阳光体育+绳舞飞扬.ppt

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1、以“跳绳”为载体，提高阳光体育实效性项目研修汇报,阳光体育 绳舞飞扬,精致教育 精彩人生,宜宾市人民路小学校,汇报提纲：,一、项目提出,二、理论认识,三、活动概述,四、研修成果,五、效果显著,六、下步设想,精致教育 精彩人生,一、项目提出,（一）背 景,时代要求：阳光体育“121”体艺行动,我校实际：两多一少 形式单一,因地制宜：花样跳绳 舞出精彩,精致教育 精彩人生,一、项目提出,（二）意 义,1、贯彻阳光体育，落实“121”体艺行动；,2、丰富跳绳形式，提高学生锻炼兴趣；,3、全面全员参与，切实增强学生体质。,精致教育 精彩人生,二、理论认识,1、根据学生的年龄特点，确定各年级段跳绳要求及

2、考核 标准，开发校本课程。2、针对不同内容，依据客观条件，根据施教对象设计筛选施教方法，有效指导，提高教学质量。3、培植学生气质、性格、习惯、兴趣，磨练学生意志，培养学生的合作意识和团队精神。,（一）研修目标,精致教育 精彩人生,二、理论认识,（二）研修内容,1、建立跳绳校本课程体系。2、设计和筛选施教方法。3、挖掘跳绳的育人功能。,精致教育 精彩人生,二、理论认识,（三）研修方法,1.文献资料法2.实验法3.观察法4.经验总结法,精致教育 精彩人生,二、理论认识,（四）研修步骤及实施,1.准备阶段：（2013年9月-2013年10月）课题的申报及立项、论证及实施方案的制定、教师培训、理论学习

3、等。2.实施阶段：（2013年10月-2014年4月）建立花样跳绳校本教材，全校推广花样跳绳，并将其融入体育课、大课间、课外体育活动、家庭健康行动中，并做好资料的收集、分析工作，修改、补充、完善课题。3.总结阶段：（2014年5月-2014年6月）整理成果，对数据进行回收统计分析，撰写研修报告和研修成果。,精致教育 精彩人生,三、活动概述,学校领导高度重视，积极申报省级阳光体育示范学校，分三级层层落实：第一层级：把花样跳绳融入教学、大课间、课外活动，让全校每一位孩子人人有跳绳，个个会跳绳，天天要跳绳；第二层级：养成每生爱跳绳的习惯，延伸至每一个家庭，形成校点特色、班级特色、个人特色乃至家庭特色

4、；第三层级：走出校园，走进社区，走向社会，使跳绳运动艺术性、挑战性和观赏性融为一体。,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（一）培训学习，促进了体育教师专业的成长；（二）花样内容，激发了学生体育锻炼的兴趣；（三）丰富训练，提高了学生花样跳绳的质量；（四）评价考级，提升了学生体质健康的水平；（五）项目推动，促进了体育校本课程的开发；（六）辐射拓展，形成了全面全员健身的氛围。,精致教育 精彩人生,1.专题学习,（一）培训学习，促进了体育教师专业的成长；,四、研修成果,四川省教科所体育教研员邱永诚专题讲座,全国跳绳教练员、裁判员培训,精致教育 精彩人生,2.校本培训,（一）培训学习，促进了体育教师专业

5、的成长；,四、研修成果,精致教育 精彩人生,3.课堂展示,（一）培训学习，促进了体育教师专业的成长；,四、研修成果,精致教育 精彩人生,4.研讨交流,（一）培训学习，促进了体育教师专业的成长；,四、研修成果,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（二）花样内容，激发了学生体育锻炼的兴趣；,1.教师花样跳绳精彩示范,精致教育 精彩人生,四、研修成果,2.学生花样跳绳趣味正浓,（二）花样内容，激发了学生体育锻炼的兴趣；,视频,精致教育 精彩人生,四、研修成果,1.课堂打基础,（三）丰富训练，提高了学生花样跳绳的质量；,精致教育 精彩人生,四、研修成果,2.社团求提高,（三）丰富训练，提高了学生花样跳绳

6、的质量；,精致教育 精彩人生,四、研修成果,3.课间展魅力,（三）丰富训练，提高了学生花样跳绳的质量；,精致教育 精彩人生,四、研修成果,4.舞台上闪耀,（三）丰富训练，提高了学生花样跳绳的质量；,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（四）评价考级，提升了学生体质健康的水平；,期初期中期末测评,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（五）项目推动，促进了体育校本课程的开发,花样跳绳内容框架,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（五）项目推动，促进了体育校本课程的开发；,花样跳绳校本课程,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（六）辐射拓展，形成了全面全员健身的氛围。,体育节 专门为跳绳举办盛会。“舞”出亮

7、点，“跳”出特色。每年一次冬季“三跳”运动会，其内容涵盖全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、“花样跳绳”文化宣传展览、“花样跳绳”多元育人研讨活动等，推进“花样跳绳”发展。,精致教育 精彩人生,四、研修成果,（六）辐射拓展，形成了全面全员健身的氛围。,广拓展 我校建立了社会、家庭、学校互相配合、相互促进的跳绳锻炼活动宣传网络，督促学生完成“一分钟跳绳”家庭健康行动。亲子运动会、跳绳艺术节让家长广泛参与，获得家长支持，形成良好的校园环境和浓郁的健身氛围，推动人小跳绳锻炼活动步伐不断前进。,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（一）通过研修，提高了体育教师的专业水平,花样跳绳教练员巫远龙老

8、师接受翠屏新闻采访。,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（一）通过研修，提高了体育教师的专业水平,各项荣誉纷至沓来,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（一）通过研修，提高了体育教师的专业水平,体育团队不断壮大走向卓越,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（一）通过研修，提高了体育教师的专业水平,体育团队不断壮大走向卓越,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（二）通过锻炼，让全校师生爱上跳绳增强体质,每一个校区借助花样跳绳的开展，结合各校点实际，扎实有效地落实了每天一小时的校园体育活动，大课间三十分钟，已经成为孩子们天天盼望的时刻。花样跳绳进入大课间更有效的提高其运动负荷。根据抽样测试最高心率能达到

9、145次/分左右，平均心率120次/分左右，完全能让孩子们得到有效的身体锻炼。丰富的大课间不仅孩子们喜欢教师们也主动参与。,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（二）通过锻炼，让全校师生爱上跳绳增强体质,大课间视频,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（二）通过锻炼，让全校师生爱上跳绳增强体质,2014对三年级升到四年级学生的问卷调查结果,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（二）通过锻炼，让全校师生爱上跳绳增强体质,2013年10月和2014年10月分别对刚入的三年级和四年级的同一批学生按国家体质健康标准规定素质项目测试：50米、立定跳远和一分钟跳绳三项成绩。,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（

10、二）通过锻炼，让全校师生爱上跳绳增强体质,各领域目标变化,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（三）通过项目，让学校阳光体育硕果累累,精致教育 精彩人生,五、研修效果,（三）通过项目，让学校阳光体育硕果累累,精致教育 精彩人生,六、下步设想,在研修中我们不断反思自己，调整思路，尽管结题，但我们认为这只是一个起步。将来我们将从以下三方面更加努力：1、继续加强体育教师的专业培训，让每一位体育教师都成为优秀的花样跳绳教练员。2、继续壮大“绳舞飞扬”社团，将其辐射到每一个校点。3、继续“小手牵大手”带动每一个家庭终身体育锻炼。,精致教育 精彩人生,前进的步伐不会停止。我们将继续弘扬“跳绳”这一民族传统文化，带领广大师生、家长全力打造人小跳绳特色项目，让花样跳绳这一有益于师生身体健康、深受师生喜爱的体育运动在人民路小学校园扎根、开花、结果。让广大师生“跳出健康”、“跳出自信”、“跳出和谐”、跳出“精彩人生”。让每一个生命都能“绳舞飞扬”！,结束语,精致教育 精彩人生,谢 谢！,宜宾市人民路小学校,精致教育 精彩人生,