初中一年级音乐下册第一单元《行进之歌》课件.ppt
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海陆空表演,请欣赏,同学们，军人的飒爽英姿令我们敬仰，军旅的生活令我们向往，下面就让我们走进军人的生活，体味他们的酸甜苦辣吧。,用恰当的方式（如击掌、拍腿等）拍击难点节奏。（小组生 与生互学、互帮、互查）,“一二三四”在歌词中共出现多少次？歌曲中带有“一二三四”的歌词运用了几种不同的节奏？这几种节奏反映出军人的什么艺术形象？,32 1 1 32 1 1 1 3 5 0轻快的节奏突出 一 二 三四 一 二 三四 像 首 歌 军人健康向上、豪迈热情的气质3 32 3 32 3 32 332 1 6 1 2 1描绘军人也具有一呀么 一呀么 一呀么 一 一 杆 钢枪 交给 我 的幽默机智一呀么 一呀么 一呀么 一 一 条 大路 多宽 阔5 3 2 3一3 2 1 61 5 3 0以宽广的节奏颂三 呀么 三 三 军 将 士 苦 为 乐 扬了军人的乐观三 呀么 三 三 山 五 岳 任 我 走 精神 0 0 0 0 着重强调军人的果敢与坚定一 二 三 四 请欣赏（介绍表演形式）,轮唱：指同一旋律分别由两个或两个以上的 声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。（请欣赏）,“先分后合”以组为单位进行轮唱或领唱练习，熟练后进行二部轮唱练习，以丰富歌曲表现力。,请欣赏,
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