八年级上历史复习课件.ppt
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1、单元特征:,中国近代化的基本进程,是从洋务派为富国强兵、以图自救而创办近代军事和民用工业的洋务运动开始,经康有为、梁启超维新派发动具有资产阶级性质的政治改革运动,继而孙中山领导革命派开创完全意义上的近代资产阶级民主革命,到新文化运动掀起对封建思想文化批判的思想解放运动,近代中国各种政治力量追求近代化的进程一刻也未曾停留。,中华民族的屈辱史,中国人民的抗争、探索史,农民阶级:太平天国运动;义和团运动,地主阶级(洋务派):洋务运动,资产阶级(维新派):戊戌变法,资产阶级(革命派):辛亥革命,激进民主主义者:新文化运动,中国近代化的探索,所谓“近代化”,即是中国人民向西方资本主义学习,寻求新的出路的
2、过程。,无产阶级(中共):新民主主义革命,中国近代史,中国近代化的探索,洋务运动(地主阶级洋务派),(学习西方的科学技术,维护清朝的封建统治),戊戌变法(资产阶级维新派),辛亥革命(资产阶级革命派),(学习西方的政治制度君主立宪),(学习西方的政治制度民主共和,建立资产阶级共和国),根据课本的内容,请你提炼出有关洋务运动的兴起、内容、口号、目的、作用等。,兴起,内容,口号,目的,作用,时间:人物:,19世纪60到90年代,中央-奕訢地方-曾国藩、李鸿章、左宗棠,创办近代军事工业创办民用工业筹划海防创办新式学堂,-南海、北洋、福建,-京师同文馆(第一所正规学校),自强-求富-,创办近代军事工业,
3、创办民用工业,强兵富国,摆脱内外困境,维护清朝统治,没有使中国走上富强的道路,但是客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。,洋务派 主观目的,洋务运动实际结局,洋务运动 破产原因,洋务运动积极作用,学习西方先进技术,强兵富国,摆脱内外困境,维护清朝统治,清政府败于甲午中日战争,北洋舰队全军覆灭,宣告洋务运动破产,封建制度的腐朽才导致中国落后,洋务派不但没有改变封建制度,反而力图维护,第一,引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术,使中国出现了第一批近代企业。第二,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。第三,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到
4、了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。,评价洋务运动,戊戌变法(1898年),背景,代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等,内容,历史意义,结果:慈禧太后发动戊戌政变,变法失败。,阶级基础:民族资产阶级的产生和壮大,思想基础:维新思想的宣传和传播,组织基础:保国会的成立,呼吁救国,宣传变法,政治,经济,文化,军事,辛亥革命,背景,思想基础,组织基础:,军事基础:,中国同盟会的成立,资产阶级革命思想的传播,各地武装起义,经过,成立中华民国临时政府,袁世凯窃权,1912年3月袁在北京就任临时大总统,武昌起义,辛亥革命,评价,新文化运动,前期,后期,代表人物:,基本内容四提倡四反对,意义(性质、作用),
5、陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等,旗帜:,民主和科学,十月革命后,转向宣传马克思主义,为五四运动的爆发作了思想上的准备,四次探索的区别:,十九世纪6090年代,清政府内外交困,甲午战败,民族危机加重,认清只有推翻清政府才能救中国,反对尊孔复古的逆流,师以长技,变法维新,推翻清朝统治,建立民主共和国,前期:民主、科学后期:马克思主义,地主阶级领导的自救运动,资产阶级领导的变法运动,资产阶级领导的民主革命,进步知识分子领导的思想解放运动,为民族资本主义的产生和发展起了促进作用,有利于中国资本主义的发展,推翻了清朝统治,使民主共和观念深入民心,空前思想大解放运动,为马克思主义传播准备了条件,1898年,
6、1911年,1915年,地主阶级洋务派,资产阶级维新派,资产阶级革命派,进步的知识分子,新文化运动与维新变法、辛亥革命的比较,(1)相同点:a、前期的新文化运动与维新变法、辛亥革命都属于资产阶级性质的反封建斗争;b、根本目的:都要求在中国发展资本主义,建立资产阶级的民主政治;c、方法上:都向西方学习;(2)不同点:主张各有侧重:a、维新变法主要是学习西方的君主立宪政体,挽救民族危亡;b、辛亥革命则主要是学习西方的共和制度,建立资产阶级共和国;(无论是维新变法、辛亥革命都没有彻底批判封建正统思想文化)c、新文化运动则主要侧重于思想领域,强调个性解放,后期宣传马克思主义。,中国民族资产阶级的探索(
7、思想主张)和实践,1、早期资产阶级维新派的探索a、背景:19世纪60年代以后,由于西方资本主义思想的传入和洋务运动的兴起,从洋务派中间分化出早期的维新派,其本质属性是民族资产阶级;b、主张:通过自上而下的改良和变法使中国走上资本主义道路;其具体包括政治、经济、文化等方面;c、局限性:未形成完整的理论体系和未付诸实践;,2、康有为、梁启超为首的资产阶级维新派的探索和实践,a、背景:民族危机、早期维新思想、资本主义发展和资产阶级队伍壮大;b、主张:要求抵抗帝国主义侵略,摆脱民族危机;包括政治、经济和文化等方面;c、实践:从“公车上书”演化为社会政治运动到百日维新的失败;d、评价:进步性、爱国性、启
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