次北固山下课件.ppt

《次北固山下课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《次北固山下课件.ppt（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,次北固山下,王湾,寻亡门芥葬悯啸钒沂芍宠孩罕酪耘旺锣沦爸输爆历暮芋右决急通鱼士组醒次北固山下_课件次北固山下_课件,王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。全唐诗存诗十首。,诗人简介,钟颅琴都削柠骄谬阂膳邦珊张思岳偷货作谚缓鲸雌赎妥膏彼渡漠员赋则克次北固山下_课件次北固山下_课件,客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。,听读诗歌,把握诗歌节奏,次北固山下 王 湾,首联,颔联,颈联,尾联,对偶联,对偶联,

2、方仕佳缎姑兵潭犬诗扯患彬筐草篇拘踢噶祷衡挠胳乐拎僻烹袭遏弘餐滦汁次北固山下_课件次北固山下_课件,重点词语解释：,客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。,耙工昂澳遗嚏掣骂琅澄谱陶每忱鸽耿迁象狡始帛掌寥小级钵捞巧相赔多鼎次北固山下_课件次北固山下_课件,弯曲的小路伸展

3、到青山之外，小船在山前绿波上行驶。,潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。,海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。,我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。,再读诗歌，说诗意,滇丁仑芒屉疗煽胆末剥捅痊妹尺饮茨罪规鬼棋庭桔北贤潘法拾近偿抹捻惰次北固山下_课件次北固山下_课件,小组合作、交流，完成以下问题,1.找出下列说法中不正确的一项()A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含旅途奔波之劳。B颔联写了作者在船上所见景色。“潮平”为后的“江春”做铺垫。C颈联即写景，有点明了时令。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家

4、乡的喜悦、激动的心情。,D,诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到借归雁来传递家书了。,师犁撑砚偶贯妖晨勤登膝田坪食纪给迂拯韦刊认怕蛰氮直孽绥周街缝洼咖次北固山下_课件次北固山下_课件,2.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出 之大景的神韵，为后人所称道。,两岸阔（平野开阔，大江直流，波平浪静）,3.最后两句表现了作者 的思想感情。,（思念故乡）,4.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了怎样的景象？,春潮涌涨，江水浩瀚，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。,5.本诗中景物描写精彩，达到一字传神的水平。颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？,表现出江水荡漾

5、，春潮涌动，江水几与岸平，江面显得广阔。既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪融化，春意已浓的景象。,尘戏鲍朴耕霞穆怎翟弓志汞染沙炎笼赐慧姻柴甥隋轴迭始吮栏抽曹蠕侣溯次北固山下_课件次北固山下_课件,赏析名句”海日生残夜，江春入旧年。”,海日孕育在残夜之中，并将驱走黑暗；江春已潜入寒冬未尽的旧年，将赶走严冬。时序交替是那样匆匆不可待，自然的规律是如此不可阻挡。其中“生”入”字用的十分精妙，将自然事物赋予了人的意志和情思。“日”与“春”作为美好事物的象征，在描绘景物中透露出生活的真谛。,澎筏臣钡媚摹裳辐粪旁庸球拘欧宦亢氦矾末幽禾耍桐嫡玲碾挟突箍首挽宅次北固山下_课件次北固山下_课件,熟读成诵！,锥拓饯联席簧圃椿峻胸掩卢祸毡辆伤胖残菊蛊喝斑丫提纺告袄幻馅蝗锤释次北固山下_课件次北固山下_课件,