认识可爱的小海龟.ppt
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1、小学信息技术课堂教学,认识可爱的小海龟,福州实验小学信息组吴瑞平,1、课题:认识可爱的小海龟。,引 言,2、教学内容简介如下:,教学方法,“实例导入形象教学细化任务组织竞赛”四步教学法。,1、展示小海龟画“棋盘、满天星、扇子”程序。,2、学生显得很激动,大声欢呼,哇!小海龟真历害啊!老师,我们也想学。,一、实例导入,激发学习兴趣,教学过程:,1、用小海龟实物教具在黑板上模仿示范。,2、师生互动教学片段:,二、形象教学,加深知识记忆,教师:“大家都知道我们上体育课的时候,体育老师为了整理好队伍,会喊什么口令呢?谁知道?”学生:“向左转、向右转、向后转。”教师:“请一位同学当指挥员喊口令,老师输入
2、命令。”,个个学生都想当指挥员,积极举手。教师:“刚才有一位同学说到集合队伍时有“向后转”命令,在这里我们应该如何解决呢?”学生积极思考后,最后得出使用“向右转”命令两次或者“向左转”命令两次的结论。,二、形象教学,加深知识记忆,3、同桌的同学轮流喊口令,轮流操作。,1、画一个步数为100步的正方形为基本技能训练活动。,2、画楼梯或长城为综合应用型活动。,三、细化任务,达到共同进步,1、集体竞赛:冠军小组获得一面小红旗。,2、个人竞赛:完成任务的同学可以获得小奖品。,四、组织竞赛,提高操作能力,小学计算机知识虽然不难,但要上好这一门课却不容易。需要多动脑筋,不断地探索,让学生在快乐中学习。,反
3、 思,菜单栏,绘图窗口,命令窗口,工具栏,海龟,命令提示符,前进命令:FD 步数,例如:FD 80,一、海龟的移动,空格,移动的步数,这里,步数是海龟要前进的长度。,清屏CS,二、清屏命令,注意CS命令后面没有带数字。执行该命令时,海龟回到原点,头朝上。,1、前进命令FD 步数,2、清屏命令CS,LOGO语言的基本命令,左转LT 度数,右转RT 度数,海龟的转向,这里,度数是海龟旋转的角度。,1、前进命令FD 步数,2、清屏命令CS,LOGO语言的基本命令,3、右转命令RT 度数,4、左转命令LT 度数,FD 右转命令CS 前进命令RT 左转命令LT 清屏命令,连连看,画一画,1、海龟前进60步:FD 60 2、海龟前进100步:CS FD 100,活动一,思 考,如何画一个边长为100步的正方形?,?,画一个边长为100步的正方形,FD 100 海龟前进100步RT 90 海龟右转90度FD 100 海龟前进100步RT 90 海龟右转90度FD 100 海龟前进100步RT 90 海龟右转90度FD 100 海龟前进100步RT 90 海龟右转90度,活动二,画一画边长为60步的正方形,活动三,请试着挑一个自己最喜欢的图形画出来,图形的尺寸大小规定为30步。,楼梯1,长城2,楼梯2,长城1,谢 谢,
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