸，如风吹过水面。没等我走近，母亲就先进了屋去了厨房，忙着为

18、我做吃的。我站在母亲身后，发现母亲的白发又多了，个头好像又矮了些。我想抱住母亲，可抬起的手却是在抹眼角。我心里酸酸的，眼眶里湿湿的。我对母亲说，妈，别忙活，说说话吧。母亲说，没什么忙的，不耽搁说话的。每到这时候，都是我先说离家这些日子的事，然后母亲会说家里的事。这些话，平常电话里都是说过的，可我们还是像第一次说那样津津有味。母亲几乎没有闲的时候，手里总是有忙不完的活儿。我每次回家与母亲的交流，多半是这样进行的。有时我在看书或写作，母亲会坐在离我不远不近的地方，或择菜，或叠衣服，我不说话，她就静静地坐着。有时我想和她说话，她会说，你忙你的，我坐在这儿就好。我知道，母亲只要我在她的目光里，她就很知

19、足。而每到这个时候，我心里就会特别空灵安详。 提肩拽拽衣角。这时，母亲会有些不好意思，我的动作也有些笨拙。对我而言，这与我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩，让她试穿我给她买的新衣，帮着她提 其说是为母亲做点事，还不如说是我在借以品味当年母亲为我做这些事时的感受。每次回家，看我带着东西，见我帮着做这做那，母亲都会说，人回来了比什么都好。儿子长大了，母亲不图别的，只希望儿子平平安安，能回到她身边看看、说说话。 母亲没想过回报，当然，我们永远也报答不完母亲那醇厚的爱。 无论离家多长时间，无论是过去还是现在，我回家的日子总是这么平常，在家里的生活，是最没有故事的。可在家里，回到母亲身边的日子，因为平

20、淡而可亲。 ) 有删改 (想母亲。从这一刻起，念家的种子就落入心田，每天都会生长。走出母亲的视线，我就开始想家；一跨出家门，我就一 ) 分(6文中多处写到“母子连心”的默契，请一一概括出来。18. 答：我与母亲见面前总是很激动，见面后却又很平淡； 页48第分段进行施工，衔接和留一段不压，供下一段施工回转机械之用。稳定层碾压后，根据稳定层标高，对稳定层表面进行挖高填低，再进行碾压，如此反复。（4）接缝施工时，将前一段施工末端的斜口铲除，使稳定层端头面与路床垂直，再进行下一段摊铺或预留50cm不碾压，待连接铺筑后一并压实。从集料搅拌运输摊铺碾压完成不超过3小时。采取施工现场取样送检，7d(mpa)

21、3.5%水泥级配稳定碎石基层，应满足设计要求，抗压2.5mpa ；7d(mpa)5%泥级配稳定碎石基层，应满足设计要求3.5 mpa至4.5 mpa之间。瞬息与永恒的舞蹈 抗抗张 那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇 一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻

22、出来，闪 入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞昙花的花苞，千真万确。间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房 颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中

23、，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用 尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。便欣喜地抖开了素洁的衣裙，“她”从音乐奏响的那一刻起，赤着脚从云中翩然而至。它更像一位美妙绝伦的白衣少女，现在它终于完完全全绽开了，“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。 美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的这

24、一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。 芳香。 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。 “她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；但昙花的舞蹈并未就此结束。 向泥土缓缓地匍匐下去。片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈， “她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。 “她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。 “昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的我很久很久地凝望着它，满怀歉

25、意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。 夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。给予我新的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守 ，有删改）（选自世纪经典散文候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。 分）4（阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。17. ，显，我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18. 分）4（得偏题，你认为呢？请说说你的理解。 :Z.xx.k.

26、Com来源 分）4某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？（19. ，请问您是怎么考虑的？生：本文第段起，对昙花的指代由“它”变成了“她” 学 张抗抗： 本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。请从第或第段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。20. 分）5（ 读书卡片 张抗抗 作者 瞬息与永恒的舞蹈 题目 佳句摘录 赏析品味 分）6（根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。21. （意思对即可）给人们的启迪都是永恒的。瞬息，指昙花绽放的时间很

27、短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17 。（意思对即可）不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。18（意了我，令我油然而生敬意。 从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19 。思对即可） 不设统一答案。20在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，得分要点：成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。21 才能尽情绽放生命的光彩。联系生活实际进行阐述。 盐城： 分）19（题。18-22（四）阅读下面文章，完成 向泥土敬礼 耿立，他们知

28、道大地上的一切都是泥土给的，人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作圣经 炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是?圣经?上不同的文字。如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲 说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同 除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一

29、样，离头三尺的地方有神灵。父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥 他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活， 根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎父亲年老了，手指有时不太灵便。有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一 么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。他这是在推己及物想 象蚯蚓的痛吗？作为对它们一年来在窗前恪尽

30、职守叫醒农人的犒赏。有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，他会和叫做家贼的麻雀对话，父亲也闲不住。即使冬令时节，有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的 小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对土地好也是对自己好。 从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了父亲羞

31、涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作 为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说： 如果脸上有泥的人从对面走来 要脱帽致敬先让他们过去 是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。 期，有删改）3年第2012（选自散文18. 分）4（通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。 分）4（品味文章第自然段画横线句子的语言特色。19. 20. 分）3你如何理解第自然段中“泥巴在父

32、亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（ 分）3文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（21. 5联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？（22. 分） 页45第（5）养生（养护）碾压合格后及时采用洒水车洒水养生。整个养生7天期间始终保持移土层表面湿润，必要时再用两轮压路机压实。养生期间必须限制车辆通行。（6）按照有关内容对稳定层进行质量验收，用弯沉仪进行弯沉检验，填写弯沉试验数据，并填写隐蔽工程质量验收单，3.5%水泥级配稳定碎石层表，25厚5%水泥级配稳定碎石层的材料要求，技术参数指标，验收参数均按照广东粤路勘察设计有限公司公路主体工程的相关要求进行控制。二、路缘石、人行道面砖安装工程。路缘石（

33、立缘石）施工：缘化带甲型立缘石、人行道乙型立缘石等安装穿插进行。我提前说过了，这个故事很人生。 我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是 他的红气球一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球?可是不知道什么时候，它 手足无措很久吗？跌趺撞撞、抑郁艰久，可是我们真的需要沮丧很九，心悲神伤，茫然无望。跌跌撞撞，能不难受，我们注定不可无影无踪。们会飞离我们， 我们是可以去寻找别的红

34、气球的，这只红气球不见了，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，我们也可以看得清楚，站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚， ”个回来！10 “失掉一个，我们就去找”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：个回来！10“失掉一个，我们就找像猫头鹰说的： 安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！ 甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中漂游，即使哪一天它 要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。 也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑人生 里说的，不会那么不好。 日，略有改动）28月10年2011（摘目文汇读书周

35、报 分）3（ 本文是“子涵讲童书”中的一篇，请用简洁的语言写出红气球不见了这篇童话的梗概。13 答： 分2怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句中“红气球”的古义？（14 答： 分）3文中引用下面的事例有什幺用意？（15 安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最 顶端！ 答： 分）3文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。这和“红气球”有关吗？作者在这里表达了怎样的生死观？（16 答： 优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？17分）4（Z_X_X_K 网_科_学:来源 答： 分）18三、现代文阅读（ 分）

36、18（题。129（一）阅读下面文字，完成他们从事着那里最民勤人勤劳勇敢。从 。分）2一句可以看出（民勤无天下人，天下有民勤人分）民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡安身立命。从4（9.一句可以看出（ 艰苦最繁重的职业。无论是大漠深处垦荒种地，无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐，还是山丹牧场放牧马群，他们都任劳任怨干得十分出色2 。分） 分）运用比喻、排比和夸张的修辞手法生动形象的写出了民勤自然环境的恶劣，为下文塑造民勤人的勤劳勇敢做铺垫。4（10. 分）民勤自然环境恶劣，在苏武的气节和精神滋润下的勇敢的民勤人不得不面对现实，不得不向命运抗争。4（11. 分）2（分）相同点：选文第段和链接材料在内容都写出了民勤

37、自然环境恶劣。6（12. 不同点：从内容上说，选文第二段不光写自然环境恶劣，还写了民勤人的勤劳勇敢。（说明。客观的链接材料属于有一定的感情色彩，主，带段以描写为从表达上说，选文第 分）4分）小松鼠阿布的红气球不见了，阿布四处寻找，先后遇上了一只猫头鹰、两只鸽子、三只蜗牛和四只虫子?这些好心的朋友们也帮助阿布找4（13. 个好朋友。10起了红气球。最后，虽然红气球永远地不见了，不过，小松鼠阿布已经拥有了 是借代，指我们一生中所喜爱的某种东西。红气球分）2（14.红飞离我们而去时，并不意味着我们这一生的毁灭，我们可以重新找到自己的红气球分）文中引用安徒生的事例，意在告诉读者一个道理：当4（15.气

38、球 。使本文中心更明确。 。分）有，因为生命也是我们喜爱的，而且有朝一日，它终将离我们而去。作者在这里表达了一种极为乐观的生死观：平静地走向最后的“隧道”4（16.。有些失去，对于当时的我们来说是无比伤心的，甚至痛不欲生的，但我们都必须学会承受，失去分）示例：我们的人生中，会面临各种各样的4（17.学会面对。正是在各种各样的失去中，我们慢慢长大了。正如红气球不见了中的小松鼠，虽然失去了心爱的红气球，但得到了更多的朋友，收获到更多 的快乐和勇气。 山东省 分）2分，每小题6（山东泰安四、 题。19-21阅读傅雷家书中的节选文字，完成早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果

39、然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上， 一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国 增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情， 抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，少你 你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱

40、，名流的赞美，都没有减，只要你能坚强，我就一辈子放了)不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据(对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精 神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ ） 对文中画线句子理解错误的一项是（19. 对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。A.

41、既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。B.C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。D. ）的人 贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（20. . 坚强 D.成功 C.幸福 B.谦卑A. ） 对本段文字理解错误的一项是（21. 本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。A. 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。B.C. 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。D.

42、19.C 20.D 21.D 四、 莱芜 （三）父亲的肩头一片雪白 胡子宏岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一15 口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满、教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”了恐惧。许多次我推着破旧

43、的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧 视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。“土老帽”?我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑，也会考第一，这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋” 又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明

44、天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了A（“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部?”的那件皮大衣。可是我说：节时他才舍得穿 页12第1、测量放线：只是没有人? 当初就没有一个身软如她的人, 她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里把那些无用的附加统统去掉，, 一个“软”字 自己也没有敢去想。, 发现就要找, 你要知道自己的价值, 那么”你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。, 就要找到那个唯一的动词法国作家福楼拜说, “你要描写一个动作: 是因为舍弃了多余的音符；, 是因为舍弃了多余的色彩；好歌, 余皆不要。好画, 一定是“唯一”, 记住, 到那个唯一的“我”