练习使用显微镜 (3).ppt
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1、1下列有关病毒的叙述,正确的是()A病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D在人工配置的培养基上就能培养病毒,C,练习,写出下列各项分别属于生命系统哪个层次。1大肠杆菌属于()层次;2大肠杆菌菌落属于()层次;3一个池塘中的全部生物属于()层次;4 一个池塘属于()层次,细胞或个体,种群,群落,生态系统,第二节 细胞的多样性和统一性,第一课时,练习使用显微镜,英国物理学家罗伯特虎克研制出光学显微镜(仿制品)并发现了细胞。,光学显微镜,普通光学显微镜,双目生物显微镜,一、显微镜的构造,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,压片夹,
2、载物台,镜柱,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,遮光器,反光镜,镜座,一、显微镜的结构和功能,显微镜的光学部分作用:放大物像,与放大倍数的关系:目镜无螺纹;目镜越短,放大倍数越大。,显微镜的机械部分作用:安放和转换物镜,显微镜的光学部分作用:放大物像,物镜有螺纹;越长,放大倍数越大。,粗准焦螺旋,显微镜的 机械部分作用:升降镜筒,升降幅度较大顺时针旋转上升镜筒;逆时针旋转下降镜筒,细准焦螺旋,显微镜的 机械部分作用:升降镜筒,升降幅度较小顺时针旋转上升镜筒;逆时针旋转下降镜筒,载物台,显微镜的机械部分作用:安放玻片标本,压片夹,显微镜的机械部分作用:固定玻片标本,通光孔,显微镜的 机械部分作用
3、:使光线通过进入物镜和镜筒内。,遮光器,显微镜的 机械部分作用:调节穿过通光孔的光线量,光圈,反光镜,显微镜的 机械部分作用:反射光线有平面镜(光线较强时使用)和凹面镜(光线较弱时使用)两种,一、光学显微镜的结构和作用,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,载物台,放大物像,连接目镜和物镜,调焦距,提握镜身,光线通过,支持镜身,稳定镜身,调换物镜,放玻片,固定玻片,反射光线,调节光线强弱,放大物像,二、显微镜的使用,右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。,1、取镜和安放,转动转换
4、器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米的距离)。(注意不要用手扳物镜。),2、对光,把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射的镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。,对光,把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心。,3、观察,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。,观察,一只眼睛向目镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。把要放大观察的物像移至视野中央,再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。若要使用高倍镜,则转动转换
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