课题3制取氧气 (3).ppt

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1、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？,O2?,分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）,实验室制取氧气的方法：,带火星的木条没有复燃,过氧化氢溶液在常温下分解出氧气很少,带火星的木条能复燃,？,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,小木条复燃,小木条复燃,反应前后 二氧化锰的 质量不变,(3)向过氧化氢溶液试管中再二氧化锰加入,(4)向试管中再加入过氧化氢溶液,(5)再加过氧化氢溶液,小木条又复燃,(6)小心将二氧化锰从混合物中过滤出来，

2、并称量质量,(7)把过滤出来的二氧 化锰加入到另一份 过氧化氢溶液中,检验,小木条仍然能复燃,反应前后二氧化锰的化学性质没有改变,二氧化锰好像永远都用不完,改变反应速率,没有,没有,催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化 学反应速率，而本身质量和化学性 质在化学反应前后都没有发生变化 的物质。,一 变：化学反应速率变（可变快也可变慢）二不变：质量不变、化学性质不变,催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用 叫催化作用。,催化剂的特点,一、判断下列说法是否正确1.催化剂在化学反应里，能加快反应速率，但 本身的性质不变；2.催化剂在化学反应前后质量和性质不变；3.二氧化锰是催化剂；4.过氧化氢溶液中

3、加入二氧化锰可以制得更多的氧气。,(指明在哪一个反应中),随堂训练1：,改变,化学性质,催化剂不能增加或减少产物的量，也不能把本来不能发生的反应变为可能。催化剂只能改变化学反应速率,随堂训练1：,5.一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。能正确表示反应过程中二氧化锰的质量m随反应时间t而变化的图象是()。,D,一、实验室制取氧气的方法：,药品：,无色溶液,黑色粉末,状态：,和,文字表达式：,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,化学符号表达式：,二氧化锰的作用：,催化作用,过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物,思考：实验用什么装置来制取和收集氧气的呢？,(1)气体发生装置,锥形瓶,长颈漏斗,制取

4、少量气体,制取较多气体,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,(1)气体发生装置,液体药品,固体药品,制取少量气体,制取较多气体,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,(1)气体发生装置,制取少量气体,制取较多气体,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,长颈漏斗下端应插到液面以下,导管只需突出胶塞少许,(2)气体收集装置,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,排水法向上排空气法向下排空气法,气体不易（难）溶于水,气体的密度比空气大,气体的密度比空气小,排水法气体不易（难）溶于水,向上排空气法气体的密度比空气大,应在什么时候收集气体？,怎么知道收集满了？,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满,导管口气泡连续均匀出现,1.分解过氧化氢溶液制取氧气,氧气的实验室制法（1）,药品,原理,装置,验满,检验,收集,过氧化氢,二氧化锰,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满,将一支带火星的木条伸到集气瓶内，若木条复燃，证明已集满,何时开始收集?,