神圣的宪法课件_2.ppt

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1、神圣的宪法,第一课时,香城中心小学 石成静,学习目标：,为什么说“宪法是国家的根本大法”？(学习提示：可从规定的内容、法律效力、制定和修改的程序上进行比较。例如：宪法规定的内容：国家的根本任务？国家的性质？国家的根本制度？国家的基本经济制度？国家机构？国家标志？)我们是祖国的未来，应具备怎样的法制观念？,12月4日是什么日子？,问题导入,我国法制宣传日,法制宣传日的主题：2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会2006年：落实五五普法规划，促

2、进和谐社会建设2007年：弘扬法治精神，推进依法治国2008年：弘扬法治精神，服务科学发展 2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐,材料说明了什么？,这说明宪法的重要性，“宪法是国家的根本大法”。,我们将宪法和普通法律从规定的内容、法律效力、制定和修改的程序三方面进行一个比较。,为什么说“宪法是国家的根本大法”？（同学间交流）,我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议上通过并颁布实施。后来经过1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、

3、国徽、首都四章构成，共138条。,了解我国现行宪法,新课学习,规定的内容比较,宪法规定的内容：国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。国家的性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的根本制度：社会主义制度国家的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。国家机构：权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等国家标志：国旗，国徽，国歌，首都,序言和总纲,公民权利和义务,国旗国徽首都,国家机构,最高权力机关全国人民代表大会；中央人民政府国务院,最高审判机关最高人民法院；最高检察机关最高人民检察院,普通法律规定的内容：刑法义务教育法婚姻法,规定什么

4、行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律,规定国家实施义务教育的具体法律,婚姻法是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的总和,规定的内容比较,比较后我们能得出什么结论：,宪法规定的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题，普通法律规定的是国家生活中某一方面的具体问题。,规定的内容比较,教育法义务教育法职业教育法,劳动法,兵役法,婚姻法未成年人保护法预防未成年人犯罪法妇女权益保障法,填表,法律效力比较,通过填写表格和对有关法律条文的观察，我们可以得出的结论：宪法具有最高的法律效力，普通法律必须依据宪法来制定，是宪法内容的具体化。,法律效力比较,刑法第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪

5、作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。未成年人保护法第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。民法通则第一条 为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。,有关法律规定,法律效力比较,宪法第五条规定 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行

6、为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。,法律效力比较,普通法律不能和宪法相抵触，否则要被修改或宣布无效。,法律效力比较,小活动,请你用一句话或一幅图说明宪法与普通法律的关系,宪法,基本法律普通法律,行政法规,地方性法规、自制条例、单行条例,宪法是“母法”，普通法律是“子法”,法律体系金字塔,宪法与普通法律比较表,通过比较，我们知道了宪法是国家的根本大法，哪我们应具备怎样的法制观念？,我们每个人都应该树立宪法意识，要认真学习、自觉遵守、积极宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严和权威。,怎么做？,2006年9月1日，新的义务教育法开始实施。新义务教育法和其他法

7、律都是依据宪法制定的。这表明A宪法是母法，其他法律都是子法B宪法是由新义务教育法和其他法律组成的C宪法规定国家生活中的所有问题D宪法包括新义务教育法和其他法律的内容,练习,A,2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会思考：1、在这五个宣传日主题中，有四个直接提到宪法，从中你可以看出什么道理？2、请你为今年的法制宣传日设计几条宣传标语。3、你会建议同学们去做哪些维护宪法力所能及的事？,练习,参考：1、说明宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题；

8、宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格；宪法是国家的根本大法。2、“让宪法永驻我们心中”“学习宣传宪法，建设和谐社会”“自觉遵守宪法，维护宪法尊严”3、认真学习并自觉遵守宪法；积极宣传宪法，使宪法观念深入人心；同违反宪法的行为作斗争，维护宪法的尊严。,为什么说宪法是国家的根本大法,1.从内容上看，宪法规定国家生活中的最根本的问题；2 从效力上看，宪法具有最高的法律效力；3 从制定和修改的程序看，宪法严于普通法律。所以说，宪法是国家的根本大法。,第十届全国人民代表大会二次会议就宪法修改以高票通过,权利和义务,1.公民的权利:权益 指宪法和法律规定公民享有的某种权益.2.公

9、民的义务:责任 指宪法和法律规定的公民必须履行的责任.3.公民的基本权利和义务 宪法规定的权利和义务,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。中华人民共和国宪法,法律法规,法律导航,一、公民的基本权利：,平等权利 政治权利与自由 人身自由 社会生活权利 社会经济权利,宪法对公民基本权利的有关规定（节选）第37条 公民的人身自由不受侵犯第38条公民的人格尊严不受侵犯第41条 公民对于任何国家机关和工作人员，有提出批评和建议的权利，对于其违法失职行为，有提出申诉、控告或者检举的权利。由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。第4

10、2条 公民有劳动的权利第43条 劳动者有休息的权利第46条 公民有受教育的权利,探究园,体现了公民享有哪些权利？,选举权,平等权,人格尊严,受教育,公民的基本义务：1 公民对国家履行的义务 维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、纳税等。2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母,法律导航,体现了公民应履行哪些义务？,说一说：,依法服兵役,劳动,保护环境,计划生育,权利和义务练习,2.李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，

11、曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？,受教育义务,劳动义务,服兵役义务,抚养、教育子女义务,赡养父母义务,被选举权,荣誉权,劳动权,受教育权,荣誉权,荣誉权,1.公民的权利和义务是相互依存、密不可分的,不履行赡养义务引起的家庭纠纷辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，已多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成人，并分别为他们娶妻成家在长子、次子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共同生活几年后，由于

12、张老汉年事已高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人，侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑年和年零六个月,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。马克思,公民权利和义务的统一,（1）权利和义务是统一的，相互依存，密不可分的。有权利就有义务，有义务就有权利。,（2）权利和义务相辅相成、互相促进的,（3）公民的某些权利和义务是相互结合的,4.如何理解马克思的那句话？,2、公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的,3.公民的某些权利和义务是相互结合的,真实的故事,家住在乡下的学生小刚，一天,他给我们讲了这样的一件事：在农村，国家早就实行费改税，现在很多地方都减免了农业税，可他们所在的乡每年农民要向乡里交很多的钱,各种费用名目繁多,什么乡统筹、村提留,一些干部也随意摊派征收费用,许多村民明知不合理,也没有人出来问个明白,过去也有一个村民提出疑意,结果一位乡干部牛气十足的说,在这个乡,他说的算,他就是法.现在小刚所在的那个乡,仍然征收村许多不合理的费用,小组讨论交流,1.这些村民的合法权利被侵犯,但没有人站出来维护自己的合法权利，这说明什么问题?你认为要解决这些较为普遍的问题,在村民中应该开展什么工作?,