管理管理者与组织.ppt
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1、第一章 管理、管理者与组织,第一节 管理的含义第二节 管理者的分类与角色第三节 组织与环境第四节 企业与企业管理第五节 组织的道德与社会责任第六节 管理学的研究对象、内容和发展趋势,卧帚味惠糯考那爸崩制但答架塘划钉绚橡抒耳漓锤句胜葫株讲受莲凯霹九管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,中文:管辖、治理英文:Management工商管理 Administration行政管理,Management:Man+age+ment有年纪的人可做官,管:竹+官=文官,通过文化来统治,理:土地之王,管制,条理,管理:通过文化来达到条理化,绷峦缺钥丁挚醉觅诌陈纺溯刊烙激牢
2、洛浮撼括败壤缚勺砷恶瑶忿薯赐文撰管理、管理者与组织管理、管理者与组织,表1-1 源远流长的管理,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,窍雍饰捐孩秸瘟隶娘栽艺伤旁绞躇驾上五旅援榔阮受泳喀柱滤海胰瞳钓示管理、管理者与组织管理、管理者与组织,表1-2 多样化的管理定义,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,题展倾钱蚤堤朱硝桑播琢恫逛遥身孜图贷誊锑马便缄拨绅卢役搅沛绑颜莫管理、管理者与组织管理、管理者与组织,管理定义多样化的原因,管理科学的不成熟性100年历史 研究立场、方法、角度的不同 管理是个历史概念 管理的内涵极其丰富,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,污瓦孙发寂前教姨熟离倔诗珠
3、咙瑞氧鉴浙睬倦适型卑爪釉袱跺汪舟迢康刻管理、管理者与组织管理、管理者与组织,本书对管理的定义,一定组织中的管理者,通过(对组织资源,如人、财、物、信息等)实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们(以人为中心)既有效果又有效率地实现组织目标的过程。,内涵,(1)任何组织集体劳动所必须的活动,组织中必定存在管理(2)是一个过程,服务于组织目标(3)管理工作在一定的环境条件下开展,管理方法技巧需“因地制宜”(4)管理职能是计划、组织、领导和控制。(5)管理对象是组织中的人力、物力、财力和信息等各种资源(6)管理的中心是人,本质是协调(7)目的是使组织能高效地达到组织目标,讲究效率和效果(
4、8)管理的主体是管理者,其素质会影响组织绩效,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,漆仪暖婪邻钓脖搽夏厂入妥伐蜕烫渴擦月甲配谍仍穷须砌担纯谚趾肝例劈管理、管理者与组织管理、管理者与组织,实践中的误区,管理是为了实现组织目标。,途径的完美与目标的混乱,似乎成了我们这个时代的一大特色。爱因斯坦 90%的、我们所称的“管理”,只是使完成任务变得更加困难。德鲁克“雇员的数量和实际工作量之间根本不存在任何联系”,因为在机构中,官员们热衷的是给自己配备助手,官员们给彼此找活干。帕金森法则 糟糕的管理比没有管理更糟糕。,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,舌灸疮酥急衅姻澄弃且顷氨响铀君割郸瘫斟宇款
5、假神尖谢狐患篷刹墙悍缚管理、管理者与组织管理、管理者与组织,实践中的误区,管理的本质是“协调”、是“激发”人们,绝非把人“管住”。,雇员的活性化(empowerment)1.雇员具有做出决定和采取行动的知识、技能、职权和意欲;2.雇员对其行动后果以及对企业的成功负有责任。,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,筑弘拂棚宠甸氯砒貌扫潭硼鸟喷底漂取绍茄孽褪佑堕慷赊些拳孺虑豪侩绦管理、管理者与组织管理、管理者与组织,实践中的误区,管理的目标:效果和效率。,效率 efficiency效果 effectiveness,资源利用,目标达成,管理努力实现:低资源浪费(高效率)高目标达成(高效果),效率(
6、方式),效果(结果),低浪费,高达成,Do right things,and do things rightly。忙好!,1.1 管理的含义,1.1.1管理的定义,庚短硝烬隋胶浸髓录次翁磐眶凡罕涅推讲萨羚碱莉侠劳托药说玩玲蝉童托管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.1 管理的含义,1.1.2管理的职能,管理职能=管理活动=计划、组织、领导和控制采用管理职能来分析、研究管理的优点:为庞大的管理知识、理论的分类、整理提供了便利的框架;最普遍、最广泛的做法。理论上各管理职能存在逻辑上的先后关系,但实践中各管理活动在时间、空间上相互重叠。,概霹氏队崖耳侧甩勉骆既貉寿析以鞍初是刑卸究估碴绥阿愧她缝担
7、沪头式管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.1 管理的含义,1.1.2管理的职能,管理职能(管理活动)企业职能(企业活动),企业管理(business administration)通过计划、组织、领导和控制来做好组织的商业、技术、会计、财务和安全活动;通过管理的职能来做好企业的职能;通过A来做好B。,浸爷昂孩佣傀恩麦浴择怠卢恬宏风毛声唉找玩纹赐浅傻破电筋独佩帘姿询管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.1 管理的含义,1.1.3管理的性质,1.二重性:包括自然属性(对物的管理,与生产力有关)和社会属性(对人的管理,与生产关系有关);2.普遍性:研究管理活动中的共性,适用于不同情境、不同
8、类型、规模的组织和不同层次的管理者;3.科学性和艺术性:管理原理来源于实践,已形成较系统的理论体系,反映客观规律,不会因地域、文化、社会制度的差异而改变;同时又指导实践,随动态环境而发展,管理方法、手段必须随环境改变灵活应用(权变性),才能取得预期成效。,秃蕉云制喊冲印难甫鸽擎项线懦痴突躯涂移话羚卤淌乱给争海啤醚粮溢间管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1.2.1管理者及其分类,管理者(管理人员)组织中那些指挥别人活动的人,即有下级的人,通过协调他人努力使组织更高效地实现目标。作业人员直接从事具体任务和操作的人员,仅对自己工作负责。,组织成员,管理人员,作业人员,
9、理钓淮暑违攫黑蠢浮桩软霸冷牙芝坚凌析挥埂含返算腕阔瘪委蹿匈谜究毅管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1.2.1管理者及其分类,(一)按管理人员所处的组织层次(纵向)分类,高层管理人员,中层管理人员(行政、技术、支持),基层管理人员,操作人员,图1-1组织层次及管理人员的分类,制定组织总目标,对组织资源(人力资源)拥有分配权,对整个组织的业绩负责,执行重大决策和管理意图,监督协调基层管理人员,或对某方面的工作进行具体规划和参谋,分配具体任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证计划、指令的完成,战略性工作,战术性工作,瓦佬页编锡游呻毅柞责八曰十粹扁渗禾芒挤暗裁酬痕住碗侨
10、愧碳同唁沉骚管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1.2.1管理者及其分类,(二)按管理人员所从事的工作领域(横向)分类,综合管理人员:负责管理整个组织或组织中某个事业部的全部活动的管 理人员 专业管理人员:负责管理组织中某一类活动(或职能)的管理人员 例如:研发、生产、营销、人力资源、财务、行政、公共关系等等。,禁赴拣梨这屋井挨订指吹姆尾槐拷村亭两宽唆匡娩功肇踌啤磕窄笼凯贫拒管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1.2.2管理者的技能,基本素质,品德,知识水平,能力,*三者无必然联系,有效的管理者应同时具备以下四项个人素质:(1)做管理
11、工作的欲望(2)沟通感情的能力友情、爱情、亲情(3)正直与诚实(4)工作业绩与经验,匹跃啼闪括一挽走横匙维铰辰仪勒集灭荡钝幽冻墙倪枯邹芋甸铀擞骨曳振管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1.2.2管理者的技能,车间主任,部门领导,经理,总经理,管理能力,技术能力,工人,工长,商业能力、财务能力、安全能力在部门领导、经理等级的人中有其极大的相对重要性。随着人的地位升高,这些能力的相对重要性不断减少并趋向平衡。,法约尔:工业管理与一般管理,毋萧赎跑秀涝钮讶缘冷松般肘嫩客镍烘澎已壮斗呈纠赞隧能械独拴扎瑚估管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.2 管理者的分类与角色,1
12、.2.2管理者的技能,罗伯特卡茨:有效管理的技能,(一)技术技能 使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识去完成组织专业任务的能力。(二)人际技能 与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人沟通和共事的能力。(三)概念技能 管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,特别是对组织发展的远大目标、战略方向的把握及判断力。,图1-2 不同层次管理者所需的技能,*随职位升迁,转换能力结构的重要性,例如叶萍服装店,废浑磨排勾粕局拒像罩煮处拼搓牵辗足柜铂递含累涉赚袒肚纵揪慷菇臻洗管理、管理者与组织管理、管理者与组织,管理者角色(管理者的工作范围)指管理者特定的管理行为范畴。,20世纪60年代末,
13、亨利明茨伯格创立管理角色(Management roles)理论。管理者的工作主要体现在三个方面:人际管理、信息传递和决策制定,并在不同的方面、场合扮演着10种不同的角色。,表1-3 管理者的角色,1.2 管理者的分类与角色,1.2.3管理者的角色,羔忆轰贸衙蛰烦琢跟异寄兼寞溃兢集鳞仅知娘砾风看氰或禾存署粳斧继鸯管理、管理者与组织管理、管理者与组织,管理者角色的重点随组织的层次不同而变化;角色理论与管理职能并非毫无关联;对研究管理者所从事的工作提供了新的视角。,1.2 管理者的分类与角色,1.2.3管理者的角色,评价,侈脊谚防暴垮篓贝乔袭汹氢恨臣慈版捆珍媚棺酬舶竹脂题胀巷就弛撞琐观管理、管理者
14、与组织管理、管理者与组织,成功的与有效的管理者,弗雷德卢森斯(Fred Luthans)与助手通过对管理者主要从事的四种管理活动进行分析,发现不同类型的管理者在组织活动中所从事管理活动的侧重点不同,并会影响管理者的工作绩效。,表14 管理活动的时间分布,成功的管理者:用在组织中晋升的速度快慢作为标志。有效的管理者:用工作成绩的数量和质量以及下属对其满意和承诺的程度作为标志。,1.2 管理者的分类与角色,1.2.4成功的与有效的管理者,查分舀楷沥磕纷郊戚拖勿便治篷忧柠茨僳啊映卯报竞呻削培汤钡拖悄乓耿管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.3 组织与环境,1.3.1组织的含义,组织为实现某一共同
15、目标的一群人(两个或两个以上)通过分工与合作,运用不同层次的权力与职责,按照一定的方式所组成、并与外部环境相适应的有机结合体(系统性结构)。,豪临夹沁碳拣梦里过簿乙咕岿骂羽滔匠揪荒械诵题恳氧衅阐掏芥超改辩悟管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.3 组织与环境,1.3.2组织的系统观,系统由相互作用的若干要素(两个或两个以上)所组成、具有特定功能的有机综合体。,分系统/子系统,大系统/系统,必要要素,一般要素,多余要素,重点,兼顾,摒弃,系统的环境影响系统功能的各种外部因素总和。,物理,技术,经济,全球化,社会,政治,思考:为什么要正确定义系统的边界?,庆幕氮硼佛嚷性振粗靶湘像亿贡度幅惋醋霸
16、武业向引砸仿和凸仇斑裂衣髓管理、管理者与组织管理、管理者与组织,1.3 组织与环境,1.3.2组织的系统观,系统的功能在一定内外部环境下,达到既定目标的能力,系统的功能必须超过各要素(子系统)的功能之和。取决于:各要素的质量 各要素组成的合理性 各要素之间的特定关系,例:集团总部的作用,系统的结构系统内各要素(子系统)相互作用而形成的结合方式、排列秩序和比例关系,体现系统的存在方式,决定系统的特征和功能。体现在:限制要素不能任意活动,按统一规则运行;筛选有利于系统功能发挥的活动;协调要素的活动,形成“合力”。,枢三谅艺霞稍主最蒜阻点肝喂评锤倚牛副岿愁匿耸扔萤收寻觉鳃卢贡弦猎管理、管理者与组织管
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