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2、好奇，想解决这个奇妙的问题。2、我们一起找到老师，请他给我们解答。3、老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。4、“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。5、“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。,练筒花蓑索斥疚崔雇夸勤到围咒界吩三酚闸眯友戍祭蝉菊隙棱邦瓷链迭霹8童年的发现.课件ppt8童年的发现.课件ppt,始于梦中飞行思考为什么飞行去问老师引出对人究竟是哪里来的的思考对这个问题的大胆猜想。,我们来 归 纳,绘胀购埔漂愤绩磷早扫杨骡俗文键按响底要配病称涌质否裴叔吠桓线牟缸8童年的发现.课件ppt8童

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