必修三第二单元1.ppt

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1、必修3 文化生活,第二单元 文化传承与创新,第1课时 世界文化的多样性,基础再现,1.民族节日（1）含义：民族节日，蕴涵着民族生活中的_、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族_的长期积淀。（2）庆祝民族节日及习俗，是民族文化的_，也是民族情感的集中表达。（3）透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。,风土人情,历史文化,集中展示,2.文化遗产（1）含义：是指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。（2）地位：是一个国家和民族历史文化成就的_。（3）意义：文化遗产不仅对于研究_的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的_具有独特作用

2、，它们是人类共同的文化财富。（4）保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以_的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,重要标志,人类文明,多样性,名录,易错提示：误区：民族节日与传统习俗无差别。注意：民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。,1.（2010年安徽一模）国务院下发关于加强文化遗产保护工作的通知，决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。我们之所以要保护文化遗产，是因为（）A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B.文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用

3、C.文化遗产是民族文化的集中展示D.文化遗产是本民族独享独有的文化财富解析：本题属于因果型选择题，A强调文化遗产的地位和作用，构成我们要保护文化遗产的原因，符合题意要求；B“我国”错误，应为“世界”；C是指民族节日的作用；D“本民族独享独有”错误，应为“全世界共同拥有”。答案：A,1.由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是_，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是_，各民族都有自己的文化个性和特征。3.世界文化是由

4、不同民族、不同国家的文化的_，文化是民族的，又是世界的。,世界的,民族的,共同构成,易错提示：误区：世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。注意：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。,2.（2009年江苏联考）2009年2月，国家主席胡锦涛在访问毛里求斯期间，当地学生向胡主席展示了他们学习汉语、中国武术和中国舞蹈的成果。由此可见（）A.中华文化具有很强的凝聚力B.各民族文化之间存在着差异 C.文化是民族的，又是世界的D.中华文化是世界文化的主流解析：审题时要抓

5、住“展示了他们学习汉语、中国武术和中国舞蹈的成果”等有效信息，这体现了中华文化既是民族的，也是世界的，C项是正确的。D项中“主流”表述是错误的。A、B项不符合题意。答案：C,1.对待文化多样性的正确态度：既要认同_，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，_，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。2.尊重文化多样性的原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化_的原则。这就要求我们在文化交流中，要_，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,本民族文化,求同存异,一律平等,尊重差异,3.尊重文化多样性的意义（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的_。民族文化起着维系社会

6、生活、维持_的重要作用，是本民族生存与发展的_。（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的_。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。,内存要求,社会稳定,精神根基,必然要求,易错提示：误区：每个民族的文化都是文化精粹。注意：文化具有两面性，既有先进健康有益的文化，也有落后腐朽的文化。每一个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是本民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。因而应辩证的对待不同时期的民族文化。,3.（2009年福建模拟）2008年北京奥运会火炬接力标志设计寓意深刻，设计灵感来源于“火凤凰”这一概念，这种设计反映人民对美好生活的向往，不仅抒发

7、着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明（）A.不同民族文化有着共性和普遍规律B.不同民族文化的内容与形式是一致的C.不同民族的文化有共同的发展模式D.不同民族的文化有着相同的包容性解析：由“不仅抒发着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱”可知，材料强调的是文化的共性和普遍规律，B“一致”说法错误，C“共同的发展模式”错误，违背了文化的多样性，D“相同的”说法错误。答案：A,高分跨栏,1.全面理解文化多样性文化多样性主要是指民族文化的多样性。文化多样性，可见诸如语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到

8、世界文化多姿多彩的魅力。就地域而言，文化的多样性还表现为地域文化的差异。,（2009年济南模拟）巴黎艾菲尔铁塔为中国而变红、香榭丽舍大街上演中国的春节秀近年来，在“引进来”的同时，中国文化也大步走向世界，“中国文化年”在法国、意大利、俄罗斯、西班牙、英国等国家陆续举办。这说明（）A.民族文化具有开放性B.民族文化具有包容性C.文化是民族的也是世界的D.民族文化只有走出去才能成为世界文化解析：本题考查学生运用所学知识分析材料的能力。考查文化既是民族的又是世界的这一知识点。世界的文化进入中国，中国的文化也走向世界，说明文化既是民族的又是世界的，因而选C项。答案：C,2.对待文化多样性应反对两种错误

9、倾向（1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化，并不意味着排斥其他民族的文化。只有同时也尊重其他民族文化，善于发现并汲取其他民族文化的优点，“见贤思齐”，才能更好地发展本民族的文化。（2）不同民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。要尊重其他民族文化，在各种文化取长补短的过程中发展本民族文化，并不意味着对其他民族文化的盲目照搬，而是在继承、借鉴与创新相结合的过程中发展好本民族的文化，坚持以我为主，为我所用。,“在进行文化比较的时候，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢态度，一种无益的心理自慰，也是一种学术浅薄。”反对文化中

10、心主义（）是承认世界文化多样性的表现 有利于世界各国人民相互尊重、共同发展 是尊重差异、平等相处的要求 是承认各国文化具有优劣的表现A.B.C.D.解析：反对文化中心主义也就是提倡文化多样性，各国文化具有各自的特点，但是不能说各国文化具有优劣之分。答案：A,课堂集训,一、选择题1.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是（）尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬文化交流促进各个民族的文化创新各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A.B.C.D.解析：世界上林林总总的文化，有优秀文化，也有落后腐朽文

11、化，我们必须辨证地对待。所以说法错误。答案：C,2.（2008年山东卷）北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会，假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当（）遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者 尊重各国文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者A.B.C.D.解析：北京奥运会是一场世界文化盛会，这要求我们要尊重世界各国的不同文化，坚持文化平等原则，符合题意的要求；我们在尊重世界文化的同时，也要及时传播中华文化，做传播中华文化的使者，符合题意的要求，“各国文化”说法是错误的。答案：D,3.（2009年广东卷改编）三字经的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以

12、推广。这表明（）中国传统教育思想已普及全世界文化既是民族的，也是世界的中国文化具有一定的世界影响文化既是传统的，又是现代的A.B.C.D.解析：“已普及全世界”说法不符合现实情况，三字经是我国优秀的传统文化，在全世界推广，体现文化既是民族的，又是世界的；也体现了中国文化的影响力，故符合题意要求；项难度较大，“文化既是传统的”是指文化的继承性，“又是现代的”是指文化要与时代精神相结合，因此也要入选。答案：C,4.（2009年广东卷）“入乡随俗”表明了（）A.对传统文化的继承B.优秀文化取代落后文化C.尊重文化的多样性D.不同的文化具有共同性解析：入乡随俗，是涉外礼仪的基本原则之一。它的含义主要是

13、：在涉外交往中要真正做到尊重交往对象，首先就必须尊重对方所独有的风俗习惯,不同的区域具有不同风俗习惯。故C符合题意要求;B、D很明显与题意不符合,A具有一定的迷惑性,材料背景没有直接体现传统文化的继承性。答案：C,二、非选择题5.（2009年宁夏、辽宁卷）阅读材料，回答下列问题。在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座钢碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛首长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号，在动埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月

14、6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”问题：从这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义。,答案：文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志，对于民族文化的传承具有重要作用；文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用；文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用；文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。,课时作业,一、选择题 1.（2009年启东一调）邮票是一个国家的“艺术

15、名片”，羊、狗、鸡、虎等作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与这些动物相关的生肖邮票，美国、法国、澳大利亚、越南、韩国、新加坡等也发行了与羊、狗、鸡、虎等有关的生肖邮票，这表明（）各民族文化其内容与形式具有相似之处在实践中产生和发展的不同民族文化存在着共性和普遍规律与人类关系密切的动物都是吉祥物各民族的文化在其发展中都是一样的A.B.C.D.解析：羊、狗、鸡、虎普遍受各国人民欢迎，说明不同民族文化也有共同之处。说法都太绝对。答案：A,2.2009年6月26日，在西班牙塞维利亚召开的第33届世界遗产委员会会议审议了通过了中国申报的五台山项目，决定将其作为文化

16、景观列入世界遗产名录。对文化遗产的认识正确的是（）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现各国的文化遗产都能成为世界遗产A.B.C.D.解析：本题易误选，错选的原因是混淆文化遗产、民族节日、世界遗产之间的区别。本题考查学生对于文化遗产的认识，正确，符合题意，错误，民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。答案：C,二、非选择题 8.2009年6月26日，第33届世界遗产大会在西班牙召开，随着山西五台山的申遗成功，中国世界遗产数量已达38处。但正如下图所示，中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。根

17、据漫画，结合所学的文化生活的知识回答：（1）分析出现漫画中这种情况出现的原因？（2）这样做有何危害？（3）对此我们应持怎样的态度？,答案：（1）原因：一定的经济决定一定的文化，文化对经济有反作用。当今世界，经济和文化相互交融。但一些地方政府把世界遗产当作“摇钱树”，在文化产业发展中片面追求商业利润，忽略了保护文化的重要性。（2）危害：影响我国文化的继承、发扬、传播，不利于我国文化影响力的提升。（3）态度：既要发展。世界遗产的申报带动当地经济发展的同时，也伴随着文化的传播。发展文化产业是经济和文化现代化的需要，是维护国家民族文化的需要。更要保护。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对文化遗产的保护不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展示世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。在发展文化产业的同时，要有民族责任心，生财有道，高度自律，不做有损文化遗产的事情，积极保护好文化遗产。,祝,您,学业有成,