[名校联盟]山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级历史下册教案:社会主义建设道路的探索.doc
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1、课题课型第课时来源:Z*xx*k.Com备课补充材料教学目标:中共八大制定的主要任务1958年提出的建设社会主义总路线“大跃进”和人民公社化运动探索建议社会主义道路的成就邓稼先、王进喜等先进模范人物重 点:中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就难 点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)教学过程:导课:(实用、新颖、简洁)多媒体演示:机床、喷气式飞机、红旗轿车、南京长江大桥多媒体演示:川藏公路、青藏公路、新藏公路(让学生进入情境,调动他们的兴趣,来更好的复习旧知识)。来源:学科网师:看到这幅图片同学们能回想起我们学过的哪些知识
2、?请看大屏幕上两个问题: 生:三大改造时间是1959年底。标志着我国进入了社会主义初级阶段。(巩固学过的旧知识与新知识做到自然的链接)。师:三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。那么党和人民是如何探索建设社会主义道路的呢?请同学翻书到第6课。讲授:一、出示教学目标或问题(自助20分钟左右)二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)本节课全面介绍中国进入社会主义初级阶段后,党和人民对社会主义建设道路的初步探索。着重叙述了其良好的开端(中共八大)和严重失误(“大跃进”和人民公社化运动),同时也再现了社会主义建设的成就和先进模范人物。四、当堂检测(续助5分钟左右)作业板书设计:教后札记:附件1:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:附件2:律师事务所反盗版维权声明
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