《凡卡》PPT课件3.ppt

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1、15.凡卡,词语盘点,写信内容,作者简介,主要内容,回忆,俄国著名作家。全名安东巴甫洛维奇契诃夫。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,作者简介,返回,1、标出文中的重点字词，读准字音。2、画出文中出现的名字及人物身份。3、简单介绍一下凡卡这个人物。4、将凡卡写信的段落标出来。,听读课文，完成下列问题。,读准人名，并明确人物的身份,凡卡茹科夫（伊凡茹科夫）小说的主人公阿里亚希涅：康斯坦丁玛卡里奇：日发略

2、维夫：菲吉卡：艾果尔、阿辽娜：,鞋匠，鞋店老板,凡卡的爷爷,老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主,牧主,凡卡在乡下的朋友,说说你对凡卡的认识：,凡卡是一个才9岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡，3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。,玛 锈 摩 毒 噎,搓 匣 吭 娜 伊,蘸 搅 撇 揉 喳,理清脉络,第一部分 准备写信（12）圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会，偷偷地准备写信。第二部分 写信（315）具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。第三部分 寄信（1621）凡卡写信封，寄信和寄信后做梦。,依据

3、：按照事情发展的顺序写的,线索：信,揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 黑糊糊 笑眯眯 摩平 祷告 蘸一蘸 楦头 别墅 模糊 毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子,词语盘点,返回,请同学们快速读课文，思考：课文主要写了一件什么事?是分哪几个部分来写的？,返回,课文主要写了一件什么事？,课文主要写了凡卡给爷爷写信，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠当学徒生活很痛苦，想让爷爷接他回去。这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运。,学习目标一 1、将凡卡写信的段落标记出来。,3810111215自然段,2、凡卡的信里找出哪些段落

4、是写他的学徒生活的。,81115自然段,学习方法速读、标注、勾画,返回,虐待,学习目标二 请同学们轻声读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。,返回,挨冻,挨饿,挨打,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒,返回,老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒,返回,吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，

5、午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。,返回,他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。,返回,思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？,挨打：被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸 挨饿：吃的“简直没有”，一点儿面包、稀粥“只有老板才大吃大喝”。睡不好（挨累）：“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。一就,了解凡卡的悲惨生活,重点,对比,重点学习：痛苦的学徒生活挨打揪、拖、揍、戳、打挨饿一点儿面包、稀粥 挨冻睡在过道里、没有鞋 没法睡一就,非 人 生 活,凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。

6、联想他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。,所以，凡卡才说“我的生活没有指望了，连狗都不如！”,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！,无法忍受、绝望、哀求等心情。,返回,亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！,体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要离开这里，想要让爷爷赶快把他带走。,请同学们快速浏览第11自然段，说说你的发现。,思考讨论：凡卡在写信的同时还插进去

7、叙述（插叙）了哪些内容？,凡卡的回忆,这篇课文除了写信，还写了什么？,还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。,同学们快速默读，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。,4、5介绍爷爷的生活状况（守夜的情景）6乡村冬夜雪景13、14和爷爷一起砍圣诞树,学习文中回忆的部分,（4、5、6、13、14节）,读一读，说说爷爷给你留下了怎样的印象。,爷爷是一个年老、困苦、劳累，但很乐观、风趣、慈祥的人，跟爷爷在一起凡卡感到很快乐。,乡村冬夜夜景,景物之美，衬托人物在赏景时的舒适心情，反衬出凡卡眼前生活的凄凉与悲惨,对乡下生活的回忆是本文的插叙，写这两段联想的用意是什么？,对凡卡的学徒生

8、活起了对比、反衬的作用。反衬凡卡内心的孤独痛苦以及对自由、幸福生活的强烈渴望。,这段回忆充满了欢乐的情趣。尽管在冰天雪地中砍树既冷又累，但在凡卡的回忆中是那么美好、快乐、有趣。反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。,与爷爷砍圣诞树的情景,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,（1）家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。,（2）守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，

9、体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,乡村生活真的是美好幸福的吗？,爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。,凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。,这是对小凡卡诉说自己受折磨情况后的动作描写，突出表现了小凡卡极度痛苦的心情。,九岁的小凡卡离开乡村，离开疼爱他的爷爷，来到莫斯科这

10、个大城市来当学徒。也许他曾经有过许多美好的愿望，然而现实生活的残酷将小凡卡心中的指望砸的粉碎。弱小的他还能指望什么呢？他只希望爷爷救救他，救他离开这个魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸着血和泪写的，是这个穷苦的乡下孩子对这个悲惨世界的控诉！,他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了,说明小凡卡急于把信寄出去，好让爷爷快点儿来接他，快点儿脱离苦海，他的心情非常急切。,过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。,由于写信没有被人打搅而满意，寄信也很顺利，心情肯定放松了许多。凡卡的信寄走了，同时也寄走了他满心的希望，他是怀着这样甜蜜的希望睡熟了。,（2）再读凡卡的信，根

11、据自己的理解，在信的后面写上几句想说的话。体会凡卡终究梦碎现实依旧的悲惨命运。,（1）凡卡的梦会变成现实吗？细读凡卡回忆部分和叙述部分，抓住有关事例和句子谈自己的看法。,齐读课文最后一个部分思考爷爷能否收到凡卡的信并找到依据，陈述理由。,课文在凡卡睡熟并做着甜蜜的梦的地方结束了。这样安排是有什么妙处？,暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡深切的同情和对黑暗社会的愤怒。,我们除了从凡卡的语言叙述和城乡生活的对比中感受到他悲惨的命运外，你还能从文中哪些内容体会到凡卡生活的悲惨，内心的痛苦？”,细节描写,课文中细致入微地刻画凡卡写信前担心、害怕的神情；写信中多次叹气；写信后还做了一

12、个好梦，也充分地表现了凡卡悲惨的命运。,一、老板与爷爷对比 凡卡在老板家里毫无幸福可言：“连狗不如”与爷爷在一起充满了欢声笑语，充满了快乐二、城市与乡村对比 莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱 在凡卡的印象中是乡村的质朴而美好三、梦想与现实对比 凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了 醒来后凡卡还要和往日一样地挨打、挨饿、挨 冻，一样地被伙计捉弄,三个对比,细节描写,课后练笔,请你根据课文的描写，然后展开自己的想象，续写凡卡，想想凡卡后来的生活是怎么样的？,一个多小时后凡卡怀着希望睡熟了。他看见一铺暖炕炕上坐着他的爷爷搭拉着两条腿正在念他的信泥鳅则在旁边走来走去摇着尾巴。念着念着爷爷眉头一皱“忽”地一下披上了他

13、的破皮袄，走出家门驾起了那辆破烂不堪的马车。“吱呀吱呀”地赶来。啊！爷爷来接我了凡卡激动地向爷爷扑了过去猛然间扑了个空，爷爷“嗖”地一下不见了。接着是一阵火辣辣的痛与不堪入耳的叫骂声：“小兔崽子竟敢睡着了？连我儿子的被子瞪到了一边都没有知觉还说你的梦话，想把他吵醒吗？啊！老板说着抽出皮鞭又是一阵毒打，打得凡卡身上伤痕累累，疼得在地上打滚不知不觉就晕过去 莫斯科的冬天最冷了寒风呼啸大雪纷飞走在街上脸就犹如刀割一样疼。而今天又是入冬已来最冷的一天。可怜的凡卡身上穿着一件单薄的衣服脚上穿着一双底面磨得光滑的拖鞋。凡卡好不容易才醒过来眼睛冒着金星望着遥远的家乡流下了泪水。无可奈何地摇起了摇篮。,再说凡

14、卡那一封信投进邮箱被邮差拿了出来：“这是谁写的信什么乡下爷爷收还叫什么康司坦丁玛卡里奇一定是哪位不懂事的小鬼写的算了先放进邮袋吧！”“叮、叮铛”“嘿老朋友吉姆进来喝口水吧！”原来这个邮差叫吉姆天天经过这久而久之就与老板成了朋友。有时老板总让他进来喝口水暖暖身子：“阿里亚今天我在收信的时候碰上了一件好笑事一个不懂事的小鬼写了一封信说什么乡下爷爷收康司坦丁玛卡里奇可笑！”“什么那不是凡卡的爷爷吗？凡卡竟敢写信给他爷爷。”老板想了想说：“交给我吧！”说着就把信拿了过来撕开一看顿时火冒三丈：“这小兔崽子吃我的穿我的还敢写信告状看我怎么整他。”于是他走凡卡跟前丢下一根扁担与两个大水桶说：“去给我到离三公里远的郊外去提水。”原来莫斯科冬天时水管都被冻住了只有到郊外提水才有水用。凡卡望着两个大水桶发呆：呀！这么大的水桶叫我怎么提水呀！看到凡卡发呆老板大骂：“还不快去！“说着就一脚把凡卡踹了出去。凡卡只好去提水。脚一深一浅地走着似乎每走一步都要使出千斤的重量。风呼呼地吹着雪下得更大了。终于在离家不远的地方凡卡永远地倒下了,写信前,写信,写信后,思念爷爷,受不住了，死路一条,没有指望，连狗不如,生活悲惨社会黑暗,（伤心）,（担心）,（希望）,凡卡,有感情地朗读全文，想想作品为什么这样打动人心。,抄写自己喜欢的词句。,课外作业,