六下一8微小世界和我们 (2).ppt
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1、微小世界和我们,教科版六年级下册第一单元第8课,放大镜,用肉眼,显微镜,人类观察工具的发展历程,直接用肉眼观察,借助放大镜观察,借助显微镜观察,人类观察工具发展和观察视野拓展的流程图,能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。,能观察到昆虫的器官和物体的细微结构。,能观察到各种微生物和细胞。,人类观察工具的发展历程,放大装置的应用:格罗斯泰斯特(英国)放大功能的眼镜:培根(英国)故事显微镜的发明:詹森父子(荷兰)故事显微镜发现微生物:列文虎克(荷兰)故事 显微镜发现细胞:罗伯特胡克(英国)发明电子显微镜:卢斯卡(德国)发明扫描隧道显微镜:宾尼博士和罗雷尔博士,十三世纪中期,英国学者培根看到许多人因视
2、力不好,不能看清书上的文字,就想发明一种工具来帮助人们提高视力。一天雨后,培根来到花园散步,看到蜘蛛网上沾了不少雨珠,他发现透过雨珠看树叶,叶脉放大了不少,连树叶上细细的毛都能看见。他看到这个现象,高兴极了。培根立即跑回家中,翻箱倒柜,找到了一颗玻璃球。但透过玻璃球,看书上的文字,还是模糊不清。他又找来一块金刚石与锤子,将玻璃割出一块,拿着这块玻璃片靠近书一看,文字果然放大了。试验成功了,培根欣喜若狂。后来他又找来一块木片,挖出一个圆洞,将玻璃球片装上去,再安上一根柄,便于手拿,这样人们阅读写字就方便多了。,詹森是荷兰的一位天真少年,他的父亲是一位眼镜师,因而镜片就成了詹森经常摆弄的玩物。一天
3、,他无意中把两片大小不同的凸透镜重叠在一起,当移动至某一距离时,突然发现很小的东西一下子被放大了很多倍。詹森被这个奇怪的现象吸引住了,他不断地调整变换着两片凸透镜的位置,发现有时物体能够放大许多倍,有时却不大清楚。詹森把这个奇异的现象告诉了父亲,父子两人立即动起手来。他们用薄铁片卷了两个不同口径的铁筒,把两个凸透镜分别装在大小铁筒上,然后把两个铁简套在一起,让小铁简在大铁筒里滑动,利用铁筒的滑动来调整透镜的距离,使成像更加清晰。就这样,世界上最早的显微镜问世了。,基本结构:灯塔形的镜身,顶端是一个凸透镜。在镜身中部穿过一根长长的可以水平滑动的横杆。在横杆前端固定着一根顶端削尖,与横杆垂直的长针
4、”,这是奇特的载物台。使用方法:先将针尖刺入标本,使标本固定在针尖上。然后前后移动滑杆,调节标本与透镜的距离而使成像最清晰后,即可进行观察。从这个显微镜的透镜大小可以看出,该显微镜的放大率不大。缺点:标本放在针形的载物台上实在不稳定,因此观察时的实际操作很麻烦。因此,后来的显微镜就没有采用这种针形载物台。,微小世界和我们,生物结构,用感官,用放大镜,用显微镜,蝴蝶鳞片,蟋蟀耳朵,草履虫,生物形状,各种晶体,蝇的复眼,叶绿体,叶表皮气孔,细胞,人类探索微小世界的成果,农业,食品,微电子,工业,生物,其他,林业,医学,人类探索微小世界的成果医药方面 法国的巴斯德发现传染病是因微生物造成和传播的。这
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