七上思品第二单元单元检测题.doc

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1、七上思品第二单元单元检测题1. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句话给我们的启示是 (C )A.人生苦短，要抓紧时间享受B.要注意爱惜身体C.要珍惜时间，把握好今天D.得过且过2. 漫画同桌中反映的问题是 (CA一部分学生不适应新的中学学习生活B一部分学生不能够拥有和谐融洽的同学关系 C部分学生不愿意独立思考，自主学习 D一部分学生不懂得珍惜时间，合理地安排学习时间3. 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰” 型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习f 有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（ D ）适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 学习方法是多种多样的

2、我们应该照搬优秀同学的学习方法 学习方法因人而异A. B. C. D.4. 兴趣是最好的老师，所以在学习中我们应注重培养自己的学习兴趣，要培养好学习兴趣，可以采取 下列哪些做法 （ A ）运界有效的方法认真学习，从而取得好成绩，增强自己的兴趣 老师、父母多给一些物质奖励 积极利用课外时间，运用所学知识解决生活中的实际问题，体验成功的快乐 珍惜时间,合理安排学习时间A B C D5. 情境一：小云在学习时总是喜欢和同学讨论,在与他人的共同讨论中得到了一些新认识。 情境二 ：小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。 以上情境说明了 （D）A.只要认真努力，什么学习方

3、法都一样B.小云的学习方法不利于提高自己的自学能力C.小雨的学习方法不需要老师的辅导D.学习方法因人而异，适合自己特点的是最好的学习方法6. 有些同学在节假日，认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，你认为对吗？正确的应是 （B)A.节假日中，他们就应该多休息，多看电视，多上网，消除学习疲劳B.节假日中，他们的休闲娱乐应是丰富多彩的，健康休闲，不应该一味地睡觉、看电视、上网C.节假日中，他们看电视、上网、多睡懒觉，也许是有“闲”的价值D节假日中，每个人的休闲活动不一样，他们的做法无可非议7. 有关人士提出的公式“7 + 1 8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施

4、素质教育的 今天，学习之余进行适当体育活动,可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明 （B）在学习过程中,要注意劳逸结合 学习过程中的一张一弛，可以促进身心健康，提高学习效率 这个公式本身是错误的 在学习过程中，文明娱乐，健康休闲，可以丰富生活,培养高雅情趣，促进自身全面发展A B C D8. 娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活， 发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们髙雅的情趣,促进我们的全面发展.下列 行为符合“文明娱乐、健康休闲”要求的是 （D ) A.睡懒觉 B成天看电视 c沉溺于电子游戏 D.练习书法9. 右图中

5、的做法 ( B )有助于愉悦身心，调节疲劳 有助于提高学习效率 耽误学习，降低学习效率 不能合理利用时间的表现A B C D10. 夏令营开始了，陈刚早上起床后读书，上午帮村民干农活，一边感受丰收的喜悦，一边听老大爷讲述苦难的过去，下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是（D ）可以帮助陈刚成为农业科学家 丰富陈刚的业余生活 能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 符合健康休闲的原则 A B C D11. 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为 DA.乱改文章词句，这是小聪明的表现B

6、这是古人对学习的认识 C.认识到学习是一个绝对快乐的过程D认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐12. 周恩来在十二、三岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并为之奋斗了一生。可见 (B)a.伟人都有聪明的头脑b.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力c.我们不是伟人，所以不必以为祖国强大作为学习的目的d.只要努力学就是了，目的无关紧要13. 一个班几十个学生，在同样老师的指导下学习，用的是相同的课本,可学习成绩却参差不齐，有的比较优秀，有的比较差，这是为什么呢？有人认为:学习成绩好的同学天生聪明，学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明，决定成绩好坏的主要因素是 （ D ）

7、 A智力因素 B父母的遗传C.环境条件的优劣D.非智力因素14. 爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是 （A )它是取得良好学习效果的重要保证 它是一个日积月累的过程 它是正确学习观念的灵魂 它有利于提高学习效率A. B C. D.15. 小明所在的班级转来了一个成绩优异的同学，因为害怕与他距离太远，很多的同学都把他作为追赶的目标，期中考试结束后同学们发现，班上好多同学都比以前有了明显的进步。这告诉我们（B ）A水平相当的人在一起角逐，彼此竞争能互相勉励，共同进步 B将比自己成绩好，水平高的人作为竞争对手，可以激发斗志，从而推动整个

8、集体向前发展C我们要有竞争意识，不断给自己树立竞争目标，这样才能激励自己不断进步 D竞争的结果一定是实现共贏16. 黄鹏是一个身高1.88米的初中学生，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。(1)他的做法对吗？(2)假如你是他的好朋友,你有哪些好的办法帮助他改正错误?16.（1）不对，因为中学时期是为各方面打基础的时期 可以为我们全面发展奠定坚实的基础。（2）要告诉他兼顾全面基础与学科特长的重要性，激发起他的学习兴趣，应用一些合理的方

9、法，鼓励他去改变这种状况。17. 自习课上，赵明对着数学題发呆，百思不得其解，只好向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学題，心里犯起了嘀咕：我该不该告诉他呢？赵明的数学本来就跟我不相上下，如果我告诉他，他的数学成绩可能会超过我，不告诉吧，心里又觉得不舒服，毕竞他也帮助过我啊！李杰一时不知该怎么做。(1)李杰该帮助赵明吗？(2)与同学一起深入交流，谈谈对同学们之间的这种竞争应该如何处理。17.(1)李杰应该帮助赵明。(2)同学们在学习上的这种帮助是一种良性竞争，既可以帮助别人提高，也可以使自己有更多的收获，这种交流与帮助不仅可以扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维

10、和创造力，同时提商自身素质。18. 有一位以全省高考理科第一名成绩考入复旦大学的学生，从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否还喜欢，都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称感。由于这些爱好曾使我努力学习，即使现在我不再有那么强烈的兴 趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪 (1)你从材料中悟出了什么道理？(2)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助?(3)你有哪些高雅的情趣，请你写几个。18. (1)文明高雅的娱乐和休闲活动可

11、以对我们的学习产生积极的作用。（2)不仅可以使我们劳逸结合、提高我们的学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们的高雅情趣，促进我们全面发展。（3)略19. 中学的生活与小学相比有很大的变化，有的同学不适应这种变化，甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度，激发学习热情，适应初中生活，某学校七年级（2）班决定召开一次以“改变 学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务：（1）査一査：搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。(2）议一议：请你对那些旷课，逃学同学的行为进行评议。 (3)说说：“头悬梁，锥刺股”的事例,对我们有什么启示？(4)温罄提示：对那些暂时学习成绩不理想的同学，你认为他们应该从哪些方面入手? 19.(丨）知识改变命运；少壮不努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。（2）不遵守校规校纪，不履行受教育的义务,对自己的家庭、社会不负责任等。珍惜时间，提高学习效率，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，自觉刻苦学习，将来报效祖国。（4）明确学习目的，树立远大理想,学会自主学习， 注重学习效率，保证学习时间等。