珍珠泉PPT.ppt
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1、,4、珍珠泉,义唐小学 邢丽丽,我会学,、朗读课文,把课文读通顺。、想想珍珠泉美在哪儿?请你划出课文中有关的句子,再读读。,1,2,3,4,5,6,我来读!,xin qin ti ju 镶 嵌 青 苔 蕨草 h yun d lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhn shi p chi h 绽开 筛 下 扑哧 干涸,镶 嵌 青 苔 蕨草 青褐色 缘 故 嘟噜 绽开 筛 下 扑哧 干涸,读一读!,1课文是什么顺序写的,排一排顺序:()潭水的四周和泉水涌动的特点。()“我”对家乡泉水的喜爱。()按珍珠泉的所在位置。,读一读,找出有关语句。(1)珍珠泉的周边的景物怎样?(2)潭水是什么样的?(3)泉水是怎样
2、冒出的,为什么叫珍珠泉?(4)说一说:珍珠泉有什么特点?(珍珠泉四周绿色环绕,水是绿色的,清且深,泉水有冒不完的水泡,在阳光下涌出,形成多彩的珍珠。),水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,rn,染,水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,2,rn,水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,1,h,水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经
3、发黑的树叶。,h,rn,水是那样清,清得()。水是那样绿,绿得()。水是那样深,深得()。,这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!,1,2,3,4,5,6,“这就是美丽的珍珠,这就是我们村的珍珠泉!”,这句话在文中起什么作用?表达了作者怎样的感情?,最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,d,lu,一嘟噜一嘟噜,3,开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。,d
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