鲁教版八上4——22交往讲艺术PPT).ppt
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1、交往讲艺术,(一)学会倾听,你有没有听我说话?,我现在忙,有事以后再说!,你有没有听我说话?,想一想,小敏:“小丽,我最近好烦恼,我的。”小丽:“没看我正忙着呢,你找别人说吧!”,情景剧场,镜头一,小敏:“我最近很烦恼,我的”小飞:“别说了,我知道,是数学作业又没交吧?要不就是考试作弊被老师抓到了”小敏:“唉,跟你没法说!”,情景剧场,镜头二,小东:“小敏,你有什么事吗?”小敏:“我心里烦死了!”小东:“那就说给我听听吧”,情景剧场,镜头三,看了短剧后你的感受是什么,你喜欢跟谁交朋友?,倾听时应注意,1.在家庭生活中,面对父母的唠叨2.在学校生活中,上课听讲时和同学请教问题时3.和老师交流时,
2、-耐心,-用心,-虚心,会心,倾听的技巧P49,倾听时要做到:耐心、虚心、用心、会心。,表情及动作:1.适当的微笑 7.肯定的点头2.配合说话内容的表情 8.不停的点头3.脸部表情严肃、冷漠 9.玩头发4.不停的微笑 10.嚼口香糖5.皱眉头 11.喝饮料6.过度的情绪反应,身体的姿势:1.稍微前倾 7.固定僵硬的姿势2.身体面向说话者 8.离说话者很远3.适当放松的姿势 9.离说话者很近4.不停地触摸说话者 10.不断更换姿势5.抖脚 11.夸张的手势6.舒适的向后靠 12.双手交叉在胸前,(二)学会表达,(二)学会表达,有个人请客,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很焦急,便说:
3、“怎麽搞的,该来的客人还不来?”一些敏感的客人听了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的罗?”於是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎麽这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,又想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。最後只剩下一个跟主人较接近的朋友,看了这种尴尬的场面,就劝他说:“你说话前应该先考虑一下,否则说错了,就不容易收回来了。”主人大叫冤枉,急忙解释说:“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为发火,说:“不是叫他们走,那就是叫我走了。”说完,头也不回地离开了。,读故事,谈启示,1.阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事,尽管
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