有余数除法3课件 (2).ppt

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有余数的除法,永吉县实验小学 三年组,1、通过具体操作，理解有余数除法的意义。2、使学生学会有余数的除法的计算方法，会用竖式计算有余数的除法。3、感受数学与生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣。,教学目标,用竖式计算：,8,1 6,1,7,4 9,4,学前准备,1、我知道了余数与除数的关系。2、我能熟练计算有余数的除法。,学习目标,认真看教材52页例3：1、先用自己喜欢的方式，完成解题过程。2、仔细观察这组算式的计算结果，你发现了什么？3、小组内说一说你的发现。（5分钟后检测）,自学指导,4,4,4,1,2,4（组）,4（组）,5（组）,3（盆）,4（盆）,检测,为什么？,余数 除数,明确知识点,计算有余数除法，余数要比除数小。,当堂训练,53页第5、6、7题。,必做题,18个同学去划船，每只船限坐5人，至少要租多少 只船？,选做题,54页 第8题,让学生了解到有余数的除法中余数一定要小于除数，可以用这种方法判断计算是否正确，也要让学生了解：被除数等于商乘除数加余数。,评价总结,