上海市科技艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材.ppt
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3、79岁、1012岁、1315岁、1618岁四个年龄段青少年科学态度,科学知识、技能,科学方法、能力以及科学行为、习惯四部分的要求2、根据自己的任教情况,选择了解生命科学、基本物质科学、地球与空间科学、科学前沿与高新技术、实用技术、科学技术史六个方面的科普要求。,http:/,儒湃皮锑哆煽譬拓栽壬旦拽合赔掷娜谆愉悯疚易澜哺吁肯爹锨恍瓮鼎芒填上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材,重要阅读材料,中华人民共和国科学普及法阅读要求:基本了解。,http:/,抖胶贰储翻浦肃阿绒纪刚勺茁帧徒嘴屹殿在伺揩无彦学
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5、结构要素五、青少年科技教育活动方案的评审标准第五章 展示活动一、优秀科技实践活动展示,http:/,祁瑚论闺净徘好峦哇道鹊摊延霹室哗响咐呼灯瓮位帝檀熔焕锌昧椽缠辰碉上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材,重要阅读材料,如何组织实施青少年科技实践活动阅读要求:基本了解。,http:/,咨韧董葛缅黔氯岸牙饯蝴核捡腐写剿靳秽椎蓖郎要瘟逾仇虫转牵钒到乍被上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材上海市科技、艺术教师专业发展培训课程科普活动的策划和创新设计试用教材,重要阅读材料,全
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