物质溶解的量1(上课).ppt
《物质溶解的量1(上课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物质溶解的量1(上课).ppt(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第二节 物质溶解的量(一),教学目标:1、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。2、掌握饱和溶液和不饱和溶液的转换方法。3、理解饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系。,饱和溶液和不饱和溶液,1、饱和溶液的前提条件是什么?2.在上面的前提条件下,关键看什么?3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?,一定温度、一定量的溶剂。,溶质是否能继续溶解,饱和溶液和不饱和溶液,硝酸钾饱和溶液,说明:,1.硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾,2.此液为硝酸钾饱和溶液,高锰酸钾不饱和溶液,练习 20度时,将33克食盐放入100克水中,食盐全部溶解,此时溶液质量为 克,再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶
2、解,则溶质为 克,现在溶液恰好饱和,此时溶液的质量为 克,再向此溶液加入3克食盐,溶液的质量是 克。,133,36,136,136,再加硝酸钾,指出下列各题的错误之处,并加以改正:1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液;2.装有饱和溶液的瓶的瓶底,一定有这种溶质的固体;3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,可将其中的溶 剂倒出一些;4.在同一温度下,同体积的某物质的饱和溶液,一定 会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多;5.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。,在一定温度.一定量的溶剂中,不能.,不一定,有可能刚好达到饱和.,依然是不饱和溶液.,不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.,
3、浓溶液不一定是饱和溶液,自学指导1、认真观察实验7-7,探究一定温度、一定溶剂中溶解的溶质量是否有限,并将观察的现象填写在课本的空线上,搞清饱和溶液和不饱和溶液的概念(5分钟)2、阅读实验7-8的要求,认真按要求操作进行探究,将观察的现象填写在课本的空线上,进一步理解饱和溶液和不饱和溶液的概念(3分钟)3、探究实验,学生观察分析(12分钟),现象,饱和的硝酸钾溶液,剩余固体溶解,加入的能继续溶解,现象,饱和的氯化钠溶液,剩余固体溶解,加入的能继续溶解,现象,加入的氯化钠溶解,想一想,1、实验中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化?2、实验中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化?3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物质 溶解 上课

链接地址:https://www.31ppt.com/p-4702845.html