【物理】32弹力课件（人教版必修1）1(1).ppt

《【物理】32弹力课件（人教版必修1）1(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】32弹力课件（人教版必修1）1(1).ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第三章 相互作用,2 弹力,1、弹力,弹力,（1）产生原因：,相互接触,发生形变（弹性形变）,（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。,例如右图：海棉对铁块的支持力产生的原因是：海棉发生了形变，为恢复原状所以对铁块施加一个向上的支持力！,弹力,2、弹力,判断说明：以下各种情况弹力产生的原因是什么？,木块对桌面的压力,桌面对木块的支持力,绳子对物体的拉力,形变问题：任何物体都能发生形变，形变分为弹性和非弹性形变，有的形变比较明显，而有的形变不太明显。,放大思想的体现和利用1,放大思想的体现和利用2,弹力,2、弹力,（3）几种弹力,压力：由于被支持物体

2、发生形变而对支持物产生的弹力，压力的方向总是垂直于接触面指向被压的物体。,弹力,2、弹力,（3）几种弹力,支持力：支持面发生形变，对被支持的物体产生的弹力。支持力的方向总是垂直支持面，指向被支持的物体。,弹力,2、弹力,（3）几种弹力,拉力：由于绳子（弹簧）被拉长要恢复原状而产生的弹力，拉力的方向总是沿绳子（弹簧）收缩的方向。,弹力,2、弹力,（3）几种弹力,杆的弹力:杆既有拉力也有支持力，而且杆所施加的弹力不一定沿杆的方向。,弹力,3、弹力方向,（1）软质物体如绳子、弹簧的弹力方向。,（2）硬质物体之间的弹力方向：,规定：施力物体对受力物体弹力的方向与施力物体形变的方向相反。,点与面接触,面

3、与面接触,点与点接触,点与点接触,弹力,3、弹力方向,（1）软质物体如绳子、弹簧的弹力方向。,（2）硬质物体之间的弹力方向：,规定：施力物体对受力物体弹力的方向与施力物体形变的方向相反。,弹力,3、弹力方向,（1）软质物体如绳子、弹簧的弹力方向。,（2）硬质物体之间的弹力方向：,规定：施力物体对受力物体弹力的方向与施力物体形变的方向相反。,弹力,3、弹力方向,练习：画出各小球所受弹力,弹力,4、弹力有无的判断,（1）利用弹力产生的条件判断,（2）利用假设法判断:,如果受力的话，则画出它们的受力图！,弹力,5、弹力大小,（1）由受力分析得到。,（2）弹簧的弹力（弹性限度内）:胡克定律,弹力大小：

4、弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随着也消失。,与原长比弹簧的伸长量或缩短量！,压缩量,伸长量,弹力,5、弹力大小,胡克定律的图像描述：,弹力,5、弹力大小,胡克定律的图像描述：,横截距：弹簧的原长,弹力,5、弹力大小,弹簧的传并联使用：,（1）弹簧的串联使用：,（2）弹簧的并联使用：,弹力,5、弹力大小,例1：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时，弹簧长度为12cm；挂重为6N的物体时，弹簧长度为13cm，则弹簧的原长为_cm，劲度系数为_N/m。,例2：一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示_,若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长_m。,弹簧每伸长或缩短1m

5、需500N的拉力或压力，0.4,例3：一根轻质弹簧(自身的质量、重力不计)，原长L010cm，在它的下端挂G10N为砝码时，长度变为L112cm，则:（1）这根弹簧的劲度系数多大？（2）如果在它的下端挂上一个重物时，弹簧的长度L215cm，该物体多重？,弹力,6、回顾复习,例1：如图示，滑块由静止从A点沿斜面匀加速下滑至斜面底端B，之后在水平面上做匀减速直线运动，最后停于C点。已知经过B点时速度大小不变，AB=4m，BC=6m，整个运动过程用了10s，求滑块沿AB、BC运动的加速度分别多大？,例2：气球带着一个重物，从地面开始匀加速上升，初速度为v0=0，加速度a=1m/s2，10s后重物脱离

6、气球掉落，求在经过多长时间，重物才能落地？重物落地时的速度大小为多少？,A,B,C,例1：如图示，滑块由静止从A点沿斜面匀加速下滑至斜面底端B，之后在水平面上做匀减速直线运动，最后停于C点。已知经过B点时速度大小不变，AB=4m，BC=6m，整个运动过程用了10s，求滑块沿AB、BC运动的加速度分别多大？,解：我们设物体到B点的速度为v，AB段加速度为大小为a1,BC为a2，则由运动学公式得：,又设AB段时间为t：,（将BC段反过来看）,由以上各式得：,将t=4s，带入上式：,弹力,6、回顾复习,例3：原地起跳时，先曲腿下蹲，然后突然蹬地，从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重

7、心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有如下数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.00080m，“竖直高度”h2=0.10m。假象人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人跳的“竖直高度”是多少？,例4：一小球从塔顶自由下落，在最后一秒内下落的高度是踏高的16/25，求塔高？,弹力,6、回顾复习,例5：在水平直轨道上有两者A和B相距x，A车在后面做初速度为v0、加速度2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0应满足什么条件？,