研讨课《长方体的认识》课件.ppt
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,面,棱:面与面相交的线段,顶点:棱和棱的交点,探究提示:结合手中的学具以小组为单位来观察,完成如下问题,并说明你是怎样知道的?,用细木条和橡皮泥,小组同学共同做一个长方体的框架。,说一说,在制作的过程中你有什么发现?,需要不同长度的木条。,长方体的12条棱可以分成几组?(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,高,宽,你能回答下面的问题吗?,(1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和 宽各是多少?和它相同的面是哪个?,(2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?,(3)哪几个面的长是24cm,宽是12cm?,24cm,12cm,9cm,这个纸巾盒的正面是长方形。长是24cm,宽是9cm。和它相同的面是后面。,它的右面是长方形。长是12cm,宽是9cm。和它相同的面是左面。,上面和下面。,哪些面完全相同?,长方体有十二条棱。,相对的的4条棱长度相等。,
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