细节描写出神韵2.ppt

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1、细节描写,认识细节,却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,鲁迅故乡里的杨二嫂,认识细节,屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有 几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来，往腰里揣，口里说道：“”,范进中举中的胡屠户,认识细节,“阿阿，这边，是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜说。（）说：“且慢，让我来看看吧。偷我们的吧，我们的大得多呢！”,鲁迅的社戏-阿发,认识细节,我心里默念道：“这是我的叔

2、叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,我的叔叔于勒中的“我”约瑟夫,一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。,朗读下面几段文字:,1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。,2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻

3、如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-,你认为哪段写的更细腻？说说理由。,四、细节描写的作用？,细节描写的作用：使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清背影,眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼

4、珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,方法一：细化动作、延长过程,她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,练一练,添加“语言描写”,她骂他道：“你真是一个混蛋！”,添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂

5、道：“你真是一个混蛋！”,添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“场景描写”,真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，

6、用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,方法二：运用修辞，画其神韵,他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。,我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下顿时有种异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福，一会儿我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动的母亲绽开了笑颜，一会儿我好像又变成了一幅五

7、彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏。一会儿我好像又变成了一朵坚强的腊梅，自豪得母亲眼里含着泪花，一会儿我好像又就成了一杯香醇的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕,方法三：变换角度，增加层次,我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的我与地坛里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在胡适的我的母亲里见过，那母亲的眼神透露出幸福的安详；我曾在毕淑敏的我的五样里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱,方法四：类比联想，添其内涵,细化动作、延长过程运用修辞，画其神韵变换角度，增加层次类比联想，添其内涵,五、归纳总结学以致用,门”砰“

8、的一声被踹开了，妹妹阴沉着脸进来了“被选上了吗？”，我 问她。“嗯”，她 出一个字，“那你为什么不开心？”我 问“因为角色”。她 答道，我有些疑惑，可不敢去惹她。“角色会有什么问题”？妈妈 问道。“你的角色是什么？”妹妹 哭道：“他们让我演狗。”,小心翼翼的,气哄哄的蹦,壮壮胆子,愤愤地,抚摸着她的头，关切,委屈的扑到妈妈的怀里,我们合作完成吧,作业：小练笔：,半命题小作文：同学们，你们与父母及其他亲人、同学、老师朝夕相处了这么多年，在你们的生活中肯定有许多精彩感人的细节：一个背影，一次牵手，一句叮嘱，一则短信，一个手势，一个电话，一次感动，一次流泪这些无不蕴含着浓浓的亲情和深深的爱意，请打开你的记忆闸门，以“难忘_”为题描写一个细节，300字左右。习作要求：1.补充题目；2.时间为20分钟；3.写作时做到口不出声、目不斜视、笔不停止。,如果文章像一首曲子，,那么，,细节就是那最美丽的音符！,如果文章像一幅图画，,细节就是那最炫目的色彩！,那么，,细节决定成败！,祝你成为细节描写的高手.,结束语：,