多媒体技术——第1章概述.ppt

《多媒体技术——第1章概述.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体技术——第1章概述.ppt（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2023年5月8日星期一,主要讲授内容,第1章 多媒体技术概述,1.11 多媒体技术的发展发展历史为什么要发展多媒体技术现在的发展情况,1.1 多媒体技术的发展,计算机技术的应用,计算机技术的发展,2、计算机多媒体技术的发展是信息交流的需要,“百闻不如一见”“一幅图片胜过万语千言”,多媒体在信息传播、教育、科研、娱乐等广泛应用,1号坑东西长230米，南北宽62米，面积14260平方米。全部有6000余件兵马俑，战车45乘。,人类信息的传播，90%以上来自视听，也就说人类知识的获取绝大部分是来自图像和声音信息。因此视听信息在计算机中的处理和应用有极大的意义。,心理学实验证明,2）对“多媒体”一词

2、的解释：,3.多媒体(Multimedia)的类型及定义1）媒体在计算机中的两个概念：信息的物理载体 信息的表现形式（或传播形式）,Multiple多重、复合,medium的复数形式media介质、媒介和媒体,指多种信息的表现形式和传递方法。该词于20世纪80年代初创造。,多媒体常用信息（元素）组成示意图,各类文字和符号,文字,多媒体,多媒体,多媒体,所涉及的对象,1.1.4,多媒体技术,教学进程,通过计算而描述的矢量图形,文字,图形,矢量图形对象,教学进程,用像素点描述的自然影像,文字,图形,图像,位图图像对象,教学进程,单画面矢量动画、多画面帧动画,文字,图形,图像,动画,多画面帧动画,单

3、画面矢量动画,FRAME 01 FRAME 02 FRAME 03 FRAME 04 FRAME 05 FRAME 06 FRAME 07,动画对象,教学进程,音频数字信号、压缩音频信号,文字,图形,图像,动画,音频,midi音频 wav音频 mp3压缩音频,音频对象,教学进程,视频数字信号AVI、压缩视频信号MPG,文字,图形,图像,动画,音频,视频,音频+视频Audio Vedio Information,视频对象,教学进程,END,（1）媒体的分类 国际电信联盟（ITU）将媒体分为5大类：,1、感觉媒体 人们通过感觉器官直接感知的媒体。如：各种声音、图像、文字等。,2、表示媒体 人们为了

4、传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如：条形码、电报码、ASCII码等,3、表现（显示）媒体 指的是在通信中使电信号和感觉媒体产生转换用的媒体。如：输入输出设备：鼠标、键盘、显示器、打印机、扫描仪等。,4、存储媒体 用于存放表示媒体的物理实体。如：磁盘、光盘、U盘、磁带等,5、传输媒体 用于传送表示媒体的通信载体。如：电缆、光纤、电话线等。,（3）多媒体技术的定义 计算机综合处理多种媒体信息（文本、图形、图像、动画、音频和视频），使多种信息建立逻辑连接，成为一个系统并且具有交互性。,3、传统媒体与传统媒体设施（1）传统媒体图片、书籍、报纸、杂志、电视、广播、电话、音乐（2）传统媒体设施传统媒体设

5、施大多为单一的如：录像机电视机音响广播幻灯机胶片投影机,4、怎样理解多媒体技术中处理两种媒体（1）对单一媒体的处理 处理单媒体如处理文字，可以使用打字机；显示静止图片，幻灯机 因此处理单媒体不需要多媒体技术。（2）电视是不是多媒体？了解电视和计算机的发展（3）数字式、交互性是多媒体的两大特点,5、多媒体的主要特征1）多样性 信息载体的多样性（声音、图像、视频、动画等）处理设备的多样性（计算机、摄像机、扫描仪、数码相机等）创作形式和工具的多样性（数字图像、声音、视频、动画等）2）交互性 用户与多媒体系统具有交互性。使人处于主动地位。3）集成性 使多种信息集成到一个系统，便于处理和展现。4）实时性

6、 主要是声音、视频的实时实现。特别是在网络条件下。5）数字化 多媒体以数字形式存在。,二、在多媒体计算机发展史上卓有成效的公司和系统,1、Commodore公司的Amiga系统 1985世界第一个多媒体计算机系统Amiga Amiga是一个多任务操作系统。2、Philips/Sony公司的CD-I系统（1986年）3、Apple公司的HyperCard 位映射(bitmap)(1984年）窗口（Windows)图符（Icon)4、Inter和IBM公司的DVI系统（Digital Video Interactive)（1989年）,微软公司的Windows3.0 系统 1985年开发出视窗操作

7、系统,随着世界经济和贸易的发展，各国政府和大公司都会认识到制定标准的重要性。多媒体技术作为新兴的信息技术，同样受到各方面的密切关注。国际上涉及多媒体标准的主要组织有以下三个：ISO(International Organization for Standardization)：国际标准化组织；ITU(International Telecommunication Union)：国际电信联盟(原CCITT国际电报电话咨询委员会)；IEC(International Electrotechnical Commission)：国际电工技术委员会。,国际上，美国微软公司、商用机器公司、新加坡创通公司、

8、日本NEC公司和荷兰飞利浦等大型计算机公司共同制定了统一的MPC标准：MPC-1（1991）MPC-2（1993）MPC-3（1995）MPC-4（1997）,MPC Multimedia Personal Computer,三、多媒体计算机的组成及有关技术,1、多媒体计算机（MPC）标准,1991年公布,设备标准配置推荐配置CPU486 SX or 兼容CPU486DX or DX2时钟25MHz内存4MB8MB硬盘160MB400MB显示VGA模式，分辨率640480，256色65536色激光驱动器倍速CD-ROM，数据传输速率300KByte/s声卡16bit采样，11.025、22.0

9、5kHz和 44.1kHz输出操作系统DOS 3.1版本或以上，Windows 3.1带多媒体扩展模块,1993年5月公布,MPC-2标准,设备标准配置CPUPentium CPU或兼容CPU 时钟75MHz内存8MB硬盘540MB显示VGA模式，分辨率640480，64K色激光驱动器4倍速CD-ROM，数据传输速率600KByte/s视频播放NTSC 制:30帧/秒，分辨率352240PAL 制:24帧/秒，分辨率352288数据格式:MPEG-1压缩格式,1995年6月公布,MPC-3标准,四、多媒体的技术研究与应用开发 1、多媒体的技术研究（1）多媒体数据的表示技术 主要有：文字、图形、

10、图像、声音、影视和 动画等媒体在计算机中的表示方法。如：多媒体的种类和特点、数据的压缩和解压缩技术等等。多媒体技术的基础是数字化。,（2）多媒体硬件平台技术,它是实现多媒体技术的物质基础。主要有：带多媒体与通信指令的CPU大容量的光盘存储技术视频卡（视频显示卡、数字视频交互卡DVI、视频 压缩/解压缩卡、视频采集卡、视频转换卡等）声音卡光盘驱动器多媒体外设（音箱、打印机、扫描仪等）,2）多媒体应用技术与多媒体软件技术主要有：多媒体面向对象的设计方法和编程技术、对象的链接与嵌入技术、超媒体的链接与导航技术、OpenGL编程技术等。,（3）多媒体软件技术 主要包括下面3个方面：1）多媒体操作系统

11、这是一个多任务的操作系统。能同时处理复杂的多媒体信息，且具有交互性。,3）、多媒体著作和编辑工具 主要有以下几种类型：a.以传统的程序设计语言为基础的多媒体创作工具 如：Visual C+，Visual Basic等 b.基于时间轴的多媒体创作工具 如：Action Director 等 c.基于卡片和页面（Page)的多媒体创作工具 如：Toolbook,HyperCard等 d.基于图标（Icon）和流程线的多媒体创作工具 如：Authorware,IconAthor等,e.网络多媒体开发工具HTML(Hypertext Markup Language)，超文本标记语言XML(Extens

12、ible Markup Language)，可扩展标记语言JavaScript，一种脚本语言（描述语言）用于开发 交互式Web网页VRML，虚拟现实建模语言用来描述Web上的三维交互环境ASP(Active Server Pages)，PHP、JSP等动态网页设计FrontPage,Dreamweaver,Flash等等，都可以用于网上多媒体创作。,（4）多媒体信息管理技术主要包括：多媒体数据库；两种方法：一是扩展现有的关系数据库；二是建立面向对象的数据库，便于基于内容的查询。例如，图像或视频的基于内容的检索方法。,（5）多媒体界面设计与人-机交互技术这主要是多媒体的集成技术和智能化技术多媒体

13、界面能集多媒体形式于窗口中，这给实现带来复杂度。如：a、多媒体交互显示、编辑、查询、检索等多项功能 b、人机接口技术 如：语音识别 文本语音转换（text to speech,TTS)c、虚拟现实（Virtual Reality）e、科学计算可视化、信息可视化,（6）多媒体通信与网络技术主要有：a、多媒体通信网络技术（如：分布式多媒体应用、多媒体通信的服务质量QoS等）b、多媒体通信的网络环境c、多媒体通信协议 多媒体在上述六个的方面中的任一问题，都是一个重要的研究方向！,2、多媒体技术的应用开发 主要体现在以下几个方面：,工作领域（军事、医学、办公、科研等）信息领域（数据传送、网络应用等）教育领域（计算机辅助教学、远程教学等）创作领域（数字媒体应用，如广告、影视等）娱乐领域（游戏、影视、音乐等）,