吉林版语文六年级下册《每个人都是天才》 (3).ppt

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1、服务师生,方便老师,贴近教学,六年级 语文 下册,吉林版,课件PPT,每个人都是天才,课件PPT,作者介绍,中文名：刘墉国籍：美国民族：汉出生地：台北出生日期：1949年职业：作家，画家毕业院校：纽约哥伦比亚大学代表作品：刘墉画集 萤窗小语,课件PPT,预习检查,璀璨叛逆纵肆 气韵诧异沾沾自喜,读音,（cu cn）,（pn n）,（zng s）,（q yn）,（ch y）,（zhn zhn),课件PPT,字词乐园,词语解释,形容珠玉等光彩鲜明。背叛有背叛行为的人。放肆文笔奔放。文章或书法绘画的意境或韵味。觉得十分奇怪。形容自以为很好而很得意的样子。,璀璨叛逆纵肆 气韵诧异沾沾自喜,摄()叛（）

2、聂()判（）,3、区分词语,辑（）钧（）缉（）均（）,拍摄 叛逆姓聂 裁判,编辑 千钧一发缉毒 平均,课件PPT,课文详解,1、读课文，看文中讲了几个人成为天才？,（1）陆沙舟成为专业摄影家；（2）“我”的成长经历；（3）“我”的学生的改变；,理解文章,2、他们成为天才的条件是什么？,-从自己的身上发现各种优点，然后发挥自己、鼓励自己、肯定自己、完成自己！,理解句子,1、你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把他发掘出来。藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？,-这两句告诉我们自己要关注自己的优势，肯定自己，相信自己，运用疑问句作为文章的结尾，给人

3、以思考和启迪。,2、谈谈你对“每个人都是天才”的理解。,-每个人都有自己的长处和巨大的潜能，只是我们平时没有注意罢了。我们只要善于发现别人的优点和长处，并从中得到收获。而对于我们自己，不管遇到多大的困难，也不要自卑、气馁，时刻相信自己能行，只要肯努力，没有什么解决不了的困难。,3、“我”把王鼎钧先生说的那句话成为“金言”，为什么？,-“我”把王鼎钧的“没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气”这句话视为“金言”，这句话在作者看来具有正向的激励性，说明人成才的关键还是要有一颗上进的心，有自信心，并且有积极努力的行动。,课件PPT,图解结构,第二部

4、分（9-13自然段）：“我”成为作家的经历。,第三部分（14-21）自然段：“我”教过的一个学生的改变。,第四部分（22-27）自然段：展开议论，提出观点。,第一部分（1-8自然段）：摄影家陆沙舟的成功经过。,课件PPT,概括主题,-这篇课文写了陆沙舟成为专业摄影家、”我“的成长经历和”我“的学生的改变三件真实动人的事，并在叙事的基础上展开议论，激励每个人都要相信自己是天才，并应不断努力。,课件PPT,写法点拨,一、事实论证。这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围

5、绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。,课件PPT,拓展提升,关于天才的名人名言,1、没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。2、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。3、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。,华罗庚家境贫穷，决心努力学

6、习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题，华罗庚正确地回答出来，使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，终于成为我国杰出数学家。,华罗庚的故事,2、任伯年，清朝后期著名画家。他从两三岁开始读书时，就喜欢看父亲作画。十二岁时，父亲不幸过世，家中也随之贫寒，任伯年因此也失学了，到一家扇子店当学徒。一天干活下来很累，但不管多累，他每天仍坚持画上几笔；没有钱买纸，他就用废纸作画。店中老板知道后，看他的画也的确不凡，让他专门为扇面作画。从此，任伯年学有所用，画画的积

7、极性更高了。最后终于成了一位著名画家。,课件PPT,心灵感悟,1、没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！,2、你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。,课件PPT,随堂练习,1、本文是一篇议论文。本文的论点是什么？主要运用了什么论证方法？-每个人都是天才。-举例论证,没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！,2、下列这句话用了的修辞？(),排比,例句：没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！,3、仿写,仿句：没有永远的黑暗，只要有坚定的信念；没有永远的失败，只要有不断的真实积累；没有永远的顺境，只要有坚韧不拔的意志。,4、词语解释并写一段话。,沾沾自喜,(1)解释：形容自以为很好而很得意的样子。,(2)我们曾学过一篇文章中的主人翁仲永，在少年时，聪明伶俐，你随便指一物，他就能作出一首诗，受到了各位人士的赞扬，还可以养活一家人，但他有了成绩就沾沾自喜，不继续学习，以为自可以高人一筹，但到了最后，还不如一个普通的学生。,课件PPT,天生我材必有用，自强不息，挖掘自己，成功属于你！,