《蓝调江南》六年级读后感作文范文.doc

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1、蓝调江南六年级读后感作文范文 蓝调江南六年级读后感作文1翻开蓝调江南，一幅清秀的山水人居图在我面前徐徐展开。山川、河流、楼房、人烟，一切都是那样真实，那样纯真，那样质朴。溪间，潺潺的流水欢乐地卷起浪花;树上，嗷嗷待哺的幼鸟等待父母归巢;田野里，嫩绿的幼苗着急地向上生长。人们把大自然当成家人，温柔关怀，只取自己所需便已满足。大自然把人们看做孩子，无私奉献，将他们呵护在自己的怀抱。走进其中，身心都得到了净化。这平凡而又独特的农家小景，时刻流露出美满与幸福。在这里，生活多姿多彩。清晨的第一缕阳光唤醒沉睡中的孩童，田野中泥土的气息与露水的芬香顽皮地钻进他们的鼻孔，多么美好的一天啊!岂能将它浪费在床榻上

2、呢?赶忙翻身下床，光着脚丫一溜烟奔向田野，顺手拔几根甘草含入嘴中，清甜的香味在整个口腔中弥漫，经久不散。一纵身，跃入河流，溅起一大片水花。河边洗涤衣物的母亲见状，口中不免小声责备着，眼中却漾着丝丝喜悦。潜到河底，挑拣几颗鹅卵石，欣赏它的光泽，淘气的鱼儿游来游去，直往你的身上撞。抹把脸，滑溜溜地爬上岸，在阳光下的草地上躺会儿，衣服就干了。浑身暖融融的，欢畅舒爽。虽然不怎么富裕，但人们自给自足，生活充实安宁，美满幸福。合上书，本想再次细细体味那怡人的水墨画，可思绪却被窗外那极速行驶的车辆硬生生地中断了。轿车在路面上快速划过，响起巨大的轰鸣与尖利的空气摩擦声，令我耳膜一震。马路边的行人表情麻木，行色

3、匆匆。我叹了口气，怅然若失。社会日益发达，经济日渐繁荣，生活条件越来越好，可随之而来的是快节奏的城市生活和人们心中与日俱增的烦恼。钱包鼓了，脸上洋溢着的纯朴的笑容却开始消失，取而代之的是紧锁的眉尖和不耐烦的神情。随着电子产品的广泛应用，“低头族”、“游戏虫”四处可见。本该其乐融融，充满欢声笑语的家中，不知何时，温馨的气氛已无影无踪，冷漠的气息悄悄地蔓延开来。家人都已如此，更何况左邻右舍?与对门的邻居相处了好几年，抬头不见低头见，可即使同乘一部电梯，也相望无言，没有任何亲切的问候与关怀。家中长辈常常回忆起以前的时光，总是感叹道:“还是以前好，以前的社会有浓浓的人情味儿，现在呢?”而我们又何尝不想

4、回到过去，重新过上那种简单却充满温情和幸福的生活呢?追求富裕生活的人们，在你们奔波忙碌的同时，请时常驻足看看亲人微笑的面庞，握握朋友温暖的手掌，舒展自己紧锁的双眉，那么，那份曾经体会过的温情，应该会重新握在手中吧!蓝调江南六年级读后感作文2当我在书店偶然看到蓝调江南时，它似乎唤醒了我童年的记忆!在王冰的蓝调江南里让我知道了别样的江南。在家乡的街头，有时也会有一个老人守着一个爆米花机，在江南水乡，这个过程在身边的水和垂着的树枝的映衬下也显得颇具魅力“摇柄在响着，风箱劈啪响，一蹿一蹿的火苗是无声的。师傅黝黑的脸膛上忽暗忽明，泛着陶一般的釉色。”在“嘭”的一声沉闷的巨响，连着浓浓的白雾，麻袋里的玉米

5、和蚕豆就窜出一股强烈的香味出去。蓝调江南里让我感兴趣的是出自严效州先生画笔下的那些插图。细腻的插图让我能充份理解到里面的内容，有些许版画的味道。一步到位，看似随意的笔触洒脱又严谨，将人物画的栩栩如生，画出了江南的味道。这正是融入了绘画者的绘画力和对文字的充分理解的书籍插图。蓝调江南，让我读出了作者小时候出生江南水乡的乐趣。他们能亲近大自然，有着丰富多彩的童年生活。同时让我感到亲切，因为它唤醒了我童年的记忆!我想起了那小摊上那些好吃的，小巷里那些好玩的，让我回忆起那有趣的童年。我会让爸爸，妈妈和我一起去细细品味江南，也感谢蓝调江南给我着么一个机会品味着久违的美丽，我还会向爸爸妈妈询问一个与苏州不

6、同“蓝调江南”!我曾近读过金曾豪先生的书，他总是以眼前的所见和脑中的所想来写*，很少写自己小时候的家乡，但我看了这本蓝调江南让我为之震撼，我喜欢这本书，也是我最喜欢的散文集。蓝调江南六年级读后感作文3文/钱慧珍两排参差不齐、青瓦白墙的小屋，中间是一条由斑驳的青石板和碎砖展成的冷巷。巷子里，一个身穿蓝色旗袍，挽着圆发髻，撑着印花油布伞的年青女子正踽踽而行。巷口是一座弯弯的石拱桥，桥下是一条潺潺流淌的小溪一切是那样古朴、天然，那样淡雅、清新，仿佛一杯淡淡的清茶，虽无扑鼻的香味，却让人品之归味无限翻开金曾豪所著披发文集蓝调江南，首先吸引我的便是出自严效洲先生画笔下的那一幅幅极富江南糊口气味的插图。画

7、面是那样生动逼真，那样亲切天然。细密的瓦片、多变的窗格、狭长的冷巷、纷飞的雨丝、窈窕的女子好像都烙印上了人情味，在带着点点水波突纹的纸面上若隐若现，给我带来一丝携着水雾气味的江南的风。望着那些插图，我好像嗅着了空气里混合着不同气味的味道，好像听到了来自大天然的各种美妙的声响。走在逼仄的青石板上，河水悠然流淌，那种悠闲、自足的乡土气味就浸润在一片清幽和清淡当中，让人无穷向去!于是，便迫不及待地往读那相应的文字。在金曾豪的笔下，江南，是树德堂里的中药香，是夏夜中的萤火虫，是青色的桑叶在风中飘荡，是农家灶头升起的缕缕炊烟借着那些文字，我好像来到芦苇摇曳的河边呼鸭，然后望着鸭子们大摇大摆地走入鸭棚;又

8、仿佛夏夜里躺在树下乘凉，望着萤火虫如移动的星星般倒映在水中;借着那些文字，我仿佛又一次和小伙伴们结伴，扛着板凳走村串巷往望露天片子，暮色中传来我们阵阵欢声笑语;借着那些文字，我好像又一次拿起牙膏壳、旧鞋底、破布头什么的往跟换糖担换又香又甜的“烂高糖”，还吵着嚷着要换糖的“饶三饶” 噢，真得感谢金曾豪!是他那柔美的文字把我带归了童年。我的童年日子虽苦，却布满了欢乐。养鸡、养鸭、养羊、养猪这些劳动曾给我带来了多少乐趣呀!傍晚放学后，我们这些农村的孩子无一例外埠提着竹篮往田间、沟边“挑羊草”。暮色中，孩子们三五成群，一边挑草，一边叽叽喳喳地聊着各种开心的事儿。田野里不时传来孩子们此起彼伏、毫无所惧的

9、欢笑声我记得小时候，家里养了好几只羊，天天放学后满满一大篮羊草成了十来岁的我和不满十岁的妹妹雷打不动的“功课”。一年四季，父母亲是从来不用为羊草操心的。如今归想起来，即便是大冬天到雪地里往刨仅有的几棵草，小手冻得像红萝卜也没有觉得痛苦和委屈，相反，却为自己完成了任务而欣喜与知足。小时候的我们，没有吃过肯德基、披萨，也没有尝过各色生果与糕点，但那时候的烂高糖、爆米花、炒蚕豆、烤红薯曾给我们带来多少甜美和幸福呀!冬日里，我最喜欢做的便是坐在灶后烧火既可以取热，又可以烤红薯吃。把两个红薯分别钉在烧火铁棍的两个叉上，不时在火中翻烤着，待红薯的外皮全都焦了，再掏出来，不顾烫手，剥开焦皮，红红的薯馕映进眼

10、帘，甚是诱人，一股香甜味儿更是扑鼻而来。轻轻咬上一口，甜甜的、香香的，那滋味至今犹在唇齿间弥漫记忆中，父母逐日里老是早出晚回，整日忙碌，无暇顾及我们。他们好像从没有给过我们一句温情的言语，一个暖和的拥抱，更没有给过我们撒娇、发嗲的机会。然而，朴实勤劳的他们却用自己的言行教会了我们吃苦刻苦，教会了我们笑对人生。也许，那种已深深融进我们这代人血液里的勤俭、质朴、乐观、向上的品质都来自于那苦难却不失快乐的童年吧!如今的孩子，并不缺少爱，几代人都围着他们转。他们吃得好，穿得好，住得好，用得好，几乎要什么有什么，真可谓衣来伸手，饭来张口，然而，他们却少了许多由期待与知足带来的快感。如今良多的父母把知足孩

11、子的所有需求当成对孩子的爱，以为孩子的任务就是读书、读书、再读书，要做到“两耳不闻窗外事，同心专心只读应考书”。于是乎，整天把孩子关在如金丝笼般的房子里，没完没了地做着习题和试卷。双休日，又快马加鞭地送孩子入这个培训班、那个培训班。孩子在家里，地脏了不用他们扫，油瓶倒了不用他们扶，以至于有多少孩子到上大学了糊口还不会自理。大学旁的小餐馆、洗衣店生意特别兴隆，大概就源于此吧!在我望来，贫困，是一种财富，“穷人的孩子早当家”;劳动，是一种财富，能给人带来快乐、期待和知足;挫折和磨难，更是一种财富，它教会人勇敢、乐观与坚强。然而，这些我们这代人童年中的财富，恰是现在的孩子们普遍所缺少的。掩卷长思，我

12、更加怀念我那贫穷却不失快乐的童年!蓝调江南六年级读后感作文4我已经上_了，大部份的童年记忆已经忘记，当我在书店偶然看到蓝调江南时，它似乎唤醒了我童年的记忆!在王冰的蓝调江南里让我知道了别样的江南。在南京的街头，有时也会有一个老人守着一个爆米花机，在江南水乡，这个过程在身边的水和垂着的树枝的映衬下也显得颇具魅力“摇柄在响着，风箱劈啪响，一蹿一蹿的火苗是无声的。师傅黝黑的脸膛上忽暗忽明，泛着陶一般的釉色。”在“嘭”的一声沉闷的巨响，连着浓浓的白雾，麻袋里的玉米和蚕豆就窜出一股强烈的香味出去。蓝调江南里让我感兴趣的是出自严效州先生画笔下的那些插图。细腻的插图让我能充份理解到里面的内容，有些许版画的味

13、道。一步到位，看似随意的笔触洒脱又严谨，将人物画的栩栩如生，画出了江南的味道。这正是融入了绘画者的绘画力和对文字的充分理解的书籍插图。蓝调江南，让我读出了作者小时候出生江南水乡的乐趣。他们能亲近大自然，有着丰富多彩的童年生活。同时让我感到亲切，因为它唤醒了我童年的记忆!我想起了那小摊上那些好吃的，小巷里那些好玩的 ，让我回忆起那有趣的童年。我会让爸爸，妈妈和我一起去细细品味江南，也感谢蓝调江南给我着么一个机会品味着久违的美丽，我还会向爸爸妈妈询问一个与苏州不同“蓝调江南“!我曾近读过金曾豪先生的书，他总是以眼前的所见和脑中的所想来写*，很少写自己小时候的家乡，但我看了这本蓝调江南让我为之震撼，

14、我喜欢这本书，也是我最喜欢的散文集。蓝调江南六年级读后感作文5脚踏春风，手拂柳絮。周遭香气，面带桃红，过秦淮人家，十里风景依旧，看河水两岸，笑脸杂堆亲柔，江南，仙子下凡般超脱丽俗，云雾飘渺般自然洒脱。任凭我这个外人怎么夸许江南的旖旎，也敌不过土生土长江南人的朴素之语。蓝调江南是江南才子王冰的写实之作，多年的乡土情结，无数次的情感流露，数不尽的望眼欲穿，才使这位江南人多自己的家乡格外的动情，在他的笔下江南的每一处都是被赋予了生命。“倘若你走在河边听到河水涟漪，那是水仙子在向你问好;倘若你走到话草丛旁你一定会听到蠕动的声音，那是他们在呼吸，呼吸这片属于他们自己的天地;倘若你看到狗儿，猫儿慵懒的伏卧

15、在青石板上，那是它们在等待你的抚摸.”一草一木都有生命，在江南天是蓝的，水是绿的，人是热情的，就连水下的鱼儿都有可能为你的到来而跃雀上岸。“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，古来者甚多，咏忆江南的更是数不胜数，却有不知多少文人墨客为之撒手费评，也有多少情思侠侣为之留连忘返。依然是天上人间，蓬莱仙境，秦淮河中的桨声荡漾，还在耳畔回旋。西湖仙子，白蛇传说依旧为人们所传诵。江南的水有灵性，有韵味，清醇而甜美，飘渺而真实，如婀娜多姿的佳人，亦如温文尔雅的深阁闺女，游湖泛真你能听带他们在想你偷笑，时而，悠转清杨，时而静谧可人。“江南的巷道众多，然而每个巷道却都不相同，你可以在每个巷道

16、中感受不同的气氛。”虽然样子甚像，但是其中的韵味迥而不同。恰看前面已无路可走，若再走几步眼前忽明亮开阔。亦有“柳暗花明有一村”意味。在这里你可以感受弄巷里江南人的特殊情怀，喧闹，质朴，典雅。静看着围墙上蔓延开了爬山虎遮盖了住家的屋窗，偶尔隙角中可看见住家的细微动作，你不由不得不脚步闭上双眼去体会领悟一下这份难得的洒脱。“如果你到江南来，那你一定得登楼去体会历史的气息。”确实，江南的名楼很多，登古楼望远景实则是一份难得的自在。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，流传千古的岳阳楼记谁都不会忘记。洞庭山水，气象万千，我们还能看见范仲淹与客人们把酒言欢的场景。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“

17、滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞”，云雾萦绕，就连王侯也都为之倾倒，有多少名人在此共镶盛举为此而折腰。不为自己的宠辱得失，只是这里能寄情聊发，这里的美景可以让人们交融。观乎天地，听其心声，江南的楼牌水坊处处都显露迷人的色彩。“如果你这辈子没有来过江南那可是最大的遗憾，如果你可以在江南住上一晚的话那就是你人生中最大的快乐。”我不知道作者当时的心境，但从他的字里行间我可以看出他对江南最执着的爱，在他的血脉里早已溶进了江南的水。此时此刻我已能深深体会作者的那份情感，倘不说风尘仆仆的黄土高原有过人的情结。水乡江南，楼船画坊，处处流露出浓郁的江南气息。我爱江南，爱江南的一切。烟雨江南，亦幻亦虚，或许那样的画面才是她最初的面目。听听她在说些什么，看看她在做些什么，撑把油伞轻轻地走在青石路上，透过朦胧的薄纱去看水滴落打瓦檐那清泠泠的舞伐。偶尔也会听见狗儿轻叫，向你撒娇的哼哼声。那灯光好似渴睡人的眼，若驻久一点恐担心你会进入梦乡。雨滴滴落在你的肌肤上直沁心脾，让你感到一阵冰凉，稍刻又温暖了心房。江南，诗人般的多情;江南，佳丽般的多姿;江南，婴儿般的多变。爱江南，就爱她的一切。蓝调江南六年级读后感作文范文