必修三61源远流长的中华文化(共42张).ppt
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1、,进程:传统文化,现代文化,博大精深,中华文化,基本特征,分类,共性与个性:中华文化,中华各民族文化,源远流长,包容性,第六课 我们的中华文化,辜鸿铭论中西文化,辜鸿铭是现代中国的怪才,他生在南洋,婚在东洋,学在西洋,住在北洋,他精通英、法、德、希腊等九种语言,十分了解西方文化.当时的西洋人声称:到北京可以不看三大殿,但不可不看辜鸿铭.,他用英文骂英国人“博大而不精深”,用德文嘲笑德国人“精深而不博大”,在美国报纸上说美国人没什么文化,只有爱伦坡的一首诗,但他特别称道自己的中华文化源远流长,博大精深.,第三单元 中华文化与民族精神,第六课 我们的中华文化,辉煌历程?,源远流长的中华文化,文字?
2、,史书典籍?,薪火相传一脉相承,创造新辉煌,见证,特征?,近代衰落原因?,要求?,自学导读,回顾四大文明,古巴比伦,巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。据历史学者推断,约在公元前四千年代,居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化,不仅发明了文字,而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前538年,巴比伦王国被并入波斯帝国的版图。古老的两河流域文明最终湮灭。,世界七大奇迹之一“空中花园”,汉谟拉比法典,泥板字-楔形文字,印度河文明,古印度文明发源于印度河,恒河流域,是佛教的诞生地,古印度人民还发明了0-9的记数符号,后被阿拉伯人传播到世界各地,被称为阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌的文明
3、,摩亨佐达罗遗址是其中的代表。公元前1750年 印度河文明突然失落 被雅利安人入侵而雅利安化。,埃及金字塔,埃及文化 古埃及(Ancient Egypt),一般指公元前32世纪左右至公元前343年波斯灭亡埃及这段时间内尼罗河下游地区的埃及文明,四大文明古国的发展比较,相对于古代埃及、印度、巴比伦来看中华文化具有强大的生命力:同化力:外域文化进入中国后,大都逐步中国化融合力:融合各地域、各民族文化延续力:先进,同化入主中原的游牧民族,为什么别的文明都消亡了而我们中华文化能延续至今?,一、古代辉煌的历程,1、古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程,自主探究1:中华文化的发展经历过哪些
4、朝代?,自主探究2:每个朝代有什么文化思想?它在文化 发展史上产生了什么重大影响?,2、中华文化的发展历程,天命神权“敬德保民”思想,诸子蜂起、百家争鸣鸣,促进统一的民族文化发展,独尊儒术,古代中华文化高度发展,产生宋明理学,近代西方文化传入,早期中华文化产生深刻影响,形成古代中华文化思想的雏形,有划时代意义,儒家思想成为正统思想,进入气度恢弘的全盛时代,宋明理学对后期封建社会影响较大,中国传统文化面临冲击,2、古代辉煌的中华文化独特的辉煌历程,殷周春秋战国秦朝汉朝隋唐宋元明清,萌芽,诞生,发展,强势,扩展,延续,冲击,1、中华文化具有强大的生命力(同化力、融合力、延续力),中华文化发展史上具
5、有划时代意义的时期是()春秋战国时期 秦朝隋朝时期明清时期,B,在中华文化发展史上具有划时代意义的时期是秦朝,它统一了多民族文化,形成了统一的中华文化,相比以前的诸子蜂起、百家争鸣而言,是时代文化的飞跃。,【探究活动一】,比较其他三大文明与中华文明的发展历程,可以概括出中华文化的什么特征?,二、薪火相传,一脉相承,1.源远流长是中华文化的基本特征之一,源头很远发源早,流程很长不中断,2.中华文化源远流长的见证,汉字与史书典籍,强调:时间上(纵向),从发展历程看,久远,大风泱泱,大潮滂滂.洪水图腾蛟龙,烈火涅磐凤凰。文明圣火,千古未绝,唯我无双;和天地并存,与日月同光。-中华世纪坛序,汉 字,思
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