放飞理想教学设计.doc
《放飞理想教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《放飞理想教学设计.doc(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、广播体操放飞理想教学设计方案(一)指导思想本模块以新课标的教育理念坚持“健康第一”为指导思想,结合学生心理、生理特点安排教学内容,并紧紧围绕新课程标准的要求,展开情景教学。同时为学生营造一个宽松和谐、愉快思考、尝试体验的空间。在教学中注重培养学生勇于创新、善于思敏、自主学习的能力,提高学生对体育运动的兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心,采用形散而神不散的组织形式,让学生在玩中学、学中玩、玩中创,充分感受自主与合作的乐趣。同时,调动学生的学习积极性,增强学生体质,发展学生个性。(二)模块教学目标:1 通过本模块学习,使学生在规定的课时
2、内掌握广播体操的整套动作。2通过本模块学习,使学生不仅得到良好的锻炼效果,而且还感受到勇于拼搏、开拓进取时代精神的召唤。3通过本模块学习,培养学生协调能力和形成良好的形体,发展学生的力量、速度和灵敏等体能。4通过本模块学习,培养学生合作学习的能力,引导学生学会评价、学会欣赏,形成良好的合作精神和体育道德。(三)教材分析第三套全国中学生广播体操放飞理想,在继承和发扬第二套广播体操成功经验的同时,更加注重教育性和时代性,在操的整体结构设计动作语汇的选择和音乐的创作等方面进行了新的探索体现了改革开放的新时代精神,更加适应新世纪广大青少年身心发展的迫切要求。(四)教学策划1 每次课学习两至三节动作,扩
3、胸运动、跳跃运动则重点来学2 每次课要让学生有时间理解、消化和强化动作3 学习过半时,可适当加快口令节奏以适应音乐的节奏教学手段第一,通过多媒体让学生对放飞理想整套广播体操有个整体感知。第二,教师示范、讲解动作、学生跟着教师练习、教师口令学生练习、个人练习、边学边练边纠正。第三,采用启发、观察发现、同伴合作学习等方法,培养学生的观察能力、独立分析能力及创新意识,在完成主教材学习的前提下,可安排学生资助活动时间。课次教学内容主要技能教学目标预备节、伸展运动、扩胸运动初步了解前三节的动作技术,掌握基本的动作环节踢腿运动、体侧运动、复习前三节初步了解本次课的动作技术,掌握前三节的动作环节。体转运动、
4、腹背运动、复习前五节初步了解本次课的动作技术,掌握前五节的动作环节。跳跃运动、整理运动、复习前七节初步了解本次课的动作技术,掌握前七节的动作环节。复习广播体操放飞理想掌握前九节的动作环节,巩固提高广播体操的动作技术。广播体操考核检查教学效果,巩固提高学生广播体操的动作技术。广州市南沙中学体育与健康(广播体操)小单元课时计划授课老师:周俊浩、陈美坚、罗彬、樊洪辉 年级: 授课时间: 课次: 设计思路: 本节课,遵循体育与健康课程标准“健康第一”、“以学生为主题”的指导思想;通过设置兴趣导入活跃身心合作创新掌握技能调整放松等五个部分,力求打破传统的教师灌、学生被动学的模式以及教师注重技术动作、忽视
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 放飞 理想 教学 设计
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4730886.html