(新课标)七年级历史下册第16课繁荣的宋元文化课件北师大版.ppt
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1、第16课 繁荣的宋元文化,看图讲故事,一、司马光与资治通鉴,司马光(1019 1086)字君实,号迂叟,北宋陕州夏县人,世称涑水先生,进士出身,历任馆阁校勘、同知礼院、天章阁待制兼侍讲、知谏院、御史中丞、翰林院学士兼侍读等职。专事著史15年,主编资治通鉴。身后追赠太师,封温国公,谥文正。,宋神宗:“鉴于往事,有资于治道。”书中所记载的历史,好像一面镜子,可以常常对照借鉴,检查自己的得失。,资治通鉴资治:帮助统治;鉴:镜子,引申为“警戒和教训”。,作者:司马光时期:北宋体例:编年体通史内容:战国到五代的历史作用:对研究古代历史有重要参考价值,资治通鉴能供古代统治者借鉴,也能供后人借鉴。请你从学过
2、的历史上找一两件值得我们今天借鉴的事。,如楚汉之争中刘邦获胜的经验和项羽失败的教训;西汉文景帝提倡节俭,重视“以德化民”,使社会安定、国家富裕等都值得我们今天借鉴。,司马光有哪些优秀品质值得我们学习?,治学态度严谨意志顽强,史记与资治通鉴的异同,二、意境悠远的宋词,词是古代的一种诗歌体裁,句子长短不一,起于五代与唐,流行于宋。常用的词牌有念奴娇、满江红等。很多宋词中都体现了关心民族屈辱、抒发爱国情感的主题。,豪放派,婉约派,苏轼,辛弃疾,李清照,宋词的两大流派,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人。苏轼与父苏洵、弟苏辙都在文坛上享有名望,人称三苏。,念奴娇赤壁
3、怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。,苏轼,水调歌头 明月几时有,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,南宋婉约派词人,号易安居士,济南人,生活于两宋之交。,前期:多写自然风光、景物和个人离愁后期:多写对故国的怀念,李清照,李清照的词有何特点?,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿
4、肥红瘦。李清照如梦令,辛弃疾发扬宋词的豪放风格,辛弃疾(11401207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士,历城(今山东济南)人。与苏轼齐名,并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气势雄壮,代表作有:菩萨蛮书江西造口壁、破阵子醉里挑灯看剑等。,辛弃疾画像,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。”辛弃疾,该词是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。,破阵子醉里
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