我的伯父鲁迅先生课件 (3).ppt
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1、18 我的伯父鲁迅先生,字词积累,wn,h,ln,zo,go,hung,shung,xing,sh,zhng,k,su,给下列生字注音,追悼:失声痛哭:挽联:吊唁:囫囵吞枣:张冠李戴:饱经风霜:,对死者表示沉痛的怀念。,因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。,哀悼死者的对联。,祭奠死者并慰问家属。,把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。,姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。,形容经历过很多的艰难困苦。,2、解释以下词语的意义。,听课文朗读,思考问题,文章写了鲁迅先生的哪些事?鲁迅先生是个怎样的人?作者为什么要写鲁迅先生?,小组合作,读书释疑:文章写了鲁迅先生的哪些事?在这些事中
2、你印象最深的是哪一件?为什么?,、伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。、伯父和“我”谈水浒传。、伯父笑谈“碰壁”。、伯父救助黄包车车夫。、伯父关心女佣阿三。,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗?,考考你,、深受爱戴,、谈水浒传,、救助车夫,、关心女佣,、笑谈“碰壁”,1、交流“谈水浒传”,重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”探讨:伯父说这句话的意思是什么?,集体交流,突破难点,这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,交流“碰壁”,重点理解:
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