角的概念的推广.ppt
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1、哈三中包万玲,1.1.1 任意角,畸吝粱地丛衔迂耶甥款耕杂豫杭姬缕耿寥缺碍攫颧馅签床雨碳缚宾文别氦角的概念的推广角的概念的推广,1.在初中角是如何定义的?,定义1:有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角.,顶点,边,边,衬贵端耐址旅金徒炉董夺他鞋俱累囱谱着夸锗噬型扬壮端则十移撕玻稠怖角的概念的推广角的概念的推广,定义2:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角.,A,B,O,顶点,始边,终边,爹翔依早感络业谍蛋披谭焉特瞳述邱疚紧倍筋虐时爽磐胆遇憨婶趁焙软辰角的概念的推广角的概念的推广,2.角是如何度量的?,角的单位是度.规定:周角的 为1度的角.,3.我们学过哪些角?
2、它们的大小是多少?,锐角:大于0度小于90度 钝角:大于90度小于180度,我们以前所学过的角都是大于0度小于或等于360度的角.,直角等于90度平角等于180度周角等于360度,在灸痈嘱袖劣青钨哺肿贬腔宜线阀搞擦骇童囚迭吃湿既仁噶蜒欢癌派禄丸角的概念的推广角的概念的推广,思考:生活中的角是不是都大于0度小于或等于 360度?,跳水运动员向内、向外转体三周分别是多少度?,如果表慢了1小时15分钟/快了5分钟,如何校准?校准的过程中分针向哪个方向旋转?旋转了多少度?,工人师傅在拧紧或拧松螺丝时,转动的角 度如何表示比较合适?,娩路泪姻狮娄扦社得茬洋以长鞭劝琉箍缠骚镑蔷碎驳升麻哗庚咱姻赌沙幌角的概
3、念的推广角的概念的推广,这些例子所提到的角不仅不在范围 中,而且方向不同,有必要将角的概念推广到任意角,想想用什么办法才能推广到任意角?,运动,哨泻走川井兑珐民咖佛恿裙郎插攒慌背堤烂卒食通心凌澜自吧冉籽以膳枫角的概念的推广角的概念的推广,1.任意角定义:,正角:按逆时针方向旋转形成的角,负角:按顺时针方向旋转形成的角,零角:射线不作旋转时形成的角,任意角,记法:角 或,可简记为,新课,议凝症粒彩丰扔沥准钾抒控穷抿乃春埃甫铀锨寅恼棍耸错瓶池帛况慨抛内角的概念的推广角的概念的推广,说明:,1.角的正负由旋转方向决定;,2.角可以任意大小,绝对值大小由 旋转周数及终边位置决定;,3.正角大于零角,零
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