生活处处有哲学教学课件[1].ppt

《生活处处有哲学教学课件[1].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活处处有哲学教学课件[1].ppt（46页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、导 语,要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活；,要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活；,要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活；,要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。,生活处处有哲学,一、哲学是怎样产生？,文科OR理科,人生的岔路口你为何选择文科？,一切从实际出发、全面、联系观点,2013年10月21日，北京市公布了中高考改革方案，2016年起高考英语由150分减为100分，其中听力50分，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。语文由150分增至180分。,一切从实际出发、全面、联系观点,每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能

2、获胜吗？为什么？,头痛医头，脚痛医脚。对不对？为什么？,火箭“MM组合”,球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念关系到全局发展。,你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。,大千世界,普遍联系、相互依存,文学中的哲学,断章,你的脉怎摸不着？,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,为猪把脉,生活处处有哲学,揠苗助长,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的现象共同的本质我们要透过现象看本质,有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学

3、家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。思考：那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,哲学要求人们在解决问题时从实际出发,探究：,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐”“千里之行，始于足下”“郑人买履”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输”,把握事物变化发展的“度”,量变到质变,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自生的吗？,启示,一、生活处处有哲学,1、哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,（1）、

4、哲学的智慧产生于人类的实践活动,认识世界,改造世界,人类的两项基本活动：,一、哲学就在我们身边,（哲学的产生）,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,（改造世界）,哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界，二是人类社会，三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意：,2023/5/8,16,（一）哲学就在我们身边,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。,2、哲学源于人们对实践问题 的追

5、问和对世界的思考 在社会实践基础上，哲学思想起源于对问题的“惊讶”.进而以让人感到“惊讶”的思维方式来思考问题、解决问题。,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学智慧从哪来？,认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。,思考：,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会进行一些追问和思考,狗狗怎

6、么不说话？是不是不开心呢？,爸爸，我是从哪儿来的啊？,这个社会到底是怎样的？我的价值到底是什么呢？,事业家庭哪个更重要？怎样处理好这二者之间的关系？怎样解决好工作中的种种矛盾？,我给这个社会留下了什么？离开这个世界后有没有灵魂？,生活实践,迷惑、好奇,哲学,哲学不是从人们头脑中凭空产生的，而是源于人们的生活实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。,（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,结论：生活处处有哲学，哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活,恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（）,A哲学的智慧产生于人类的实践

7、活动B认识世界需要智慧C哲学是从人们的主观情绪中产生的D改变自然界需要发展人的智力,A,恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映正确的或歪曲的反映。”这说明（）A、哲学的智慧产生于人类的实践活动B、哲学观点都是正确的C、哲学的智慧是人们的主观产生的D、学习哲学使人聪明,A,“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明（）A、哲学的发展与大自然有关 B、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 C、哲学源于人们对世界的好奇之心 D、认识与改造世界从哲学开始,B,柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（）A、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人

8、们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和哲学，也是一种哲学,C,有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑。这种观点（）A、是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B、是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C、是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D、是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动,D,二、为什么要学习哲学？,中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如“田忌赛马”：“围魏救赵”：“赛翁失马”：“邯郸学步”：这些故事包含哪些哲学道理？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？,部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。,联系的

9、观点。,事物都存在二面性，要一分为二地看问题。,要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。,（1）哲学的本义,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学就是智慧？,【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。,注意：并不是所有的哲学都是正确的 也不意味着所有的哲学派别都是正确的,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,1、哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/追求智慧,2、哲学就是追求智慧之学，即爱智之学。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,一位先生收了两个学生

10、。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。,另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,思考：1、为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法？2、思维方法在人们生活中起着什么作用？,(教材 P6)(1)为什么对同一个问题会有两种不同的解决方式？,(2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用？,思维方法在人们的生活中有着重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们认识问题、解决问题具有积极的指导作用。,(1)第一个学生运用一般的

11、思维方法，第二个学生运用了创造性思维。方法的不同主要是由于指导思想的不同。,好驭手古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。,思考：这个故事给你什么启示？哲学的根本任务？,故事：一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后

12、，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半的生命。”过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与渔夫继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：“你会游泳吗？”哲学家在水中挣扎着回答道：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”,哲学家与船夫,（3）哲学的根本任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,（2）哲学的意义：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。,哲

13、学是指导人们生活得更好的艺术,（2）哲学的作用：是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。,（1）哲学的本义：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,（3）哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,2、为什么要学习哲学,马克思说：“没有哲学，我就不能前进。”对这句话可以这样理解（）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确地认识世

14、界和改造世界没有哲学的指导人们就会寸步难行、一事无成哲学是指导人们生活得更好的艺术A BC D,A,哲学和我们生活之间的关系是（）哲学和我们生活的关系不大生活需要智慧，需要哲学人人都懂哲学 哲学是指导人们生活得更好的艺术 ABCD,C,古语说：“智人则哲。”这句话蕴含的道理是（）A、哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B、哲学是指导我们生活得更好的艺术C、掌握了哲学，就能正确的认识世界和改造世界D、哲学是系统化、理论化的世界观,B,中山大学哲学教授、博士生导师钱捷，在珠海哲学学会讨论哲学大众化课题时称，哲学本质上是一种生活方式，并主张“我们要以哲学的方式生活着”。这说明（）,哲学源于生活又指

15、导生活只有哲学才能提供解决问题的方法对待哲学要“学以致用”从本质上说，每个人都是哲学家,A,B,C,D,C,生活处处有哲学,哲学的产生,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,为什么要学哲学？,哲学的任务,哲学的作用,生活处处显哲学,生活处处要哲学,小结：,（哲学离不开生活）,（生活也离不开哲学）,哲学的本义,学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（）哲学

16、的智慧产生于人类的实践活动 生活处处有哲学 哲学争论的根源在于语言的含糊性 研究哲学问题可以指导我们更好地实践 AB C D,B,面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运会正在寻求新的价值取向，奥林匹克宪章称，奥运会是一种“生活的哲学”，这说明（）A、哲学是一种智慧，是美好生活的向导B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D、哲学与生活息息相关，来源于生活,D,材料：电视剧甄嬛传曾以超高的人气创造了不俗的收视率。甄嬛传故事虽然发生在皇宫内，我们寻常百姓似乎遥不可及，但是其中折射出的生存法则和人生哲理却很接地气。从管理学到行政定级，从上位手段到互相利用，

17、无所不包，看透其中奥秘，对人们的职场生涯具有重要意义。问题：甄嬛传故事折射出的生存法则和人生哲理为什么很能接地气？,参考答案：（1）哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。甄嬛传通过勾心斗角、惊心动魄的故事，折射出了人们的生存法则和人生哲理。（2）生活处处有哲学，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。甄嬛传故事富含哲理，从管理学到行政定级，从上位手段到互相利用，无所不包，看透其中奥秘，对人们的职场生涯具有重要意义。,（1）生活处处有哲学，要求我们要重视深入实践，观察生活。（2）真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导，我们要加强哲学的学习，用真正的哲学指导自己的生活和实践。,材料：电视剧甄嬛传曾以超高的人气创造了不俗的收视率。甄嬛传故事虽然发生在皇宫内，我们寻常百姓似乎遥不可及，但是其中折射出的生存法则和人生哲理却很接地气。从管理学到行政定级，从上位手段到互相利用，无所不包，看透其中奥秘，对人们的职场生涯具有重要意义。上述材料对我们有何哲学启示？,