第12课时浮力及应用.ppt

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2、它排开的液体所受的重力,液V排g,密度,排开液体的体积,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,考点3 浮沉条件及应用,1物体的浮沉条件,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,2.浮沉条件的应用,质量,空心,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,重力,小于,漂浮,大,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,考点4 浮力的计算,常用的计算浮力的方法,包考解读,考点聚焦,包考探究,包 考 探 究,类型一浮力,例1下列有关浮力的说法正确的是()A物体的密度越大，受到的浮力越大B.物体的体积越大，受到的浮力越大C物体浸入水中越深，受到的浮力越大D浸没

3、在水中的物体，可能不受浮力,第12课时浮力及应用,D,包考解读,考点聚焦,包考探究,解 析 物体所受的浮力仅与物体所排开液体所受的重力有关，即与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体的密度、体积及浸入深度无关。浮力就是物体上下表面所受液体的压力，浸没在水中的物体，若与水底密接，物体不受液体向上的压力，物体便不受浮力。,第12课时浮力及应用,包考解读,考点聚焦,包考探究,类型二阿基米德原理,例22013济宁 小满在探究“浮力的大小等于什么”的实验时，利用器材进行了如图121所示的实验，请将实验数据填入下表。图121,第12课时浮力及应用,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,(1

4、)请将表格中的第三行数据补充完整。,0.4,包考解读,考点聚焦,包考探究,第12课时浮力及应用,(2)在进行数据分析时发现，第一组数据与其他数据所反映的规律不符，为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4 N，排开水重G排改为0.3 N，请你评价他的这种做法。评价：_。针对此实验数据，你的做法是_。(3)传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感，由此得出了著名的阿基米德原理。它在物理学方面的另一重要贡献是_。,杠杆原理,应找出原因重新进行实验，测量相关数据进行比较,这种做法不正确,包考解读,考点聚焦,包考探究,解 析(1)利用F浮GF计算出第三组的浮力F浮GF拉0.9 N0.5 N0.4

5、N。(2)小满为了得出结论，随意修改实验数据，不符合科学探究的要求，物理探究实验要坚持实事求是的态度他下一步的操作应找出原因重新进行实验。(3)阿基米德在物理学方面的另一重要贡献是发现了杠杆原理。,第12课时浮力及应用,包考解读,考点聚焦,包考探究,点 评,第12课时浮力及应用,三种方法比浮力大小,第一种：“比V排法”，即不同物体浸在同一液体中，据F浮G排液gV排知，液相等，V排越大，受到的浮力越大；第二种：“比液法”，即同体积的不同物体浸没在不同液体中，据F浮G排液gV排知，V排相等，液越大，受到的浮力越大；第三种：“比重法”，即同一物体浸在不同液体中静止，针对物体不同状态进行受力分析，以重

6、力为中间不变量，对比出浮力大小。,包考解读,考点聚焦,包考探究,类型三物体浮沉条件及应用,例32013潍坊 密度计是用来测量液体密度的仪器。把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图122所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则()Ap甲 p乙F甲F乙Bp甲 p乙F甲F乙Cp甲 p乙F甲F乙 Dp甲 p乙F甲F乙 图122,第12课时浮力及应用,A,包考解读,考点聚焦,包考探究,解 析 由图可知，密度计在甲、乙两种液体中处于漂浮状态，同一支密度计的重力不变，故密度计在两种液体中所受的浮力相等；因为甲中密度计排开液体的体积大于乙中密度计排开液体的体积，根据F浮gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。根据pgh可知，在h相同时，甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强。,第12课时浮力及应用,包考解读,考点聚焦,包考探究,