(新课标沪科版)《金版新学案》2011高三物理一轮复习 牛顿第一定律课件.ppt
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1、,51牛顿第一定律,1伽利略理想实验、力和运动的关系(1)在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德的结论是:,物体才能运动;,物体就要静止,即:力是 物体运动的原因(2)伽利略注意到,当球沿斜面向下滚动时,它的速度,而向上滚动时,它的速度,他由此猜想,当球沿水平面滚动时,它的速度应该是.而实际上球在水平面上滚动时会越来越慢,伽利略认为是由于 的作用他推断,若,球将永远滚动下去(3)伽利略通过研究理想斜面实验,得出的结论是:力不是 的原因,而恰恰是 的原因笛卡尔补充和完善了伽利略的观点,明确指出:除非,物体将永远保持其 或.,物体受力,物体不受力,维持,增大,减小,保持不变,阻力,无阻力,维持物体
2、运动,运动状态改变,受力,静止,匀速直线运动,2牛顿第一定律、惯性和质量(1)牛顿第一定律的内容:一切物体总保持 或,除非作用在物体上的力迫使它.物体具有的保持原来 的性质叫做惯性(2)质量大的物体,运动状态,我们说它惯性大;质量小的物体的运动状态,我们说它惯性小质量是物体惯性大小的 量度质量是 量,只有大小,没有方向单位是,符号是.,匀速直线运动状态,静止状态,改变运动状态为止,运动状态,难改变,易改变,唯一,标,千克,kg,一、历史上人类对力和运动关系的主要认识 要点梳理(1)亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方即力是维持物体运动的原因
3、亚里士多德凭“直觉观察”得出了一个错误结论两千多年过去了,直到现在,还有许多人靠这样的方法处理问题,还在重复同样的错误(2)伽利略的观点:在水平面上的物体,设想没有摩擦,一旦物体具有某一速度,它将保持这个速度继续运动下去,永远不会停止下来,即物体的运动并不需要力来维持,(3)伽利略的思想方法伽利略用“实验科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点伽利略的理想斜面实验虽然是想像中的实验,但这个实验反映了一种物理思想,它是建立在可靠的事实基础之上的以事实为依据,以抽象为指导,抓住主要因素,忽略次要因素,从而深刻地揭示了自然规律,二、如何理解牛顿第一定律 重点解读对牛顿第一定律应从以下几个方面来理解:(
4、1)明确了惯性的概念定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”,揭示了物体所具有的一个重要的属性惯性,即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性因此牛顿第一定律又叫惯性定律(2)确定了力的含义定律的后半句话“直到有外力迫使它改变这种运动状态为止”,实际上是对力的定义,即力是改变物体运动状态的原因,并不是维持物体运动的原因这一点要切实理解,(3)定性揭示了力和运动的关系牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律,它描述的只是一种理想状态,而实际中不受外力作用的物体是不存在的当物体所受合外力为零时,其效果跟不受外力的作用相同,因此,我
5、们也可以把“不受外力作用”理解为“合外力为零”(4)牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的在实际中不受力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是牛顿第一定律是建立在大量的实验现象的基础上,通过思维的逻辑推理而发现的例如:伽利略的理想实验,三、惯性与质量 要点梳理(1)惯性是指物体总有保持自己原来状态(速度)的本性,不能克服和避免(2)惯性只与物体本身有关,而与物体是否运动、是否受力无关对任何物体,无论它是运动还是静止,无论是运动状态改变还是不变,物体都有惯性(3)物体惯性的大小是描述物体保持原来的运动状态本领强弱的,物体惯性大,保持原来的运动状态的本领强,物体的运动状态难改变惯性大
6、小仅与物体的质量有关质量是物体惯性大小的量度,物体质量越大,运动状态越难改变,即惯性越大(4)惯性不是力,惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质,力是物体对物体的作用,惯性和力是两个不同的概念,科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验如图所示,设想实验步骤如下:减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;两 个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;继续减小第二个斜面的倾 角,最后使
7、它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动,人类探究力和运动关系的过程,请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列:_(只要填写序号即可)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论下列关于事实和推论的分类正确的是()A是事实,是推论B是事实,是推论C是事实,是推论 D是事实,是推论,【解析】根据对伽利略理想斜面实验的理解,合理顺序应该是.通过重现伽利略的实验可知是事实,而是理想化的推论因为在任何平面的环境中,物体间总是有摩擦的,假设没有摩擦是一种科学的理想状态,是不能实现的故A、C、D均错误,B正确【答案】B,在物理学史上,对“落体的轻重与下落快慢的关系”“力与物体运动的关
8、系”等一系列根本性的物理焦点问题,有两位杰出大师(亚里士多德和伽利略)的看法,存在着根本性的分歧,这些分歧看似简单,但内涵丰富,至今对人类的世界观仍产生深远的影响阅读下表,深刻领会之,并完成其中的填空.,【解析】物理学史中,亚里士多德的观点是重的物体下落快,轻的物体下落慢,力是维持物体运动的原因;伽利略的看法是若没有空气阻力,一切物体自由下落的快慢是相同的,力是改变物体运动状态的原因【答案】重的物体下落快,轻的物体下落慢不需要外力作用,对牛顿第一定律的理解及应用,足球场上,为了不使足球停下来,运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨球(即盘带)又如,为了不使自行车减速,总要不断地用力蹬脚踏板,这些
9、现象难道不正说明了运动需要力来维持吗?,【解析】这个观点是错误的这个问题,我们可以这样思考:如果足球不是在草地上滚动,而是以相同的初速度在水平的水泥地上滚动,它滚的距离将比草地上远得多,这说明了由于阻力的存在才导致足球的运动状态发生了改变足球在草地上滚动时所受阻力大,运动状态很快发生改变;足球在水泥地上滚动时所受阻力小,运动状态改变较慢,但终究还是要停下来,在盘带足球时,对足球所施加的力,恰好起到使足球已经变小的运动速度再变大的作用自行车的例子也是同样的道理【答案】见解析【方法总结】解决此类问题的关键是:(1)要深刻理解牛顿第一定律的意义:即力不是维持物体运动的原因;一切物体都具有惯性;力是改
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