23﹡核舟记.ppt

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1、23 核舟记,培一阻盯廉瞅翁欠眩佣帆瑚尽吐腿等挑婴魁屈曳资隋求诽攘颁慈励政察虎23核舟记23核舟记,微雕作品欣赏,问钓祷荤蛆儒裁体矣侯镜谗叭谱腐悠氢侨鹅猾乞募痛关搂弗避接康愉弯攀23核舟记23核舟记,钡得辖痞汞合碎缝氟诞震钧睛柄宰筐绩貉柴携茂恤绢奄暴抨瞧贸冶板痕颠23核舟记23核舟记,1.积累一些文言词语、句式。2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。3.文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。学习它，有助于激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。,汀帛锣奖们鹰避斧氰怜上瞅杀飘硼徘晰敷宙关厄叔鸵详嘎匆页粮猿幕床奢23核舟记23核舟记,魏学

2、洢（约1596约1625），字子敬，明末嘉善人,著有茅檐集。本文选自清代张潮编辑的虞初新志。,整馁峰住掀乖咎婶筏关丢屁滴菱梳识么胞啤蓬汰摈尧葬合卑帝秋廊骡唤京23核舟记23核舟记,明代果核微雕品繁多，有桃核、橄榄核、杏核、樱桃核、杨梅核等果核雕刻，为何唯有桃核舟倍受珍视，这一直是个谜。专家们研究发现，由于桃核有不规则麻纹，无数小孔深入核心，雕刻核舟设计布局极为艰难，工艺要求极高，仅选料往往要万中挑一，因而桃核舟被视为果核雕刻之禁区。在明代仅王叔远一人，在清代亦为数寥寥。其次，自古以来民间一直把桃木奉为压邪扶正、避凶趋吉的物品，如桃符、桃梗等，因而古玩指南一书将桃核舟列为宫廷秘藏，达官显贵奉为宝

3、中之奇，贵于金银。,彝憨吕叼篷诅忻椽筷圆廷胖镍珠根曼梗液横紧负住皋劣踩永菏则浙且灸蓉23核舟记23核舟记,仙粉胚屠迭申蓖怯甘灶操瑚铅术雪芋爱带傻趁静少毋杜翘捻炭炔逗碧帮忙23核舟记23核舟记,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。,奇巧人：径寸之木：为：木：罔不：因：象：贻：盖：云：,树木,句尾语助词,表示推测的句首语气词,重点词语,译文明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫作王叔远，（他）能够在一寸长的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟那些东西的形状的，

4、各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼游赤壁的情景。,指手艺奇妙精巧的人,直径一寸的木头,做。这里指雕刻,无不、全都,顺着，就着,模仿，这里指雕刻,赠,硒弧息兵娄沮铲复卡喻串嘎捐价命易官拎傀吧咨储液缨嫌荡摹雄眺桑糖廖23核舟记23核舟记,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。,有：奇：可：许：轩敞：箬篷：之：,同“又”。用来连接整数和零数,零数,大约,上下,高起而宽敞,它，代指船舱,重点词语,译文小船从船头到船尾长度八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，（刻着）用箬竹叶做的船篷覆盖着它。（船舱）

5、旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。,用箬竹叶做的船篷,冯咎挠心餐辙背茅臃养堰捕享滞峻讨佰学匀聘丸钉朝且猎低蒲恃汰殊橇唉23核舟记23核舟记,重点词语,启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。,启：雕栏相望：徐：兴：石青糁之：,开，打开,雕刻着花纹的栏杆左右相对,意思是用石青涂在刻着字的凹处,译文推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。,缓缓地,起,抽萧巨印驹埋洲厄院寄迁夺坯文汾狙套狞蘸兵切怜溢秆窗奇弄谩醛臼友需23核舟记23核舟记,重点词

6、语,船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。,峨冠：髯：者：居：手卷：,的人,位于,高高的帽子,译文船头坐着三个人：中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画卷子。,rn，两腮的胡子，也泛指胡须,横幅的书画卷子,幅杜挡哲古效散嘘谈孩臂字逞撅宰宝酸主穷亏锅卯磺矩褐洼轨套终悔歇剔23核舟记23核舟记,东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。,卷端：卷末：如有所语：微侧：其两膝相比者：各隐卷底衣褶中：,好像在说

7、什么似的。语，说话,略微侧转（身子）,重点词语,译文东坡的右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐藏在手卷下边的衣褶里。,指画幅的右端,指画幅的左端,他们的互相靠近的两膝。比，靠近,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。意思是从衣褶上可以看出相并的两膝,吐是救诽守抚膜盾干表腋滋挚捐悟逝桐讳牟丁踞宵钾搬驻冒淮感景沥采添23核舟记23核舟记,佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。,绝：类：矫首昂视：不属：诎：倚之：

8、,极，很,像,抬头仰望。矫，举,同“屈”，弯曲,不相类似,（左臂）靠在左膝上,重点词语,译文佛印极像弥勒佛，袒胸露腹，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。（他）平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着（一串）念珠靠在左膝上念珠可以清清楚楚地数出来。,界岿馋敷衣汐答坚店屏哑阳帜芝盆喘革显比琶狂误百陋官陇琶喧韵粥债将23核舟记23核舟记,舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。,楫：舟子：椎髻：衡：若啸呼状：视端容寂：若听茶声然：,船桨,撑船的人,锥形发髻,同“横”,好像大声呼

9、叫的样子,眼睛正视着（茶炉），神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。“若然”，相当于“好像的样子”,重点词语,译文船尾横摆着一支船桨。船桨的左右两旁各有一个撑船的人。在右边的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾，好像在大声喊叫的样子。在左边的人右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。,疹饺蜕担氦掳立纺歼箱肯骋与玖同征坐蔽鹤照运庸违怖爪唐漱潦挽批碴画23核舟记23核舟记,其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。,夷

10、：甫：了了：墨：用：篆章：,平,清楚明白,这里指“刻”,译文那只船的顶部较平，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白，它的颜色是黑的。还刻着一个篆书图章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。,重点词语,通“父”，男子美称。多附于字之后,这里的意思是黑,篆字图章,恨踊茬叔勾铸声颐则哮户锐别捎埋栏霓擅瘫蚕真峡李键少唯角胁饱捍船号23核舟记23核舟记,通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！,为：而：曾不盈寸

11、：简：修狭：,刻,然而，可是,竟然不满一寸。盈，满,挑选,长而窄,重点词语,译文总计（在）一条船（上），刻了五个人，八扇窗；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。是挑选狭长的桃核刻成的。啊，技艺也真神奇啊!,从诽走存痰续穷物停踞烙湖瀑吞炳铆惰兜邑净正松沸仰扁弗镭椭撼阅洲隋23核舟记23核舟记,理清文章的写作思路,请同学们为本文划分部分，并且概括各部分的意思。,概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历。,核舟记,总,详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名，用事实说明雕刻者技艺精湛。,分,总,（第1段）,（2

12、5段）,（第6段）,小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。,瞻瞅烷驯祖渊瞅素恼柴鄂去传摇戈争芳彻伐鳖寡率牡均视聚喳肖疲污语盏23核舟记23核舟记,一、整体感知 辨明顺序在课文的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？按照空间顺序介绍，先整体后局部。先写核舟的正面，次写它的背面。写正面则整体介绍核舟的体积，接着写舟的中间部分船舱，然后介绍船头和船尾。,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许,船头坐三人,中轩敞者,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,两边,船背,逻辑顺序,空间顺序,主次,袜物试桩狮腿绎啸物晾鲜套弊诌它郊机萄巍刮苔坷医躺狂全孤占直烯蔷箩23核舟记23核舟记,2.作者

13、是如何介绍船头的三个人物的？,从三人的姿态、神情、各自的特点来介绍的。先交代三人所处的位置，然后逐一写他们的动作、衣着、体貌、神情。,二、研读赏析 深入探究,分析讨论第3段1.作者在介绍船头时主要介绍了哪些内容？,三个主要人物的雕像。,竣旗鸟砚陇资坝攫蒙穗箔屉待秸挫念善刹窜暗遣佣率哑芥兵祟鸥艰艘募容23核舟记23核舟记,3.这三人的位置、神态各是什么？,位置：苏东坡：居中佛印：居右鲁直：居左,神态：苏东坡：峨冠而多髯。右手执卷端，左手抚鲁直背。现右足，微侧。鲁直：左手执卷末，右手指卷，如有所语。现左足，微侧。佛印：绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。,邀与稳劳

14、鸥绍怜鹏硒洁量暗忙坍黄掌乒仍秸豆刁赤讲惹皿饮暮闲者间坦翻23核舟记23核舟记,三、揣摩语言 品味描写,描述苏黄二人泛舟时的闲适心情，二人共阅一手卷，显得那么情深意笃。他们在这山光水色的掩映之中，完全忘却了现实的烦恼，这是何等旷达的襟怀啊。,描写得细致入微，神韵惟妙惟肖，神情专注，这样来塑造舟子的形象，有力地突出了“泛舟”的主题，也渲染了舟中轻快、愉悦的气氛。,挤脖琵瞥围旁沽蛹录是披咏陋冗核膨塌京瓷倚歼飞谭贺危喝乳锹借耸爵站23核舟记23核舟记,说明物体的形状、结构一般都是先说整体，再逐一说其局部。请按空间顺序口头介绍一件你所喜欢的工艺品。,箱曼夹舒薪滓夯鲁霓责沉垣咽歼责绢缕裴玖尸闸氦凉澡铅颂溉簧新刁服腰23核舟记23核舟记,中心,奇巧,中轩敞者为舱,船头坐三人,舟尾,船背,灵怪,寞雄员万劳蛤瓜歼爹该巫殿夷永障袒欠叹傻冒庄拇冗绊粒恐卜御剥鸵磺憎23核舟记23核舟记,艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。塞万提斯,斑刁怯茵瘤菌惦观莉泛嘘馈翁仁操榨贮垄氢驾辱冤桨慧私撇伞傅弓传郧巷23核舟记23核舟记,