《面朝大海,春暖花开》课件.ppt

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1、,面朝大海，春暖花开海 子从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开,海子,沉湎于心灵孤独之旅的诗人 中国当代先锋诗人的代表 理想主义者,长诗太阳 抒情诗亚洲铜四姐妹春天，十个海子,作 者 简 介,海子，沉湎于心灵孤独之旅的诗人，理想主义者。他的抒情诗有浪漫、梦幻的色彩，他把自己童年与少年时代的乡村生活，凝结成质朴的世界，赋予麦地、

2、村庄、月亮、天空等意象以新的诗意，使它们与现代社会的个人经验产生了联系。他的诗歌理想和他为此付出的青春与生命的代价，在一定程度上对九十年代的诗歌产生了影响。海子一生短暂却成就卓著，是当代学院派新诗人的代表。,大海意味着无边的空间和博大的包容。面朝大海，人的眼睛会重新被擦亮，会重新发现世界的美丽;面朝大海，人的思想和心灵可以得到彻底的净化，可以达到“心底无私天地宽”的精神境界;面朝大海，人的心胸将会变得宽广，人们将会从中学到宽容和热爱。,诗歌分析（1）,从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开,第一章虚构一幅自由独立、远离尘世喧嚣的生活

3、图景，一股清新潮润的气息扑面而来。,这幅生活图景里有一些清晰的意象（“喂马”“劈柴”“面朝大海，春暖花开”等，我们姑且视动作为意象），其中“大海”是核心意象。大海对海子既陌生（他出生、成长、读书、工作，都远离大海），又极有诱惑力（他有许多诗都写到大海）。在这首诗创造“大海”的意象，透露诗人内心的一些动向。诗人理解的“幸福”生活是平凡人的生活，是自由、闲散人的生活，是隐逸诗人的生活。或许今天有些黯淡？想望平凡而又保持清醒独立的生活是飘渺虚无的，只在未来和幻想之中吧？,从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人,第二章：以一个“从明天起”暗合第一章的幸福体验，以

4、写信来阐释幸福，句法不是对称，而是以“幸福幸福的闪电”进行内在的勾连。,从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人,第二章：以一个“从明天起”暗合第一章的幸福体验，以写信来阐释幸福，句法不是对称，而是以“幸福幸福的闪电”进行内在的勾连。,给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 而我只愿面朝大海，春暖花开,讨 论:,“幸福”一词贯穿全诗始终，于作者而言，幸福的具体表现是什么？,“喂马，劈柴”，“周游世界”,（自由闲散的生活）,“关心粮食和蔬菜”,（自食其力的生活）,“面朝大海，春暖

5、花开”,（远离尘世的隐逸生活）,第三章：未以“从明天起”引文，但以“取名”暗合新生，表示从明天起的新生式幸福和理想，且以陌生人与熟悉人对举，最后以我只愿落脚，一个傲岸的抒情主人公形象显得无比高大。句法采用的是外在的排比（亲人，陌生人，我）和内在的排比（三个愿你）布篇，非常富有气势。,诗歌赏析(2),“在尘世获得幸福”的憧憬，只存在于诗人一时间的想象中。他把祝福更多地留给了世人，而诗人自己却没有（或不愿）找到尘世的幸福生活。联想到几个月后海子的夭折，使人感到一种深深的怅惘。创作面朝大海，春暖花开这一时期的海子，大概面临着生命中两难的境地：选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想；弃绝尘世的幸

6、福生活则可能导致弃绝生命本身。海子最终选择了后者。,诗人把这种幸福寄托于什么?,明确:明天,诗歌语言的暗示性:,鉴赏诗歌除了抓住意象的象征性外还要注意体会语言的言外之意.,“做一个幸福的人”的理想，是“从明天起”，暗示着今天仍是孤独的，仍然徘徊在尘世之外。诗句所表现的清新外表之下却透出隐含的悲凉。,“从明天起”,作者为什么要给每一条河流每一座山取一个温暖的名字？为什么要给陌生人祝福？,诗人真诚地祈愿，世间每一个漂泊的灵魂都关注幸福，理解幸福,体验幸福,获得幸福,展示了诗人的博大的爱心。,海子生前好友、诗人西川回忆说：“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，

7、你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不会骑自行车。”,“愿你在尘世获得幸福”,“愿你在尘世获得幸福”,海子献身诗歌理想，是以牺牲尘世生活为代价的。,“我只愿面朝大海，春暖花开”中的“只愿”又流露出诗人怎样的思想感 情？,这首面朝大海，春暖花开表达的“在尘世获得幸福”的憧憬，只存在于诗人一时间的想象中。他把祝福更多地留给了世人，而诗人自己却没有或不愿找到尘世的幸福生活。,面朝大海，春暖花开,从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海,春暖花开从明天起和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉

8、我的,我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开,1、读完本诗的感受；2、自己印象最深或最喜欢的诗 句，并说明理由；3、阅读中的问题、困惑。,分享,谈以上三点中的一点即可。,明 天关 心面 朝尘 世愿 你 你,漠 视,今天,背 对,天 国,我只愿,我,诗歌语言的暗示性:,本诗的题目与主题紧密联系，是全诗中唯一出现了两次的话。“面朝大海，春暖花开”是一种理想的自由的生活方式，它凝聚了海子对尘世的最后一丝眷顾。两个月后，天鹅般孤傲的海子（1989年3月26日）在河北山海关附近卧轨自杀了，绝尘

9、而去，年仅25岁。,因为生活和伟大作品之间 总存在着某种古老的敌意【捷克】里尔克挽歌为一位女友而作 是生活的完美还是工作的完美，一个艺术家必须做出抉择。【爱尔兰】叶芝选择 从未想踏入生活，只想超越生活。燎原扑向太阳之豹,死是一门艺术，诗人的死实际等于诗人的再生(美)西尔维娅普拉,无论是特拉克还是杰克伦敦，无论是叶赛宁还是马雅可夫斯基，每个诗人个体生命的毁灭都会给西方思想界带来巨大而长久的震动。“诗是一种精神”，因而诗人的死亡象征着某种绝对精神和终极价值的死亡。,朗读 分享,有感情的朗读诗歌，并思考此时你对这首诗的感受与初读时发生了哪些变化？,海子对幸福的理解是复杂的，他的思想与内心是极为矛盾的

10、，一方面，现实生活的贫困、不如意让他异常的渴望亲情、友情、爱情，渴望打开封闭而孤独的世界融入世俗；另一方面，他又坚持、不肯放弃对于诗歌世界、纯粹的精神的追求，这又使得他非常谨慎，拒绝进入世俗。最后，他选择面朝大海，春暖花开，在那里安放灵魂，“放眼神明赐予的宁静”。,学习提示,（1）反复诵读，想象联想；（2）结合诗人经历，与诗人进行心灵对话，进入诗人营造的情境中；,海子是值得我们同情和尊重的同情他的经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并不提倡他结束生命的方式。我们每一个活在“尘世”、活在现实中的人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？这是我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、压力、悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，我们必须面对并且学会坚强！,热爱生命,也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。,活在这珍贵的人间,活在这珍贵的人间太阳强烈水波温柔一层层白云覆盖着我踩在青草上感到自己是彻底干净的黑土块活在这珍贵的人间泥土高溅扑打面颊活在这珍贵的人间人类和植物一样幸福爱情和雨水一样幸福,