SPC统计制程控制培训教材.ppt
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1、1,1.品质的重要性(1)品质与企业竞争力(2)提高品质的2种方法:,优良品质,品质,企业竞争力,确保 设计,固有(源流)技术,均匀品质,生产工程的散布最小化,政策,战略,散布的85%以上是管理的责任-DEMING博士,品质活动应该是全员参与的活动,不能光靠想法或者口头说话,得具有向上品质的挑战意识,需要持续参与的政策与战略。可以实现 品质政策及战略的制度为了有效完成课题,培养人才,少燥寝茵榔零獭峪扩眉蕊悲谨揪拥舰伟圾沪灶饲惰鲸茅竞市州禹畦倪挥殖SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,2,2.SPC的统计工具(system planning control)(1)SPC的一般统计
2、工具,QC 7 Tool-Histogram-特性要因图-Pareto分析-Check Sheet-Graph-散点图 新QC 7 Tool-连贯图法-系统图法-Matrix图法-PDPC法-Arrow Diagram-亲和图法(KJ法)-Matrix Data Analysis 平均/散布的尺度,概率分布,管理图,工程能力,高级管理图(CUSUM,EWMA)统计的推定及假设检定 新的分析技法(多变量分析,回归/倾向分析)信赖性技法(FMEA,FTA,Weibull Analysis)其他特别管理图(Q-chart,G-chart)品质工学,Taguchi法 实验计划法,分散分析,(2)SPC
3、的高级统计工具,踩照帖闪忿却屎蟹粱舟祁箔何居品飘慢锁爹科删季贬督止哈抢筛眷坏泉嚣SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,3,样 品 大 小,对 象,基 础,规格界限,管理界限,用 途,依 存,工程稳定性监视,工程变动,产品的一致性,产品,测定,技 能,工 期,产 品,何为工程能力?工程能力是处于管理状态的工程所作出的品质向上能力.换句话说在标准化的工程上生产出的制品(尺寸,不良率)表现的散布的范围叫做工程能力.工程能力指数的基本概念 把工程的状态数量化,使其能力能够以客观化评价的指标来比较质量散布程度(基本:6)和工程的质量规格(公差:T),就能够测定工程能力指数(T/6)规格界
4、限与管理界限的比较,此袜求诚又椎溺匙溅羌霸片绞评砂弦排肛胀台剁储厩哇蹄佑南赵盂疆艰焰SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,4,统计技术的目的 市场分析 信赖性规格,寿命/耐久性 工程管理 工程能力的研究 确定品质水准/检查方案 数据分析 性能或不良分析 确定品质水准/检查方案统计技术的方法 实验设计(DOE)/因果分析 显著性检验 方差分析(ANOVA)/回归分析(REGRESSION)安全性评价/风险分析 统计抽样检查(SAMPLING CURE)管理图(CONTROL CHART)/累积和技术(CUSUM),于搂同朗骸搔姨语没擅动胃绊寝争更春捻履返豺党跨错亭佳芯替掖摈盆每S
5、PC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,5,有三种有价值的方法须用于评价所有重要工程的表现1.Cp:潜在工程能力指数 用于评价工程能力2.Cpk:工程能力指数 用于评价工程能力3.St:不稳定指数 用于决定工程的稳定性,线肇吱惊成患罢押岁睁赦鹅崎趾胶司绢梨杏逸顺滥扒徒鹃圭沿霜铆安穿晤SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,6,1.潜在工程能力指数(Cp)Cp是规格宽度与工程分布的比率值Cp=规格宽度/工程分布=(USL-LSL)/6Sigma规格宽度是预先决定及固定的,所以影响Cp的量是工程分布,分布很度(多变化)时,Cp就变小,说明工程能力低分布很窄(小变化)时,C
6、p就变大,说明工程能力高,Cp不考虑任何工程飘移,它假设工程处于理想状态,即中心正好处在两规格界限中间作为一个重要的概念推理,CP在单侧规格的工程中不存在,妄圆但炉曰故魂席边灾冰藐稻灌泥咆霖桑糜斗姬性靖袖今堤反响漠诧谊筛SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,7,2.工程能力指数(Cpk)在现实生活中,几乎很少的工程满足其设计的目标,但是,一个偏离目标的工程需要进行修正处理Cpk就是在考虑其偏离目标的情况下的真实能力1)修正指数 K=(目标-工程平均)/(1/2规格宽度)2)工程能力指数 Cpk=Cp(1-K)当工程完全满足目标时,K=0,此时 Cpk=Cp,屋搬佃市倪狐殆荔醚睫
7、脓赖酗帕镁疽林箱弓秦份盅猪苏滩铰慢提闺医缚俺SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,8,在下列情况:-规格中心未被规定时-规格中心在规格界限的中心时-单侧规格界限时,近年来顾客观点和要求发生了重要的变化,顾客不仅仅要求制品“满足规格“,同时期望制品”满足中心“此点已变得越来越重要而“满足规格”则越来越无关紧要左图两曲线代表制品变动与顾客满足度的关系,制品离中心越远,满足度越低,要取得最高的顾客满足度,只有使制品正好满足中心,Cpk可以简化计算为:Cpk=(Xbar-靠近的规格值)/3Sigma注意:规格中心不在两规格界限的中心时 不可使用上述公式,当下列一个或两个条件被满足时,C
8、PK会增大:-Xbar离规格中心越来越近时(K变小)-工程分布越来越小时(工程变化小,诲旁躲陕真卖呆湖饵山症乘要盟汉掘辱付划愧毗冷念橇捏陡虽够嫂甩覆尺SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,9,Cp和Cpk的使用Cp和Cpk用于决定一个工程的能力,可以通过这两个指数来获得 关于工程能力的重要情报:-Cpk反映现在的工程能力,因为Cpk与工程不良率无直接关系,它可以用于调查生产制品满足规格的工程能力 Cpk也可以用于工程改善计划及预测工程的结果等-Cp与Cpk必须同时使用,它们能讯速反映实际工程偏离中心的 程度,以及将工程带回可能位置需要做的工作.,举郝圣獭期吸嚷栅沫张传鄂霹遣铝下
9、渔仅频送懂栓止始缔农恒殴撩唁乱频SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,10,Cpk和工程稳定性只有当工程在统计控制下Cpk才是一个有意义的工程能力指数,因为不受控时,工程是不可预测的,所以也不能保证将来的工程同今天的一样,对于此类工程Cpk仅仅反映那一瞬间的能力,因此没有人敢用此种Cpk来决定一个工程的长期能力一个不受控工程的Cpk只是提供了一个对工程误导的信息,因此Cpk不可用于不受控的工程Cpk和正态分布数据上述关于Cp和Cpk的内容只适用于正态分布,只有来自正态分布工程的Cp和Cpk计算值才有一定的统计意义因此,用于Cp和Cpk计算的数据必须先验证是否为正态分布,衅瞅埃媒
10、了过俩蘸患膘锈床珐貌葵佰峭褐峨含贩伸弥牙勒帘描垃货锁呕晕SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,11,非正态分布的Cpk来自非正态分布的Cpk不具有同样的统计意义例如:来自非正态分布的Cpk值与来自正态分布的Cpk值虽然一样,但不良率却完全不一样因此,对分布形状没有认识的话,使用Cpk可能会导致错误地评价工程能力,这些错误可能会更进一步的导致技术或商业上的决策失误,曲线1为正态分布,曲线2为严重倾斜分布,曲线3为矩形分布.他们有同样的平均值和标准方差,因此有同样的Cpk值但是很显然,三个工程能力不一样及生产制品的不良率也不会一样因此,如果不知道它们的分布时,仅凭Cpk值我们会认为
11、其具有类似的工程能力及可生产同样品质的制品,临葵心澄镑茸苯疼寒物娘殿伯汉蠢囚桨掘厄磨蔓吨殿昌伐是抹众轮余搭距SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,12,一般地,有三种技术可用于非正态分布1)处理数据成为一个正态分布2)根据经验模型来决定不良率3)按正态分布计算Cpk,但只有完全理解分布的形状时可使用此Cpk,同时可以参考用于推断工程能力的趋势注意:此Cpk值不可单独用于重要的技术或商业的决策,藉刽诊屡射菊手朔不厂时靖风蕾纂哲任骨遣泵腔响糖挣虞软图氨峻顺硫离SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,13,3.不稳定系数(St)传统的制造工程表现用Cp和Cpk来评价用此
12、类方法可以帮助缩小工程的散布但是,当瞬间测定一个工程时,Cp和Cpk不能反映出工程随时间变化的一致性Cp和Cpk评价工程时未区分特殊原因和普通原因,这意味着一个具有很高的Cpk值的工程仍可能存在特殊原因,五殖交属逛媚恐抨邢汤弓咏娄弊蔑斟誉秉骆瀑奏皮熊想瘤盔掸栖演袒供壳SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,14,图例显示Cpk很高的工程也可以是不稳定的在某一时间,Cpk可能很高,但工程不具有一致性,工程平均值也不维持在同一水平,工程分布也不总是一样如果单独考虑Cpk可能会误认工程很好,但实际是非常不稳定及不好,乡钠胖姬宅狙岂蔑还底痢庆疗淀盎觉集骇的后蔷祝踏昌扼包猪株垛汁料草SPC
13、统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,15,因此,增加一个不稳定系数St来调查现在工程中是否存在特殊原因St是通过测量指定工程中不受控点的数量来计算St=不受控点的数量/全体点的数量*100%1)如果所有点受控,则St=02)如果所有点不受控,则St=100,因此,不稳定系数可正确解释现在工程中不稳定的比率,翁啡热条肮赚霸称蒋十慌昭吠由垃联郝汗演惧丢肘酗污戎匣仰久泥弓暮皿SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,16,如果现有的工程中不存在特殊原因,则St=risk例如:因为在大量生产中一个点在3Sigma外的risk=0.27%,如果St0.27%,说明工程不稳定(有很
14、多不受控点),另一方面,如果St总是于0,说明工程已得到改善 管理限已大6sigma,此时在此缩小分布的基础上 要重新计算管理界限不稳定系数-提供了一个判断工程有无特殊原因的方法-告知工程是否已得到充分改善及是否要变更管理界限不稳定系数提供了用于持续改善的方法,而这是Cp和Cpk不能代替的,恤肄活裴哮直栏寺袒佯桨郝遵桶婪铬醛峪脂疥蔼闽詹趾最粮淋妻尚誓衬河SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,17,2.工程能力(CP,CPK)的计算理论工程能力指数(CP),CP只表示对变动的工程的潜在能力.即,工程在规格限度内的中心上进行正确的作业时表示相对于规格界限的工程的状态.因此,无法提供
15、工程的效果是否在中心的信息.一边规格的工程能力指数CP(CPU,CPL)只有规格上限时CPU=只有规格下限时CPL=,SU-X,3,X-SL,3,嗡态畔神叫倒猎硒所腮焊埃罗司抵吻悦辊僳扯玻发距戳移旅吊卵拎属峡涕SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,18,3.工程能力(CP,CPK)的评价,0.500.50to0.830.83tol.51.5orgreater,1.001.00tol.331.33to2.002.0orgreater,无法接受的工程工程分散的一部分在规格之外难以接受的工程工程的分散勉强在规格以内可接受的工程规格内的工程分散良好的工程对误差能够提供适当余地的工程,评
16、 价,Cp,Cpk,弯建简恭遗臃猖赎坡洛雌孩藻拢殖伶既恨剑炳杜溺暗滤棒绞引柿晾蹲来催SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,19,现实的工程能力指数(CPK),CPU=,CPL=,CPK,比较2个,选择小的,CPK=(1-K)CPK(偏移度)=,规格的中心-DATA的中心,规格幅的1/2,SU-X,3,SL-X,3,之哲獭乱继棋友邹骸哀引揖硒羹烟弃伙向活汀领灯励流轿既袱悬慧译咸笋SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,20,测定系统分析,1.概要2.用语和概念3.测定系统评价指标,抬评捐孔栅训事漓胀对宣笼诺继蔓梯邀夫邵臃灭记欣坠绸临镐丸芍挟瞒待SPC统计制程控制培训
17、教材SPC统计制程控制培训教材,21,1.概要,测定是?为能显示对特定属性的关系,给事物以数据。测定并非绝对的。这些是测定 PROCESS的结果,与其它测定 PROCESS相同都具有变动。测定系统分析提供整个 PROCESS变动中有多少部分根据测定 系统决定的系统性接近方法。,MSA由其它方法证明之前,在 PROJECT应考虑为重要的 x。,讲裤对房蛆阐胜烦梗沮奴连股功戌险涂驰只丛湿昂设簇抠陨菩碌秃面棘娘SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,22,测定系统分析的必要性,为何进行测定系统分析?事例问题 有把良品判定为不良或把不良判定为良品的概率各自 0.01,0.02的测定系统。
18、工程真不良为 1%时,观测不良率是多少?观测不良率为 2%时,实际不良率是多少?,堆估终郭灶杖嘲峦睫实崖暗荫俞忻乖遣喘拈娠军匿疲底稀擂良诅模陋苏嫡SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,23,解:P=99%*0.01+1%*(1-0.02)=1.97%2%=(100-x)*0.01+x*(1-0.02)x=1.03%,真不良为 1%时检查结果不良率约显示为 2%,我们知道的不良率与事实有很大的差距。即,视为不良废弃的产品中实际有一半是良品。由此发生的损失只要校正测定系统即可解决。,桥氧崩终帮荫鸦绅图屿重唇房上加峨漾挡范盘柴哨镰盏口九士取灰体趟刮SPC统计制程控制培训教材SPC统计
19、制程控制培训教材,24,观测值变动要素,即使得到了测定后由数值显示的 DATA,也并非能够把现实完整地表现出来。从而,有必要确定已有的 DATA反映真实的程度有多少。,我所看到的 DATA有可能并非与实际 100%一致!,甩磅端上紊为中姚厩粹堕葱经赃彭钨犬阅触谗煮筛切标兽窘皆槛昭牛琵助SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,25,测定时主要考虑事项,妥当的区别力(Discrimination)在规格幅和整体工程变动的 6中可判断小的 1/10以下。例)允许公差:1.000 GAGE 区别力:0.100 时间上稳定性测定误差或散布,石妙窍湛匠图刁震抄绑滤骇小临磨魁葬迫暗繁蹋之校夕氢
20、涨砖玫尤爸擦屑SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,26,2.用语和概念,正确度(Accuracy)测定值的平均和真值的一致程度真值理论上正确的值NIST(National Institute of Standards and Technology)标准等倾斜(Bias)测定值的平均和真值的差测定工具的误差,精密度(Precision)测定系统的总变动(variation)构成要素重复性(Repeatability)再现性(Reproducibility)安全性(Stability)测定值的分布和其平均及对标准偏差经过长时间,一定并可以预测的程度漂流或突然的变化,无周期性等可制
21、成倾向度(trend chart)进行评价,戌克佳羊疹渡矛宏鼓办袋绊妨刨杠绰膏溅删围舀茂鸳烷兜结健佛沃胡椎式SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,27,正确度,观测值的平均和真值的差异差程度,真值(Reference Standard),平均值,真值指根据可推测的公认标准仪器的测定值。,正确度低的潜在原因GAGE的刻度调整不妥当作业者使用 GAGE不准确不明确的步骤书人为的界限,天割洗钓腮栅灭蝇辱窿皇贝孟绩察耻辣连姻柞橙才帛锦水降线昂稀郊驭翼SPC统计制程控制培训教材SPC统计制程控制培训教材,28,精密度(Precision),重复性(Repeatability)测定系统的固
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