百分数的意义 (7).ppt

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1、人教版六年级上册数学第六单元,85%,15.5%,100%,120%,百分数的意义与读写法,朱阳二小 薛战芳,温故知新,我能说出下列题中分数的含义。（1）一本书已看的页数是全书的 表示（）。（2）数学课本的重量大约是 千克。千克表示（）通过练习我发现，分数不仅可以表示（）关系，还表示具体的（）。,“哪怕只有1%的希望，我们也要尽100%的努力。”温家宝总理,“天才1%的灵感99%的血汗。”爱迪生,1、理解百分数的意义，会正确的读写百分数。（重点）2、通过探究、观察、比较、归纳等学习方法，理解分数与百分数的联系与区别。（难点）3、体会数学的应用价值，激发对数学的兴趣和应用数学的意识。,学习目标,

2、自主学习，静心思考,像14,65.5,120,这样的数叫作（）。百分数表示（）是（）的（）。百分数又叫（）或（），所以后面不能带（）这个符号是（）。第一幅图中的14%表示（）。第二幅图中的65.5%表示（），34.5%表示（），100%表示（），第三幅图中的120%表示（），241%表示（）。,自学82页的内容（包括主题图），仔细思考下面的问题。（时间3分钟）,（不动笔墨不读书）,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么？,成份：棉100%,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的百分数所表示的意义,说说生活中的

3、百分数所表示的意义,百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五,写作：写作：写作：,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：,百分数怎么写？,先写分子，再写百分号“%”。,阅读课本83页上面的内容。,百分数怎么读？,先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作：,读作:,读作:,读作:,读作:,读作:,牛刀小试,初露锋芒,仔细阅读下列两条信息，哪些是百分数？请把它找出来。（1）喜欢乐器的同学约占全班人数的，喜欢绘画的约占，喜欢舞蹈的约占，喜欢体育的约占。,（2）喜欢乐器的同学约占全班人数的75%

4、，喜欢绘画的约占7%，喜欢舞蹈的约占8%，喜欢体育的约占10%。根据以上两条信息,我知道班内喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少，在进行比较时，（）数便于比较，因为（）,合作探究，共同提升,（时间5分钟）,要求:先独立思考，然后在小组内交流，交流顺序是4号、3号、2号。组长做好补充和总结，并做好汇报准备。组长负责本组的纪律。,一、细心填空：1、表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分数又叫（）或（），所以百分数不能（）。2、一堆煤，运走了80%，还剩下（）。3、和40%的大小（），意义（）。4、蛋白质在牛奶中的含量是2.5%，“2.5%”表示（）占（）的2.5%。5、35%的计数单位

5、是（），它有（）个这样的计数单位。6、在72后面添上百分号%,这个数就（）100倍。去掉63%的百分号%，这个数就（）100倍。（填“扩大”或“缩小”）7、38%的分子是（），分母是（）。,学以致用,1、7厘米可以写成 米，也可以写成7%米。（）2、男生人数占全班人数的55%。（）3、百分数可以小于1，也可以等于1，还可以大于1。4、百分之三百写作：300%。（）5、百分数就是分母为100的分数。（）6、百分数只表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位名称。（）7、一米布用去75%，还剩下25%米。（）,二、判断并说明理由,请谈谈你的收获,达标检测,一、填空：,1、76%的百分数单位是（），

6、有（）这样的单位。2、一本书看了88%，还剩（）%。3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五，小轿车的速度是摩托车的（）。4、某车间女职工人数占车间总人数的 52,那么男职工人数占车间总人数的()。5、预计今年产量比去年增产 8,预计今年产量是去年的()。6、（1）一堆沙子运走了总数的（）。（2）一根铁丝长（）米。（从80%和 中选择）,二、判断并说明理由,1、分母是100的分数叫做百分数。（）2、小红的身高是147%米。（）3、34%读作百分之三四。（）4、一袋饼干重50%千克。（）5、百分数与分数的意义完全相同。（）6、某商场二月份的营业额是一月份120%，二月份比一月份高20%。（）7、大于

7、20%而小于21%的百分数不存在。（）8、六年级一班学生中男生占47%，女生占51%。（）,三、看线段图填空。,一本书,已经看了75%,（1）把（）看作单位“100%”（2）（）占（）的75%（3）没看的占全书总页数的（）,1、,新房：,旧房：,（1）把（）看作单位“1”（2）新房面积是旧房的（）%,比旧房多50%,2、,三、看线段图填空。,一、文学与数学（看成语想百分数）,拓展提升,二、选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（4）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。,用百分数说感受：愉快占（）%紧张占（）%遗憾占（）%,