人教版小学数学四年级上册《角的度量》(全)[1].ppt
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1、二 角的度量,直线、射线和角,像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。,直线、射线和角,下面是两条直线,直线没有端点,可以向两端无限延伸。,直线、射线与线段有什么联系和区别?,返回,小练习,找出图中的直线、线段和射线,(1),(2),(3),(4),(5),直线,线段,直线,射线,选择填空,直线,射线,线段,1、有一个端点的是()。,2、有两个端点的是()。,3、可以向两端无限延长的是()。,4、可以向一端无限延长的是()。,5、不可以延长的是()。,6、可以度量长度的是()。,7、不可以度量长度的是()。,射线,线段,直线,射线,线
2、段,线段,直线和射线,直线、线段、射线各有什么特点?它们之间有什么关系?,直线,一个端点,无限长,射线,线段,两个端点,没有端点,无限长,有限长,关系:线段、射线是直线的一部分,1.画一画,从一点出发可以画多少条射线?,从一点出发可以画无数条射线。,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,(),(),(),这一点是角的什么?这两条射线是角的什么?,顶点,边,边,顶点,边,边,角通常用符号“”表示,这个角记作1。,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,角通常用符号“”来表示。,记作:1读作:角 1,记作:2读作:角 2,2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说 一说。,(1)经过上面的任意
3、一点画直线。经过任意一点可以画无数条直线。(2)经过上面的任意两点画直线。经过任意两点只能画一条直线。,数一数:下图中共有()个角,数一数:下图中共有()个角,角 的 度 量,下面三个角中,哪个角最小?为什么?,1,2,3,量角的大小,要用量角器。,小多少呢?,我画的角比你的小。,角 的 度 量,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,仔细观察,量角器上有什么?,角的计量单位是“度”,用符号“”表示。把半圆分成 180 等份,每
4、一份所对的角的大小是 1 度,记作 1。,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?,0,120,这是一个60的角?还是一个120的角?,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是80,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是110,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是40
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