音标创造性分类教学课件.ppt

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1、音标教学,音标重要，就像我们学汉语必须先学会拼音一样，学好音标，我们学英语的难度会大大降低！我们的自学能力会大大增强！相反，如果没有学好音标，英语这扇通往人生辉煌的大门始终是关闭的！,音标（个）,元音个,辅音2个,音标学习要求,要能读，写，默写，到听写要能分清楚任何一个读音是元音还是是辅音，这在以后的知识讲解中要用到，也很重要！看起来达到以上要求，有点难，但我们主要方法科学，按一些规律分类记忆，会变得很容易！要达到以上要求，我们分两步学习，先学元音再学辅音,学习时注意,音标的读音有很多在汉语中是没有的，所以一定不能标汉字来帮助记忆读音！学读音，只能模仿磁带，学习软件和老师！如果在老师反复教读后

2、，离开老师又遗忘了，可以借助电脑软件，和磁带辅助自己反复巩固！,我们进入元音的学习,元音，如果按标准音标表记忆，难度较大！我们将个元音分成个部分，规律较明显，很好记忆,一元音个,个元音字母在开音节中的读音（字母本身的读音）,五个元音字母在闭音节中的读音：读短音,学完后，检查掌握情况（）默写个元音（）听音练习（听读音，判断是否是元音，听单词，说出其中哟哪个元音）,区分几组元音,分辨单词中包含的元音,cat beg dog cut cute gave chip big six ten said ear bear apple father bus far fog close black red re

3、ad sister teacher ruler knife buy house cold hat,要求:能分辨出老师所捻单词的元音,能写出来,元音部分测试,元音小测试,1.默写20个元音(50分),2.听写元音.(要写出编号)10分,3.给下列单词中发音的元音字母注音.(10分),Jane can nose be hi hike cut box bus dog,4.分辨老师所念的音是否是元音(是的写Y,不是的写N.(写在番号的后面)30分,新课内容,辅音(一般认为28个)辅音要求能认读.听写.辅音有很多和拼音有相似之处,其中有几个辅音从唇形,舌位上与汉语拼音不同.所以要注意记准确.,1.10对

4、辅音(20个),/p/t/k/f/s/b/d/g/v/z/,比较容易记的5对,比较困难的5对,2.单独的8个,辅音部份练习内容,cap map bed hide kite take gate go tide,容易记的5组,five fate wave plane,save side so these this his,有难度的5组辅音读音练习,those that these three shine short ship shy bats birds hands beds truck drive chop chip beach lunch tree drove,三 读音规则,1.元音字母在开音

5、节和闭音节中的读音规则.2.元音字母组合在重读音节中的读音.3.r音节的读音规则.4.元音字母和元音字母组合在非重读音节的读音.5.辅音字母和辅音字母组合的读音规则.6.认识重读音节和非重读音节.见读音规则表.(1)整理笔记.作为家庭作业.(2)检查掌握情况,让学生先写出字母组合,看着读出来.(3)写一些新单词,让学生读出来.,/S/后面的4个清辅音浊化成成对的另个浊辅音,/s/后面的/p/读成/b/;spell speak/s/后面的/t/读成/d/;stand/s/后面的/k/读成/;school sky/k/s/后面的/tr/读成/dr/street,元音、辅音混合拼读练习,见添加资料。

6、拼读练习单音节、双音节和多音节词音标拼读！让学生感悟重读音节和非重读音节的读音规律！,读出这些单词(记住读音规则的基础上),seat see goat boot tool loud how joy toilet say way they ball tall falt leap day boy far mark dark short lord herbird girl burn fur work worse,学完辅音字母及组合读音后练习,cheap chop chant beach reach ship fish sheep wish shark tree truck drive dry bir

7、ds boats hats white why phone philip photo cup tick black brick write jeep junk thethat three third thord yes,通过对字母组合的反复练习,达到,很多单词,看到会读,听到会写的境界!,音标学习结束语,我们可以自己拼读很多单词了!在以后的学习中,我们要先走一步,养成提前预习单词的良好习惯.减轻新课学习过程中的单词障碍,先拼读,在记汉语意思,最后根据读音规则写出单词!要自信,要敢于开口,不怕出丑,开口英语就会了一半!过了音标关,单词道路相对平坦,但英语学习像刘翔的跨栏,需要我们去跨越,一次一次享受成功的艰辛和喜悦!每越过一道障碍,我们就前进一步,离自己的理想就近了一步!前进!希望在前面!,Bye!Good Luck,